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2024.5.17国旗下的讲话稿(33篇).docx

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说礼貌话,做礼貌人 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好! 我这天讲话的题目是《说礼貌话,做礼貌人》。 校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说:你们是可爱的,是好样的! 但是,我们也发现校园里还存在一些不礼貌的言行:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不礼貌的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带 同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的职责,说礼貌话,做礼貌事。 记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个礼貌的人。 礼貌是什么?礼貌是不留意撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 校园礼貌行,人人争四好。同学们,这天是开学的第一天,让我们携起手来,学会礼貌用语,做礼貌之事,共同建立一个礼貌的校园。 最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。 谢谢大家! 奥运&&中华民族精髓之担当;雪灾&&中国人民血脉相承之担当;雅安地震&&中华儿女呐喊出另一种震撼心灵的担当:人民群众的大爱无疆,人民解放军的义无反顾,这都是最有尊严的担当。 20__年4月20日8时2分,。五年前的汶川地震,五年后的雅安地震,一个个完整的家庭被残忍的地震一次次撑破了。但在突如其来的灾难面前,在地震震倒了我们的家园之后,全体中国同胞在第一时间伸出了亿万双温暖厚实的手,千千万万的子弟兵、人民解饭军冒着暴雨、踩着泥泞、顶着狂风、踏着江水,英勇无畏的人民子弟兵们义无反顾连续奋战几天几夜,即使生死一线也要将鬼门关的同胞们救回来。这,就是保家卫国人民解放军;这,就是人民解放军对人民、对国家的担当。 还记得20__年4月16日3时15分,在龙岗国防基地我们进行了高墙攀爬吗?还记得那些顶天立地的男生吗?知道他们用自己的血肉之躯把同伴推上高处,这种集体配合的奉献行为叫做人梯吗?一个男生趴在墙上,另一个男生半跪搂着男生的腰,一架小小的人梯就这样形成了。一架梯子,离不开各个部件的咬合结构;一架人梯则更不可能由一个人构筑而起。然而这种愿意用自己的血肉之躯将同伴推上高处,即使疼也一声不吭的任百人踩踏的行为是多么的伟大,他们用行动诠释着他们的担当;用坚持诠释着对团结的理解。 同学们!作为中学生的我们,或许不能如解放军叔叔一样在国家最危难的时候站在最前线,但是我们可以身边做起,从小事做起,学会承担生活中的每一份责任。努力学****遵规守纪、尊敬师长、团结合作、不辜负老师和家长的期望,这是对自己负责应有的行为,只有这样将来才能对家人、对社会、对国家、对民族有所担当。加油吧!同学们,让我们努力成长为有责任心,能担当的新一代。 亲爱的老师们、同学们: 大家早晨好!今天我讲话的题目是:走好青春每一步。 当我听到这个题目的时候,眼前浮现出一个动人的场景&&新绿的草地、一片片盛开的野花,无边无际,延绵着伸向远方。微风拂面,明媚的春光下,一群放风筝的少年迈着自由奔放的脚步向我跑来,灿烂的笑容如鲜花绽放,清澈的眼睛反射着太阳的光芒。此时此刻,我的脸也如他们的脸、我的眼也如他们的眼、我的心也如他们的心,绽放着共同的生命色彩。这就是我们共同的青春。 当我把自己和你们的青春看作我们共同的青春时,我就尝试着用一个少年的心去祈求实现我青春的心愿。这时,第一步和第二步就出现了。 第一步是学业的成功。有些同学来和我说:从小到大我都在学****老师和家长都说,我只要学****成绩好,以后就会成功,过上很好的生活。可是,我所看到的并不是这样。很多企业家只有很低的学历,那些高学历的反而在他们手下打工。