文档介绍：该【教师培训个人学习计划范文（精选16篇） 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师培训个人学习计划范文（精选16篇） 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大化。一、自我分析我从走出师范学校大门,走上幼儿教师这个神圣而光荣的工作岗位后一干就是十八年,这十八年来我一直从事一线教育教学工作,从一名普通的幼儿教师成长为园内的骨干教师、教研组长、后备干部。就自身专业成长而言,作为一线教师我有许多优势驾驭幼儿教师这个工作。我具有勤于学****的意识和能力,善于思考与反思,擅于观察、分析,能抓住问题的关键,有独特的视角与见解等等。同时在学****工作中也清楚自身的弱势与不足,并能客观的自我评价与正视。我觉得:..1、学****的主动性自觉性还需加强。只有通过多种渠道不断的学****才能不断提高自己对幼教工作的责任心,拓展视野、开阔思路,才能不断提高自身的素质和水平。在日常中幼儿园组织的学****外出学****培训教研等活动我都能认真学****并抓住重点、积极思考、发表见解,学****的效果较好。但是对于自学、自我修炼部分,由于工作任务繁重、时间紧张等原因,学****的主动性和自觉性总是不够。2、理论水平有待提高。作为一线教师,教育教学实践经验比较丰富,针对具体教育教学工作的问题也能正确处理。但是上升到理论就比较贫乏。具体表现为在撰写论文、分析教育案例中,能抓住有代表性的问题和实例,能把自己有效地做法和经验进行提炼。但在归纳总结上升到理论的过程中感到有一定困难。3、自我表现欲不强。对于自己有想法的问题有时不能大胆、及时的表达出来。即使感觉很有把握,也总是在大脑反复思考,考虑周全,而不愿冒失表达或表现。二、学****目标1、通过培训班的学****提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。2、不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。3、通过学****带动自身学****的自觉性与主动性,提高自身成长的综合素质。三、具体目标与措施1、通过暑期当中的专题讲座活动,提高自身的理论水平及拓展自己的视野,以更高、全面的角度看待学前教育。2、准时参加为期四个月的下园实践活动,不因个人原因请假。3、利用业余时间阅读四本教育书籍,学有所获、学有所思、学有所得,能写出深刻的读后感想。4、通过下园观摩和实践,使自己的教学水平、反思能力都有较大程度的提高。5、积极参与活动,大胆、主动发表自己的想法与认识。:..、在培训活动中,学****同伴的优势与特长,善于发现别人的闪光点,取长补短。7、把培训的内容进行内化,转变为自身的教育意识和教育行为,应用到实际的工作当中去。8、认真完成每次活动后的作业,把完成作业的过程作为自己提升、进步的途径。四、总结展示在总结阶段认真做好本次培训活动的总结工作,把自己的收获与体会以论文的形式呈现。篇6作为天津市第四期骨干教师培训班的学员,感到很荣幸。想通过这么一个机会,增加自己对幼儿教育知识的把握,开阔自己的视野,深知自己的知识理论很匮乏,所以会在以后的培训生活中,认真学****把理论真正的运用到实践当中去。以下是我培训学****的一个计划:1、每天晚上读书1小时,边读书边做笔记、记录自己读书感悟,积极参与培训班交流活动。2、读书、网上查阅与教育教学实践相结合,转变教育观念,改变教育行为,学以致用,注重实效。3、积极参加培训和小组研修活动,仔细揣摩指导老师组织活动的目的、形式、方法,与本园的教育教学实际相结合,写出活动的反思,有效指导、引领教师组织活动。4、积极参与小组课题的研究,获得相关课题研究的策略、途径与方法,丰富自己承担教科研的经验,使本园的教科研活动能科学有序的进行。5、对于每一次的互动式学****以及小组学****都努力做到不迟到不早退,充分利用每一次的培训与研修活动,认真听取他人意见、适时发表自己的见解,与本班或本组的教师进行沟通与交流,从中获得更多的信息与经验策略。把教育教学活动中的疑惑与需求,在活动中得以解决和提升。6、每次的集中培训与小组研修后,利用业余时间将当次培训与研:..考,并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运用,做到不将所学流于表面或形式。以下是计划中的具体安排:1、撰写学期计划,个人发展规划。2、深入学****指南》、《纲要》、《纲要解读》、《教师需要什么》、《给幼儿教师的几点建议》等。3、撰写读后感悟、教育随笔,案例分析等。4、撰写个人学****总结。以上是我结合自身实际情况和培训班的学****内容,制定的学****计划,我将按此计划认真执行,将学****和实践相结合,不断提高自己的业务能力和教科研能力,更快地促进团队专业化发展,使自己朝着更高的目标攀登。篇7受梅州市五华县田家炳中学的派遣,本人有幸参加20XX年广东省骨干教师培训,并顺利参加第二阶段的跟岗学****为了让跟岗学****更有实效性和针对性,本人按照“省骨干教师培训学院”和“广州市何庆辉教师工作室跟岗学****计划”的要求,特制定个人跟岗学****计划。一、学****目标通过何庆辉老师的指导和工作室其他骨干教师成员的帮助,以及认真学****钱杨义教授、学校领导和名师的讲座,更新自己的教育教学理念,提高自己的师德水平;通过听课、上课、评课及参与跟岗学校的教育教研活动,提高课堂教学效率,形成自己的教学风格;通过参与科研课题的研究提高自身的科研能力;通过与跟岗学校领导、教师的学****交流、研讨,找到本校与跟岗学校在教育教研方面的差异和问题,认真学****做法和经验。通过三周的跟岗学****能真正开拓自己的视野,丰富自身的经历,提升自己的教育、教学和科研水平,促进个人的专业发展。二、学****方式全程参与跟岗学校的教育教学活动,严格按照工作室的跟岗学****的教育教学情况和学校管理特点,认真学****做法和经验;每天写好跟岗学****日志,并在个人博客发布;积极参与工作室组织的实践考察并与自我研修相结合,开拓视野。