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小学语文个人学期工作总结.docx

上传人:或许我是传奇 2024/5/10 文件大小:23 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学语文个人学期工作总结学校语文工作总结。岁月在不经意中消逝,上阶段的工作结束,下阶段的工作即将到来。我们要写好工作总结完成最终的工作,总结可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉。那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢?为此,栏目我特意呈上“学校语文个人学期工作总结”,欢迎阅读,盼望对你有关心。学校语文个人学期工作总结篇1在这学期的教学过程中,我始终坚持以新课程的标准实施教学,坚持以同学为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学****精神。现将本学期教学工作总结如下:一、细心备课为提高教学质量,我仔细备好每一堂课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和课堂效果。因此我每天仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律性,能运用自如,知道应补充哪些资料。同时了解同学们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会遇到哪些困难,如何实行相应的措施。教法上,解决了如何把自已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。二、乐观教研为努力提高自己的教学水平,利用各种机会不断向同班级老师学****开学一个月,坚持每天听同班级老师的课,以便尽快把握好课堂教学的艺术,遇到不明白的地方虚心向组内老师请教,并乐观参加评课。争取一切机会观摩学校,校外老师的授课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,以提高教学水平,一期来业务技能得到了很大的提高。三、仔细教学1、汉语拼音是同学学****语言、文字不行缺少的工具,是一班级同学入学后首要的学****内容,身为教者,我努力让同学在不拘一格的学****方式中乐观开心地度过学校学****的第一难关——汉语拼音。由于低班级同学自制力量差,思维形象详细化,为使教学内容详细性和直观性,我便从表象入手,让同学们去直观感知。如:在区分b和p,d和t,gk和h发音是否送气,我拿一张薄纸放在嘴边,有意识地发出不同的音,同学直观地观看送气的状况。处于幼童期的孩子,是非常活泼好动的。单靠图片和教具学****是远远不能满意他们的需求的。所以上课时我常让他们动动手、动动脑,做做学问性嬉戏。如:拍手记忆法每一个拼音字母都配上儿歌口诀,琅琅上口,易读易记,再加上拍手伴奏,同学们在开心的氛围中,很简单记住。2、写字教学是本期语文教学工作的另一个难点,我校是一所全国书法试验学校,硬笔书法和软笔书法是我校的一大特色。熟悉笔画和写好笔画是识字、写字的基础,熟悉和把握“点、横、竖、撇、捺、提”几种基本笔画又是基础之中的基础。所以,在平常的教学工作中,我特殊留意对同学写字的要求。首先,要让同学写好字,作为他们的语文老师,我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个?非常好的示范。其次,引导同学学会读帖、描红,既从技能方面要求同学,又从****惯方面要求同学。特殊是****惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿态,这些往往简单忽视,而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和健康。因此,在抓好同学写好字的同时,我更注意同学有良好的写字****惯。所以在课堂上经常提示同学“留意做到三个一:一拳、一尺、一寸。”3、一班级的孩子爱动、好玩,缺乏自控力量,课堂上留意力不够集中,针对这种问题,对于那些课堂上开小差的孩子,我不是实行简洁的批判方式,而是走到他的座位边握握他的手,摸摸他的头去提示他,这样既爱护了孩子的自尊心又收到了?非常好的教学效果。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,如:(1)、虽然注意了同学的主体性,但是同学由于年龄问题,在教学中还没有完全发挥他们的主体性,在今后的教育教学工作中应当多加以引导。教给同学学****方法比什么都重要。(2)、注意因材施教,针对不同同学要有不同的教学方法,缩学校生间的差距。(3)、培育同学语言的条理性和完整性。总之,在本学期的教学工作中,我能严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康,举止文明,以身作则,注意身教。今后我会连续努力,多问,多想,多向前辈学****争取更大的进步!学校语文个人学期工作总结篇2入职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,悄悄奉献。在各级领导的关怀和关心下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成果。一、教学工作方面1、加强政治学****提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的学问,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我非常注意政治学****在重要思想的指引下,我深化学****了党的路线、方针政策及各种法律法规。此外,我还乐观参与学校和科组的政治学****这大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加坚固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业抱负,为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。2、重视理论的讨论和创新,快速提高了业务力量和教学质量。从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、乐观进取。在教学实践中,我反复探究,乐观创新。如在进行语文教学时,我把?听闻教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等,有效地调动了同学的乐观性,提高了同学的?听闻力量。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了同学的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,实行速战速决的策略,提高同学的写作力量。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批作品见诸报端。由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。xxxx学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成果,获得了初一xx竞赛第一名。3、勇于钻研,大大提高了教学科研力量。几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、领先垂范,带头进行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素养,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成果也始终遥遥领先于同类学校。20xx年,我也因成果突出,被评为老师。二、教育工作方面1、班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担当班主任以来,我极其注意同学的思想道德教育。我不断对同学进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、平安教育等,增加同学的纪律观念和群体意识、道德意识和平安防范意识。在我的教育下,许多人成为了有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2、转化后进生卓有成效。