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一、,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲,是特别重要的。因此,培育同学良好的学********惯是我教学工作开头的重点。将同学学********惯的培育融入情趣之中,让同学在情趣之中渐渐地养成良好的****惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿态到疼惜学****用品,都需要老师不厌其烦地讲、说,通过一学期来的培育,我班同学都能养成好的学********惯。二、抓好同学的基础学问一班级作为同学走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书等方面作了努力。 1、连续抓英雄语拼音学问汉语拼音学问既是同学学好语文的基础,又是学好语文的重点。本学期连续进行汉语拼音学问的学****和巩固。引导同学对已学拼音学问活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学****的爱好。2、抓好写字写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平常的教学工作中,我特殊留意对同学写字的要求。作为他们的语文老师,我更注意自己在课堂板书、给同学做一个?非常好的示范。引导同学学会读帖、描红,既从技能方面要求同学,又从****惯方面的要求同学。特殊是****惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿态,这些往往简单忽视,而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好同学写好字的同时,我更注意同学有良好的写字****惯三、注意自身形象,提高自身素养一班级学校生年龄小,对四周事物极为敏感,有着太阳般金灿灿的心,他们对外界是奇怪???的,有着极强的仿照力量。“有什么样的班主任就有什么样的同学”,做为一班级班主任,我注意同学的心灵感受,用爱和进展的眼光来看待每一个同学,建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下,人人公平,班委更要以身作则,否则,“君子犯法,与民同罪”;班主任做事做到公正公正公开,实施“放权”,一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理,解决不了才来寻求老师关心。留意自身形象,提高自身素养,在同学心目中树立一种良好的形象,让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学期来的整治管理,我班的班风有了很大的改观。同学乐学了;卫生无死角,地上无纸屑;桌椅整整齐齐;我班几乎每周都被评有卫生流淌红旗,同学之间和谐相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。学校语文老师工作年终总结最新(篇3)一转瞬,劳碌而又有序的语文教学又要结束。回顾一学期的语文教学工作,我依据方案和进度有条不紊的进行,收获许多。仔细思索之后,做以下的总结。一、基础学问和技能训练功在平常。为了让同学的基础学问和基本技能学扎实,我在充分了解同学的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高同学的学问水平。比如,在书写方面,我重视每天的20分钟的写字课,利用书法软件中老师的讲解,从粉笔字到钢笔字,再到毛笔字的观赏,我都要求同学仔细听认真看,感受每一个字的结构支配和笔画书写,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些同学对于写过几遍的字也会写错,类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我会结合每个单元每一课的训练重点在课上随时教授练****逐一进行讲解或强调,鼓舞同学有自己独特的思维,不要千篇一律,以提高同学的基本技能和写句子的力量。二、敏捷处理教学方法依据新课程改革的精神,同学的学****要体现自主、探究、合作。因此我在教学中依据同学的学****状况敏捷调整课程内容,以求同学能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使同学始终保持一种自我探究的学****劲头。结合我校大力推行的“语文主题学****理念,我在课堂上常常阅读“人教e学”平台上的课外学问资源,同学特别喜爱。教学时不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,经常鼓舞同学各抒已见,使同学们尽情发表自己的看法,并且时不时采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学****乐观性,收到了显著的教学效果。例如:语文园地七中的口语交际,是四个连续图让同学争论图上的小伴侣会怎么做?然后标一个完整的故事。我将其作为看图说话的训练题材,先进性了整体观看,沟通确定主题,明确故事内容,然后以小组为单位进行编故事,最终每组推选一位同学参与编故事竞赛,并且嘉奖前三名。同学乐观性特殊高。我将整个过程拍照发班级微信群,让家长也了解了孩子在课堂上的表现,受到家长的全都好评。类似的以小组为单位的竞赛活动进行过很多,孩子们的小组意识增加了,参加学****活动的乐观性提高了,收获自然增加了。三、指导同学学****方法俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学****来说是最重要的。搞好了学****方法的指导,对提高同学学****成果是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成果却不错呢?我们经常强调上课用心听讲,准时对学问进行巩固,然后还要准时复****但是我觉得思索才是最关键的有人说,聪慧与否,在于是否思索。我们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学****方法。其实学****方法有许多,只要是有用的,都可以试试。四、做好培优辅差工作学****基础较好的同学,在学****中往往是特别轻松的,而成果差的同学却经常来不及。这又是一个让我们老师要思索的事情。对于这类问题我经常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学****的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础学问,并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践,我觉得这方法非常有效,以后还可以进行利用这种方法。五、突出章节过关,拓展学问视野本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对同学存在的学问点问题,准时解决。对的确困难的同学进行急躁细致的个别教育,使之把握。语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后,才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动。1、读书沟通活动。以小组为单位分工进行,有的是好书推举,有的是精彩片段观赏,有的是人物介绍。通过活动,提高了同学主动进行课外阅读的意识,同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。2、进行查字典竞赛。评比了查的既快又精确?????的前三名同学进行嘉奖,提高同学使用工具书的意识。3、开展“我画我写我能行”的竞赛活动。结合语文园地七的画画写写,同学自己画画,写自己画的内容,开展了一次竞赛,先在小组内评比,之后推选一位同学参与竞赛,同学热忱高涨,收获颇多。在本期的教学中,针对以上状况所实行的对策,同学的语文爱好得到了激发,语文基础学问有所提高,语文力量得到了增加,为以后的语文学****打下了良好的基础。今后我仍旧以培育激发同学爱好为主设计教学活动,提高同学的语文力量。学校语文老师工作年终总结最新(篇4)时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。二、教育工作方面这学期,本人担当一班级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在乐观参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。