三、主要任务1、听评课不少于10节,上课不少于6节(含1节汇报课);2、开发一节优秀课例(含教学设计和教学录像);3、写3篇教学反思和2篇读书笔记;4、完成子课题开题报告,并且进行部分课题研究工作;5、在新浪网站建立个人博客,不断完善个人博客;6、撰写《跟岗学****日志》,每天发布于个人博客。篇8遵道学校教师分批赴德阳外国语学校学****方案为进一步提高我校教师教育教学和教育科研水平,提升教学研究水平,促进教师专业发展,根据遵道学校发展委员会商议,我校教师将分批赴德阳外国语学校进行为期两天的培训学****一、学****领导小组组长:杨兴全成员:俞华平张智各部部长、教研组长二、学****内容1、课程改革、课堂教学、教研活动、教学管理2、校本研修、教师教育、课题研究三、学****模式1、以教研组为单位,遵道学校教师一对一向德外老师跟踪学****班级对应、学科对应)2、遵道学校老师与德外老师的有效课堂研讨。3、教导处、各学科部(教研组)与德外相关部门关于教师教育、校本研修、教育科研等方面的学****交流。四、学****要求1、参与老师要高度重视外出学****活动,明确自己的学****目的。通:..提升自己的业务水平,推动学校教育教学工作的整体提升。2、参与学****的教师要带着问题与德外的老师相互交流,积极参加研讨活动,积极发言。3、外出学****期间必须遵守学校及德外的安排,不迟到、缺席,认真学****整理好学****笔记,返校后交教导处检查。4、外出学****的老师,返校后必须填写好《遵道学校教师外出学****培训汇报表》,并在教研组教研活动时反馈学****情况。所有老师的汇报材料必须交电子文档至教导处存档。五、学****管理1、学****领导小组要严格管理,对教师分批外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学****活动取得切实成效。2、本次学****按教研组分批进行,原则上要求所有的承担有课程任务的教师必须参加,如因特殊原因不能参加的,要向教导处递交书面请假单。3、外出学****培训教师必须提前安排好外出学****期间自己所分管或承担的所有工作,并填写好《遵道学校教师外出学****课程安排表》报教导处备案。4、教师外出学****培训作为教师继续教育考核的重要依据,教研处要做好教师外出学****培训的资料搜集工作,并及时整理存档。篇9为了开阔教师视野,转变教师观念,提高课堂教学质量,促进教师专业成长,培养和树立一批教学新秀和教学名师,特制定大通民中教师外出培训方案。一、指导思想通过有计划地选派教师外出学****培训,让广大教师学****借鉴外地先进的教育教学理念,开阔视野,不断提高教师的业务素质和教育教学水平,从而提高我校的教育教学质量。二、培训领导小组组长:杨增乾:..成员:民中各处室负责人、各小学校长三、培训内容上海名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研和校园文化等方面的成熟经验和做法,主要是课堂教学方面的先进模式和方法。四、培训时间:20xx年6月中旬五、培训地点:上海市市东中学六、培训人员安排:由学校统一安排,组织我校骨干教师、班主任、教研组长到上海市东中学学****考察,计划派20—30人。带队:张国顺。七、培训要求:1、参加人员要高度重视外出学****培训活动,明确学****培训目的。通过学****培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。2、参与学****培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学****培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排,不缺席,深入课堂教学一线,认真学****整理好学****笔记,做好听课记录要求听课6节以上,至少参加培训学校的一次校本教研活动,返校后将学****笔记和听课记录交教务处检查、存档。4、外出学****培训的老师,返校后必须写一份教师外出学****培训汇报材料,并向所在教研组的老师反馈学****听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位老师进行汇报)。培训教师要带动和引领我校课堂教学,使我校课堂教学逐步形成特色,有亮点,并努力提高教学质量。八、培训管理1、教师培训领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学****培训活动取得切实成效。2、选定外出学****培训,原则上要求教师必须参加,如因特殊原因:..加学****培训的教师不计其该年度继续教育得分。3、外出学****培训教师必须提前安排好外出学****期间自己所分管或承担的所有工作。4、教师外出学****培训作为教师继续教育考核的重要依据,教务处要做好教师外出学****培训的资料搜集工作,并及时整理存档。篇10作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学****者,做学****型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行,为此特制定个人培训学****计划,为自己今后的发展指明方向。一、发展目标教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学****才能获得。新的教育观念认为终身学****是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。二、学****思路本年度将结合自己的实际情况,围绕“一德四新”,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法,“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学****和工作。采取灵活的学****方式。自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学****充分利用好三个学****途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现:..