后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我仔细研读了《教育学》和《心理学》,不断把握同学的心理特点,探究教育差生的捷径。在转化后进生时,我总是千方百计发觉同学的闪光点,准时对症下药,相机诱导,胜利地挽救和教育了一批又一批同学。xx原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。经深化调查,我发觉xx的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时,我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从今,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好同学。几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。学校语文个人学期工作总结篇3光阴似箭,岁月如梭,转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期,我连续担当五班级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感受颇深。一、基本状况分析:本班同学59人,随着班级的增高,孩子们的学问学****广泛了,内容增加了,难度加大了,,我将孩子大体分为四类:第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学****品质?非常好,有?非常好的自制力,能主动学****应当说具有冲击重点中学的实力,其次类同学,所占比例,他们努力学****但基于多种缘由,如:家长教育方法不得当,基础不扎实,学****方法不正确,青春期思想波动等,造成成果不拔尖,但他们也有冲击重点的盼望,这些同学就是所谓的可上可下的同学,进展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,第三类同学,是老师最心疼的孩子,这些孩子始终努力学****渴望有一份抱负的成果,他们和善懂事,但成果始终不抱负,以致自己信念都大打折扣,面对这些同学,老师都倾注了更大的热忱,急躁的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊。第四类同学是我平常关注最多的孩子,活泼好动,布满了青春的活力,也因此经常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学****没有爱好,成果也普遍不好。二、提高教学质量的做法(一)抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础学问把握得不够扎实,从检测的状况来看,孩子们对字形把握比较好,错别字很少。这是与家长在家听写指导有力还有每天早自****听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章的感悟很重要,而现在收入的课文中有许多难以理解的词,在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典,并没有真正的理解,在课堂上假如一个一个要同学解释,显得枯燥,有些同学就是照着参考资料念出来,没有什么实效,放到课文中联系上下文理解,费时多,我们略读课文一般是一课时,讲读课文一般是二到三课时,时间也不允许老师逐字逐句的讲解,只能讲解重点词句,其它词语的疏通理解还是要在预****时完成。老师已教给孩子方法,详细实行还有待于个人,有些学****力量强的孩子会自觉完成,本学期在这方面进行了狠抓。我则采纳了多种形式的练****小结方法,练****巩固等,争取绝大部分同学在课堂里过关。另外,对于同学马虎做作业书潦草的现象,我要求全班同学做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,同学在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学****的基本技能和语文力量。(二)做好学****方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导,对提高同学学****成果是有很大的好处的。因此,我在教学不同的学问点时,都结合同学学****的状况来渗透学****方法的指导。在预****课文时,要求同学“读—画—思—写—问”的五步预****方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。同学把握这个预****方法,有利于提高他的自学力量和阅读水平。在阅读教学上,我留意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导同学抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学****到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在****作教学上,引导同学认真观看周边的事物,关怀时事,对于热点的奥运火炬传递和四川汶川大地震等大事,让同学时时追踪事态的进展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,同学的表达力量亦然不断提高。在综合性学****中,为了培育同学的语文力量,让同学多实践,多思索,多总结。我组织多种展现课,让同学把自己收集到的资料汇总分类,确定讨论主题,走出学校,深化家庭,走进社会来进行调查讨论,同学的讨论报告虽然内容欠详细,结论欠精准,但已初步出现了同学才智的火花。当然,培育同学良好的学********惯也是关键,要求同学仔细书写,按时完成作业,用心听讲,大胆发言,定期复****等则始终在整下教学过程中要强调的内容。(三)做好转差工作本班极需关心的差生大约有五名,提高他们的成果,对提高全班整体的学****质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法,关心差生制定出学****目标和学****内容,每天让优生抽出半小时关心他们把握,由于是多名优生来关心,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度,形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测,检查他们的学****效果,准时给差生鼓舞,使他们重拾学****的信念。(四)拓展学问视野语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动:1、文段朗读。通过同学自主搜寻文段,使同学主动进行课外阅读,同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,同学的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的力量。三、存在问题与不足1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本爱护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好,错别字比较多,还没有养成仔细书写的好****惯。2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够敏捷,没能充分提高同学学****的乐观性。3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。4、个别同学学****语文的乐观性不高,还没有养成良好的课外阅读****惯。5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。四、今后努力的方向和设想1、采纳多种教学手段,激发同学学****语文的爱好。2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动,如:朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发觉他们的闪光点,准时表扬鼓舞,增加他们的自信念和责任感。4、重视优生的培育和差生的转化工作。5、在指导同学学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视同学思想品德行为****惯的培育。学校语文个人学期工作总结篇4