文档介绍：该【运动康复专业人才培养方案 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【运动康复专业人才培养方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..)一、培养目标目标定位本专业全面贯彻党的教育方针,根据区域“体医融合”发展需求,立足陕西、面向西部,旨在培养德智体美劳全面发展,具有高尚的体育职业道德素养,强烈的社会责任感、扎实的运动康复专业技能知识,掌握体育学、康复医学等相关的基本理论、基本技能,研究解决运动康复临床各种问题的基本方法,以及与专业相关的政策法规知识,具备较强的运动防护实践操作能力和运动康复实践能力,能够科学制定运动处方,能在学校、社区、运动队、健身机构、科研院所、医院等部门从事科学健康教育、健身指导、运动伤害防护、运动康复及管理等工作的“懂理论、擅技能、会应用、能创业”的高素质应用型人才。,预期达到如下目标:培养目标1:具备良好的人文素养,恪守职业道德,兼顾专业科学性和合理性,具备社会责任感,具有完备的运动康复职业素养。培养目标2:能够适应运动康复领域的发展,综合运动康复专业知识,对运动康复的一般问题能提供专业的解决方案,服务健康中国发展的建设需要。培养目标3:具备一定的康复创新能力,能够跟踪运动康复行业的前沿技术,能利用新型技术对康复对象进行专业的评估、训练和防护等工作。培养目标4:具备较好的团队意识和管理能力,能够在多学科跨行业中进行有效的沟通和交流。培养目标5:具备自主学****和终生学****的意识和能力,通过运动康复专业知识的持续学****不断的提升专业能力以适应行业发展。二、毕业要求本专业学生在修读年限4~6年内,修满教学计划规定的学分,并达到以下基本要求后,方可毕业。。具备丰厚的人文科学素养和强烈的社会责任感,具备健全的人格和良好的职业精神,具备良好的职业道德和职业品质,形成职业生涯发展规划的基本能力。I-1能利用一定的人文科学素养服务自身职业发展。,能够利用自身优秀的职业素养与精神体现本专业的专业性。能够较好的利用相关所学知识对未来职业的发展进行规划。。系统掌握本学科的基础知识,学会运用基础知识指导专业技能的发展。掌握一定的工具性知识,通过工具性知识提高专业技能。,了解本专业基础知识的框架构成。扎实掌握运动康复的基础核心知识,在掌握学科基础知识的前提下能够进一步学****基础核心知识,并加以应用。:..能够应用一定的工具性知识,包括英语、计算机等,学会利用计算机查阅最新的康复专业知识,掌握前沿动态,学会利用英语阅读康复相关国外文献,了解最新的技术动态。.知识运用能力。学会运用专业知识,在不同场景下灵活运用本专业知识,通过运用专业知识进行相关专业问题的分析与解决。,能在不同场景下应用本专业知识分析问题。3-,具备较强的运动康复分析能力。3?,具有独立制定运动康复方案的能力。。具备一定的计算机基础,利用现代信息技术拓展专业知识和专业技能水平。4」.掌握一定的计算机基础,掌握常规的专业技术,了解其基本原理,具备独立康复作业的能力。4-,能利用各类搜索引擎、学术数据库进行相关资源收集,对数字化的康复资源进行科学储存与管理。4-,利用新媒体技术进行运动康复科普推广。。能够尊重同事,尊重服务对象,锻造集体主义精神和团队合作精神。学会采用康复团队合作的方式服务运动康复需求者,能够充分调动团队每位成员的积极性。,熟知各成员的特长及优势,积极融入团队并锻造团队精神。提高团队合作能力的同时提高服务人群的康复效果与效率。5?,同时尊重服务对象,在团队成员中充分发挥运动康复师的核心地位与优势,使服务对象产生更好的依从性。5-,能整合资源提高团队专业技能。以团队的方式服务需求者。。能进行良好的的沟通,增强信任感,提升自身的专业性。同时具备一定的国际视野,能够在跨学科、跨文化背景下进行运动康复专业问题的沟通和交流。6-,增强服务对象的信任感,通过健康心理学、健康教育学、健康管理等专业课程提高沟通交流和分析问题的能力。6-,具备同行之间沟通交流的能力。6-,有一定的国际视野了解行业前沿技术动态。。利用专业知识开展相关社会实践,具有一定的社会实践组织实施能力。能在本行业内积极展开社会实践活动。7-,通过随堂演练和相关单位机构的见****能对本学科相关内容进行观摩和体验。7-。通过实****实践和校内外实****实训基地,对本学科相关专业知识有实践经历,将见****实****和研****相融会贯通,涵盖职业素养、团队合作、沟通交流等其他实践环节有机衔接。。具有终身学****和专业发展的意识,了解专业发展的核心内容和发展阶段路径,制定自身学****和专业发展规划,具备自我管理能力。:..具备自身学****意识,养成终身学****的****惯和意识,具有自我管理能力。在自身学****的基础上,合理规划自身的职业发展。。了解国家有关健康领域工作的方针、政策和法规;获得运动防护及运动康复等领域的从业资格。明确自身的职业发展目标。三、(一)培养目标-毕业要求支撑矩阵表、一要求培养目标培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5目标一职业素养√√专业学科知识√√√知识运用能力√√√专业技能运用能力√√√团队合作√√√沟通交流√√√创新创业√√7综合素质√√√:..