学****高质量学****真正把继续教育变成自己的终身学****三、具体目标以“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚时刻警戒自己。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使自己成为公民道德的楷模,不断加强自我改造与学****以提高自身修养,让学生满意、家长满意、社会满意。适应现代教育改革与发展的需要。努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。努力提高自己的师德修养,同时把它贯彻于教育教学中。当然,提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展、创新型人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学****不断完善自我,把自己培养成师德高尚的人民教师。围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以校为本,积极探索并创建网络环境下的学****模式。加强自身管理,创新教师培训模式,大力开展校本培训,提升教师教育教学技能,提高教育教学质量。四、学****内容及教材1、政策法规教育:以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规为主要学****内容,进一步提高法律素质,懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。2、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学****内容,学****优秀教师群体的先进事迹,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。3、教育理论学****以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学****内容,将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强教师新理念、新课程和新技术的学****提高教育教学水平,使之更好地服务于基础教:..4、加强对所发资料的学****多种学****形式贯穿于这一过程:以集中学****校本学****为主,教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、问题研讨、案例剖析,社会实践、写反思体会文章,写心得等开式进行。5、向其它学科领域进军。比如自己感兴趣的音乐科目等,只有将自己的兴趣爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。五、具体措施1、专题讲座:积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训,了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容,关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。2、网络培训:利用现代信息技术,及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程,边学边改,边查边改。对照《规范》的要求,针对整改中查找出来的问题,制定出相关的整改措施,建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学****3、自修反思:在自我进修、自主学****的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上,按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求,认真对照检查,撰写自我剖析材料。4、校本培训:以学校为主阵地,结合自己教学中的实际,深入研究和解决问题,促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题研究:在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结摸索经验,注重个案的研究,通过动手写作教学案例,成为真正的反思性实践者。学****是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学****观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓:..育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。篇11一、指导思想学校领导班子与时俱进,求实进取,深化教育改革,实施骨干教师带动全校教育教学发展策略,全面提高全校教师的教学理论水平和业务素质,进而提升我校办学质量。特制定骨干教师培训工作计划。二、培训要点(一)提高骨干教师思想道德素质1、按照浦校长学初办班会上关于教师培训方面的讲话精神,深入开展以“志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚人民教育事业的责任感、使命感和实施素质教育的自觉性。2、在骨干教师中开展“三立”工程,即立志、立德、立业,使骨干教师在思想上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教育行为上注重依法执教,塑造教师良好形象。3、通过电视、录像、刊物等媒介,学****师德标兵的先进事迹,让教书育人的观念根深蒂固。(二)加强新课程改革与研究力度,提高业务水平。1、在骨干教师中实施“十字”方针,即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学