文档介绍：该【第6套人教初中数学八下30.1.2中位数众数市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】是由【胜利的喜悦】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第6套人教初中数学八下30.1.2中位数众数市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:什么是平均数?它代表的数据意义是什么?活动1当一组数据中有不少数据重复出现时用我们把它叫做加权平均数。平均数是一组数据的“重心”,是度量一组数据的波动大小的基准。情境1数学期中考试,毛毛同窗得了78分。全班共30人,其它同窗的成绩为1个100分,4个90分,22个80分,以及一种60分和一种50分。小明回家告诉妈妈说,他这次成绩处在班级“中上水平”。小明说谎了吗议一议:?你们公司员工收入到底怎样呢?我这里报酬不错,月平均工资是2000元,你在这儿好好干!经理应聘者小王第二天,小王上班了。职员C我的工资是1200元,在公司算中档收入我们好几个人工资都是1100元情境2职员D经理应聘者小王小王在公司工作了一周后你欺骗了我,我已问过其它职工,,**********下表是该公司月工资报表:经理职工C职工D我公司员工收入很高,月平均工资2000元我的工资是1200元,在公司算中档收入我们好几个人工资都是1100元(1)请大家判断经理与否欺骗了小王?(2)平均月工资2000元能客观地反映员工的实际收入吗?(3)你认为用哪个数据反映该公司员工的收入更适宜?员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F杂工G月工资/元600040001700130012001100**********一、中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是奇数如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。中位数(1)56232(2)562435下面两组数据的中位数分别是多少?说出这两个中位数的意义。,顾名思义,中位数就是位置处在最中间的一种数(或最中间的两个数的平均数),排序时,?n为奇数时,中间位置是第个n为偶数时,中间位置是第,个平均数和中位数有何特性?平均数、中位数都是用来描述一组数据的集中趋势。平均数:平均数反映一组数据中各数据的平均大小,最为惯用;优点:计算时全部的数据都参加运算,它能充足运用数据所提供的信息。局限性:计算平均数的时候,易受极端值的影响中位数:中位数将一组数据平分为两部分,这组数据以中位数分界,中位数两边的数的个数相等;优点:计算简朴,不受极端值的影响局限性:不能充足运用全部数据的信息。,抽得12名选手的成绩下列(单位:分)136140129180124154146145158175165148(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?124129136140145146148154158165175180因此样本数据的中位数是147