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,仔细备好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结。2、加强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确?????化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学****需求和学****力量,让各个层次的同学都得到提高。3、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练****都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。4、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。三、改进措施1、狠抓学风。我所教的这个班,上课的时候比较仔细,大部分同学都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有个别的同学,学****上存在的问题不敢问老师,作业找别人的来抄,这样就严峻影响了成果的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。后进生基础太差,如张雨鑫、童佳敏这两位同学,考试成果都很差,我找来差生,了解缘由,有些是不感爱好,有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学****目标,时时督促他们,关心他们,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。养成勤学苦练的****惯,形成良好的学风。2、一班级数学,在整个学校阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素养教育,促进同学的全面进展。初步培育同学的抽象、概括力量;分析、综合力量;推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。在今后的教育教学中,我将正视自己的不足,给自己施压,并化压力为动力,严格要求自己,努力工作,发扬优点,改进不足,通过课堂教学主渠道去实施,以期为同学今后的进展服务。着眼于进展同学数学力量通过让同学多了解数学学问的来源和用途,培育同学良好的行为。数学教学年终工作总结(篇4)本学期,依据《学校教育教学工作方案》,我仔细抓好数学教学工作,经过一个学期的努力,顺当地完成了数学教学任务,为了更好的做好今后的工作,就本学期的工作总结如下: