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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。运西瓜(大班)运皮球幼儿嬉戏活动方案。作为一名多才多艺的幼儿园老师,说课稿是我们上课中很重要的一个课件,持着每一堂课对每位同学都要尽职尽责的态度,我们会预备一份生动好玩的说课稿,有了说课稿的支持可以让同学听的欢乐,老师自己也讲的轻松。大家都会写幼儿园说课稿了吗?下面的内容是我为大家整理的运西瓜(大班),但愿对您的学****工作带来关心。下面是《运西瓜(大班)》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!发表了一篇名为《运西瓜(大班)》的育儿文章,好东西应当跟大家共享,把错别字改掉了,看完假如觉得有用请记得保藏。运西瓜(大班)目标:,而且完成确定的使命。。、刚毅、大胆、努力向上的精良品行。预备:均衡台、擦汗毛巾、种种关心质料、球、网球历程:一、幼儿与一同做预备运动。(超出差别的停滞)。。二、:炎天到了,西瓜也成熟了,幼儿手工制作但是瓜地四周是一条小河,:站立传西瓜(引诱幼儿多种要领)、,开端运西瓜。(讲一些恳求)。。《运西瓜(大班)》的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!更多幼儿园说课稿延长读运水果活动运水果教案网站我为你编辑《运水果活动运水果教案》一文,盼望为你人工作带来关心!为了幼儿更多的参加户外活动,我们开设了一节有意义的体育课《运水果》。在运水果活动活动中,幼儿骑三轮车可以熬炼幼儿的平衡力量以及腿部肌肉的力气。一起来看下这个运水果教案吧:教案目的:1学****骑儿童三轮车2熬炼幼儿腿部力气以及平衡力量教案预备:大框子、儿童三轮车教案过程:,老师把大框里的塑料水果装进三轮车后面的小筐,鼓舞宝宝骑三轮车到终点后,把车筐里的水果放进大框里,然后再鼓舞宝宝返回起点。3鼓舞在一边等待的宝宝给同伴加油。留意事项:活动中假如宝宝不敢骑,老师可在宝宝身后关心扶稳三轮车。可提示骑的速度过快的孩子慢一点。指导骑车左右晃动的幼儿双手握好把手,提示他们眼镜朝前看。教案总结:幼儿尝试在制定路线上骑三轮车,体会了运动的乐趣。不知道本文运水果活动运水果教案是否对你有所关心,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以扫瞄其他页面!大班体育活动:、提、拉、钻和平衡等基本动作,提高动作的协调性。,激发责任意识和呵护生命的情感。、合作,并从中共享胜利,体验助人的欢乐。:各种搬运气球的帮助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张,吹好气的气球若干,装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。:(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活****性,知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。(2)结合科学活动,引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。活动过程一、玩气球进行热身运动师:老师带了许多气球,一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能爱护好自己的气球。师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么爱护气球的?(幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等。)二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话,请小伴侣去关心它运送蛋,那我们抓紧去吧!师:运送时要当心,留意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。运蛋路线见图一:师:刚才运送的过程中,你们是怎么爱护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作,如托着蛋走,抱着蛋走。)师小结:只有保持自己身体平衡,才能将“蛋”完好无损地运达目的地。三、体验器具运送“鸵鸟蛋”“护蛋”方法。