-课程体系”支撑矩阵表程毕业要求别专业学科知计算机基础和信息社会实践能课程名称职业素养知识运用能力团队合作沟通交流终身学****课识技术运用能力力类1-11-22-12-23-13-23-34-14-24-35-15-25-36-16-37-17-28-18-2思想道德与法治HMH1中国近现代史纲要HHM通识马克思主义基本原理HH毛泽东思想和中国特色社会主义理教育论体系概论HH平台大学英语H计算机基础A-BHHHM1形势与政策HHM运动解剖学HHM运动生理学HHM体育概论HHM体育心理学HHM健康教育学HMH1体育社会学1HM科业体育科研方法HHM1育诊断学基础HHM1台学病理生理学HHM1专教功能解剖学HHM1平运动康复专业导引课HHM11运动生物力学HHM1康复功能评定学HHM1运动疗法技术学IHHM1传统康复方法学HMH1理疗学HHM1:..HHM1神经康复学HHM1肌肉骨骼康复学HHM1运动处方HHM1人体发育学HHM1儿童适应性训练HHM1儿童康复学HHM1小儿推拿与保健HHM1老年学概论HHM1健康管理学HM1老年康复学HMM1医学影像学HMM1慢性病康复HMM1MTT医学运动康复HMM11康复功能评定学实验I-IIHMHH1运动疗法技术学实验I-IIHMHH1传统康复方法学实验M1HH1体质健康测试HMHH1运动损伤与康复实践HMHH1运动技能评定理论与方法HMHH1运动专项理论与实践IJIHMH1传统养生功法HMHH1运动伤害防护与急救HH1M业能运动营养学HM1M台身体运动功能训练HHMM1专技贴扎术HMH1平专业见****M1HHMM专业研****M1HHMM生产实****M1HHHH:..体育学、康复医学。(二)主干课程运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动理论与实践、身体功能性训练、运动处方、康复功能评定学、运动疗法技术学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、理疗学、作业治疗学。五、学制、修业年限及授予学位学制四年,修业年限年,授予理学学士学位。六、学分要求最低毕业学分为159学分,共计2570学时。七、课程结构与学分、%%%%%%%%%%%%%%%%合计159100%:..(学分)(1)通识教育必修课(33学分)学授学践核开课学课程编号课程名称学分时时总学时周学时式备注期讲实210000121思想道德与法治1348483考试210000221中国近现代史纲要2348483考试210000321马克思主义基本原理3348483考试毛泽东思想和中国特色社21000042145482周483考试会主义理论体系概论220000521大学英语II460604考试220000621大学英语∏(理)-72考查小计44232474注:1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程课堂理论教学3学分,思政课实践教学2学分,实践教学由任课教师指导学生通过调研、读书报告、作品设计和主题演讲等多种形式进行2周的实践教学。2.《形势与政策》专题讲座形式,学期开设,每学期4讲,不计学时,只计学分。(2)通识教育选修课(10学分)通识教育选修课10学分,共计160学时。修读要求详见《陕西学前师范学院公共通识教育选修课程建设与管理办法》。通识课程由学校统一设置,学生任选。每位学生至少选修2类非本专业10学分的课程(“非本专业课程”指本专业教学计划以外的课程)。理工科类学生必须选修至少2学分人文社科类课程;文科与艺术类学生须选修至少2学分自然科学类课程;非艺术类学生须选修2学分艺术类课程;师范类专业学生须选修4个学分教师教育课程;全体本科(思想政治教育和历史学除外)学生至少从“四史”课程(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)中选修1门课程。:..学分)(16学分)(53学分)(1)专业核心课(32学分)(2)专业方向课(11学分)开课学?实践考核时课程编号课程名称学期学分学时总学时同学时备注讲方式儿童康复方向课程:..(6学分):..6116161考查078204921竞赛组织与编排6132321考查078205021养老机构经营与管理6116161考查小计696()专业实验实训课(4学分)(三)专业技能平台(16学分)1专业技能模块(16学分)(1)专业技能必修课(12学分)(2)专业技能选修课(4学分):..8132322考查078401221矫形器与辅助用具操作8132322考查078401321瑜伽与普拉提81322考查小计128128(四)实践创新平台(31学分)(1)综合实践必修课(22学分),劳动实践260000221劳动教育1-42由学工部安排。260000321社会实践1-42假期或周末。260000421必读书目阅读与文献检索1-62依照陕西学前师范学院学生阅读管理办法实施。260000521军事理论与训练12安排在第2-4学期,每学期2周,共6周,计3学260000621专业见****2-43分。260000721专业研****5-62任课教师利用学期内开展2周。260000821生产实****74260000921毕业论文(设计)(9学分)(1)创新创业教育必修课(6学分)开课讲授考核实践学课程编号课程名称学期学分学时总学时周学时方式备注时270000121创业基础3232322考查大学生科研训练与双创项2700002213132322考查目申报指导大学生心理健康与创造性2700003211232322考查思维270000421就业指导6116161考查小计68032112(2)创新创业教育选修课(3学分)类别内容学分实施方式或认定要求获得校级三等奖及以上,或省级优秀奖及以上,,或省级优秀奖及以上,:..获得校级二等奖及以上,或省级优秀奖及以上,或入+,/实用新型专利/(含)以上个人/团体一等奖,(含)以上个人//裁判员证书获得人社部门颁发的初级及以上按摩师证/健康管理按摩师证/