所以,我在想,我们努力学****到底有什么意义呢?那么,我再问一问,你看到了低学历的企业家成功的一面,你有没有看到,别人在创业时期带着自卑的心日以继夜地补****呢?如果他们当初有你们现在的学****条件,以他们身上所拥有的雄心和努力,会拥有什么样的知识储备呢?所以在我看来,拒绝竞争的弱者得不到任何东西,也没有东西可以放弃。只有奋斗的人才能丰富这个世界,贡献在这个过程中得到的经验和成功的果实。 而更多的同学对我说:我的父母、老师都给我定下了目标,我天天努力地向上跳着,想要接近或者达到这个目标,我真的很想我能做到,可是有时候我真的很无力。我恨我自己不够聪明、基础不够好、学****方法不够好,我觉得自己真的很没用。这个世界上每一个人,都是有限的人。正因为能力有限,每个人都要面对自己的无力。你问问成绩比你好的同学,他有没有自己的无力?你再问问你的老师、校长、?每个人都有自己的无能为力。既然你现在只有这个能力,你能不能接纳你自己暂时只有这个能力?学会拥抱这个无力的自己,拥抱我们身边一个个无力的同伴,学会接受、学会求助。学****的脚步已经很累很沉重,为什么我们还要让这个脚步,再背上我们的自责和忧虑?重要的是,你、我,我们所有的同学和老师,我们握着彼此的手,在一起,一起接受我们的无力,并愿意一起为此作出改变。 第二步是良好的人际关系。包括我们和同伴、父母、老师的关系。一个人不能生活在孤立中,所以生命就是在关系中的经验,它是一面令你发现自己的镜子,在彼此中的关系中,我们发现别人,同时也找到自己。 在此我分享一个人际冲突的例子。有一次我和一个好朋友一起玩,开始进行得很好,后来我们为一件小事辩论起来了,谁都不让谁。过程中,我们都没有看到彼此的立场,我们坚持自己是唯一真理的维护者,最后我们都很生气,头也不回地回家去了。回到家后,我越想越气,觉得这个朋友太不理解我了,我以后再也不想理她了。就在我体会到自己是如此受伤害(觉得我是受害者)的同时,我突然觉察到一件事,惊觉到我的朋友恐怕也很生气和受伤(她也是受害者),因为她也是我,那个受伤害的我。那到底谁是加害者,谁是受害者呢?哦,聪明的同学们知道了,我们同时既是加害者,也是受害者。此时,我觉得很可笑又很清明,于是立刻打电话向她道歉。有意思的是,她也笑着向我道歉。我朋友的体验也和我一样,体会到了我是另一个生气、受伤的自己,而不再是对立的她。这就是睁开了心眼看到了对方的存在,我就是你,你就是我,我们是一体的。 真正的爱与关怀就好比你播下一颗种子,为它浇水,认清它的需要,给它肥沃的土壤,温柔亲切地照料它。等到它开出了一朵美丽的花,这朵花也同时开在了你的心里,你们是一体的。如同你父母的快乐就是你的快乐、你同学的快乐就是你的快乐、这朵花的快乐就是你的快乐。有了爱与美,我们做什么都是对的,都会带来真正的秩序与和谐。 青春的我们,是新鲜、活泼、充满着生命力的,当我们用自己所有的努力对待自己的学业,用所有的真心与爱对待自己和身边的人时,每一刻你都像是正在喷发的火焰,散发出自己的美。这份努力、这份爱、这份美会进入你的同伴、你的父母以及整个世界,它是不会消失的,而你,也正以这种方式进入自己的青春、自己的未来! 我的讲话完了,谢谢大家的聆听。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我讲话的主题是懂得感恩。我想问问大家:你知道感恩节吗?可能许多同学略知一二,并不是太清楚。这也难怪,感恩节是北美的清教徒为了庆祝丰收以及感谢印第安人和上帝对他们的恩赐,始于1620__年的一个节日。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家同父母一道庆祝佳节,在美国感恩节的热闹程度绝不亚于我国的中秋节。也许有的同学要问:外国的洋节日跟我们有什么关系呢?在这里我要强调的是感恩一词对我们的重要意义,而并不是崇洋媚外的盲目追从。 其实,中华民族也是一个具有优良感恩传统的民族。谁言寸草心,报得三春晖的动人诗句,滴水之恩,当报涌泉相报、恩欲报、怨欲忘、报怨短、报恩长的经典词句,集中反映了古人对感恩的认同和崇尚。有人说,感恩是学会做人的支点。感恩之心,是一种美好感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心。是一个正直人起码的品德。