师:鸵鸟妈妈又来电话了,请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去,我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图(见图二):跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。幼儿其次次运蛋,老师依据孩子状况赐予提示、鼓舞和关心,活动后组织幼儿介绍“护蛋”的阅历。“护蛋”方法。师:刚才鸵鸟妈妈打来电话,要我们帮忙把蛋运到农村加工厂,这次路途比较远了(出示运蛋图三),想想用什么方法能一次运又多又好的蛋呢?师:这次的地形比较简单,用手运“蛋”可能有些困难了,老师帮你们预备了一些运“蛋”的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选),请你们依据需要自己选择,但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋,用塑料袋装,用小桶拎……)幼儿第三次运蛋。老师重点指导幼儿在不同的路段练****相应的基本动作,并运用不同的工具,坚持完成任务。四、集体合作完成运蛋的任务师:刚才鸵鸟妈妈?给他打个电话说要嘉奖我们呢!不过它要看看小伴侣集体合作运蛋的本事强不强,现在我们分小组进行竞赛,看看哪个小组方法好,集体合作完成任务快。(出示运蛋图四),争论平安运蛋的方法。:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。3.“运蛋”竞赛。鼓舞幼儿相互合作,看看哪一组运得又快又多又平安。老师小结幼儿活动状况,重点介绍幼儿在不同的路段采纳的不同的护送以及合作方法。,和幼儿一起做放松运动,结束活动。大班亲子嬉戏“钓瓶子、传达动作、大西瓜、小西瓜”下面给大家供应的是《大班亲子嬉戏“钓瓶子、传达动作、大西瓜、小西瓜”》,盼望精彩的内容能够关心到你!教案分类:幼儿园大班亲自活动实践表现内容:通过3个不同类型的亲子嬉戏,让孩子们在熬炼动手协调力量的同时,增进与父母之间的感情,感到协作的欢乐。亲子钓瓶子嬉戏大班亲子活动一:钓瓶子目的:培育幼儿动作的精确?????性,协调协作力量。材料:纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。亲子传达动作嬉戏大班亲子活动二:传达动作目标:体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦。过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。留意:1:至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作。2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。大西瓜、小西瓜嬉戏大班亲子活动三:大西瓜、小西瓜目标:增进亲子情感沟通,培育对学****的爱好。训练反应的灵敏性。玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。二次嬉戏开头后,互换角色进行。留意:1:此嬉戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。《大班亲子嬉戏“钓瓶子、传达动作、大西瓜、小西瓜”》的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!大班体育活动说课稿小猴运桃大班体育活动《小猴运桃》说课稿一、说教材《小猴运桃》是大班的一节体育活动,主要是通过情景贯穿其中来进行嬉戏,西游记广为人知,是大多数小伴侣们的最爱,特殊是故事中的仆人公—孙悟空更是孩子们无时无刻不仿照的对象。大班孩子活泼、好动,对事物布满奇怪???,愿意遵守体育活动的规章和要求,并且喜爱尝试与同伴合作嬉戏,有肯定的运动意识和力量。他们喜爱嬉戏,并能以自己独特的方式在嬉戏中熟悉自我,适应环境,了解未知,形成阅历。新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出:要让幼儿喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷,要求我们用幼儿感爱好的方式进展基本动作,提高动作的协调性、敏捷性。所以我让幼儿在扮演自己喜爱的小猴的同时,来练****越过障碍,进展走、跳、投的动作和反应力量,让幼儿始终保持活泼,开心的乐观心情,真正做到玩中学,学中乐。活动目标是活动的动身点,同时也是活动最终的归宿。因此,结合教材和大班幼儿的年龄特点以及认知力量的实际水平,我主要从幼儿认知、技能和情感三方面制定了本次活动的目标,详细如下:1、本次活动的认知目标是:通过嬉戏,使幼儿能够娴熟的把握平衡、跳动、投掷等技能;遵守嬉戏规章的****惯,基本把握走、跳、投的动作方法。2、技能目标:通过活动,使90%的孩子敢于利用棍子进行走、跳、投等动作,10%的孩子能够在老师的指导下完成基本动作。3、情感目标:通过活动,使孩子们形成英勇、顽强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。另外教学的重难点体现了幼儿“学”和老师“教”的主要方向,只有把握好活动的重难点我们才能在教学中合理设计教法以及学法,才能有目的地引导“重点”,从而突破幼儿学****的“难点”,本着这样的观念,我设计本次活动重点为:敢于利用棍子进行走、跳、投等动作和怎样运桃。难点为:进展幼儿平衡、跳动、投掷等基本动作。整个活动我选择在户外进行,来为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围。二、说教法:整个教学过程始终坚持以嬉戏为主,激发幼儿学****和熬炼的爱好。在本次活动中我除了要以饱满的热忱吸引幼儿外,还采纳了以下几种方法:讲解示范法、感知体验法、嬉戏情景法。三、说学法本活动采纳的学****方法有:嬉戏激趣法、参加法、沟通法。在活动中,我只是支持者的角色,是幼儿的玩伴。这样,幼儿在活动中,就更能大胆去探究,学****同伴的阅历。他们在听、说、玩的过程中,体验到嬉戏的欢乐,增加幼儿动作的协调性,敏捷性。四、说活动过程:本次活动是围绕去摘桃和运桃这一嬉戏情节绽开的。由以下几个环节进行:(一)、开头部分:收心热身阶段激发幼儿活动的爱好。目的:通过活动的方式,使幼儿身心得到充分伸展,留意力集中,为后面的活动作好铺垫。活动步骤:1、情景导入,激发幼儿爱好,使他们自主地参与到活动中来。2、听音乐跟我做运动的形式,进行热身。(二)、基本部分:本阶段分为两个环节:活动一活动中,我用情景性语言,把幼儿带到嬉戏情景之中,让他们在扮演角色的过程中,激发他们表现的欲望,体验胜利的乐趣。1、集体嬉戏,进展幼儿平衡、跳动、投掷等基本动作。在活动中,通过自身夸张的身体动作,引出本活动的第一个难点,让幼儿在看看、说说中了解走平衡、跳动、投掷的方法,为突破难点做好铺垫。再通过嬉戏,使幼儿能够娴熟的把握平衡、跳动、投掷等技能;遵守嬉戏规章的****惯,基本把握走、跳、投的动作方法。活动二嬉戏:“小猴运桃”,首先提问:我们就要把“桃子”运回家了。箱子这么大,桃子这么多,该怎么运呢?想出各种方法尝试,可以捧,可以抬,可以一人拿一个等,来体现小组合作的精神,培育幼儿的思维力量和战胜困难的自信念,使《纲要》中指出的“***互动”得到真正体现。各小组说出可行方法后,分组跳过“小沟”,走过“小桥”,,平安到家。并让幼儿在运桃中巩固了前面所学的内容。在孩子们体验的过程中,也进一步了解了幼儿学问的把握程度,便于个别指导。同时也给不同进展水平的孩子们表现的机会,在操作中反复感受、反复体验以突破难点。(三)、结束部分:放松整理阶段使幼儿身心从紧急的嬉戏环境中渐渐放松,并渐渐恢复安静,同时在生理心理上有一种获得胜利的喜悦感受,从而激发他们喜爱体育活动,更加乐观主动的参加体育活动。运沙****小桥(体育)本网站为各位幼儿老师解决教案难题,下面给大家带来一篇《运沙****小桥(体育)》!今日在网上?发现《运沙****小桥(体育)》,感觉对育儿教育很有用处,重新编辑了一下发到,为了大家阅读便利。目的1、进步幼儿把握身材均衡的本事和行动的和谐性。2、引发幼儿对运动内容、行动转变的爱好与想象力、缔造力,勉励幼儿英勇试验新行动。预备几块均衡板或均衡台、几个大沙包。历程1、让幼儿想运大沙****小桥的要领。如,1个沙包奈何运?2个沙包奈何运?然后让幼儿按次序轮番运沙****小桥。可参考的方法有:①手平托沙****小桥(单手或双手)幼儿手工制作②头顶沙****小桥。③背着沙****小桥(走过或逐步爬过)。④手抬高过火,托沙****小桥。2、角逐看谁运沙包原方法多、走得稳,能顺遂地过小桥。3、操纵沙包开展一些活动量稍大的运动。比方:①把大沙包垒成小山或摆成确定图形作为停滞物,让幼儿助跑后跨跳已往。②幼儿分为两组,一组围成一个圈,另一组站在圈内作被击打目的,幼儿园教育随笔圈上幼儿用沙包击打圈内幼儿。看谁灵敏,不被击中。发起1、勉励幼儿英勇试验差别的运动方法,必要时赐与资助。2、运动要留意平安,禁绝用沙包击打幼儿的胸部以上。3、凭据幼儿运动的现实环境,增减运动强度和难度,把握幼儿的运动量。不知道本文《运沙****小桥(体育)》是否对你有所关心,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以扫瞄其他页面!