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开展科普工作是全社会的共同任务,贯彻落实《科普法》任重道远。《科普法》颁布后,我们环保系统组织干部职工认真学****科普法》,提高认识,同时按照县科协提出的目标、任务和要求,结合环保工作,切实加大宣传、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度,不断创新宣传思路、形式和方法,在宣传环保法规、普及环保知识、推进公众参与等方面取得了显著成绩。 一、领导重视,增强普及的力度 作为科普宣传周领导小组成员单位,做好环保科普宣传显得尤为重要。我局十分重视这项工作的组织和实施,成立了领导小组,明确了责任,制定了计划,专门成立了法宣科、环境信息中心,建成了公众环境信息网站——《xx环境》,与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接,成为市民了解、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》、《生态县建设简报》,及时通报有关情况,深受有关领导和部门的欢迎,成了环保知识、信息普及的好“帮手”。 二、广泛动员,增强普及的广度 公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展,人民群众对环境保护方面的要求越来越高,环境意识日益增强。 在机关,围绕十六大确定的科学发展观、,以党校专题讲座、专家报告会为主要形式,与县委组织部联合办班,宣传普及环保知识;利用创建国家级生态示范区的契机,通过会议、文件、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。 在企业,先后举行五期关于生态示范区建设、清洁生产、循环经济、ISO14000论证、环境保护行政处罚等专业知识的培训班,乡镇分管领导、环保干事、各企业厂长、经理300余人次参加;还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训,选送业务骨干到省市环保部门学****先进理念和经验。 在学校,与教育局一同加强对中小学生环境教育,着眼“三进”(环保知识进教材、进课堂、进头脑),在中小学校开设生态环保知识课程,提高生态知识普及率,开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导教师、学生关注环境问题,积极参与保护环境的行动。xx县第二中学完成创建省级绿色学校,xx中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。 在农村,使环境宣教向农户延伸,开展了环境宣传墙体标语进村镇、“环保知识下乡”等活动,加快生态村创建步伐,xx镇市级环境优美镇,xx、xx、xx等市级生态村创建顺利完成。 三、用活载体,增强普及的深度 近年来,我们以“”世界环境日、环保“四进”等活动为契机,普及环保法律法规和生态知识,营造生态文化,增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日,我们每年“六五”都围绕普及环保知识,开展了丰富多彩的宣传教育活动:分管领导在xx电视台发表讲话、在《今日xx》上发表署名文章,在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况,在县城xx路步行街设立活动主会场,进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动,展出环保宣传版20余块,发放宣传材料10000余份,开展万人志愿共建绿色家园签名活动,在xx路布置生态建设宣传一条街。开展环保进企业、进社区、进学校、进村镇的“四进”活动,重点宣传:创建国家级生态示范区、生态农业、无公害食品、室内环境污染、绿色社区创建、绿色能源等贴近实际、贴近群众、贴近生活的内容;印发一批《市民环保知识手册》,组织了环境保护知识竞赛,在主要乡镇公路沿线显著位置粉刷适合农村和企业特点的环保标语,在镇乡居民区张挂环境保护挂图,散发环保宣传资料;联合县妇联、县计生委,开展“共宣国策,和谐发展”活动;联合教育局,在中小学生中征集“美境行动”设计方案;联合工、青、妇、科协,在xx镇、xx镇、xx港镇等十个乡镇,进行社区环保巡回宣传;组织环保专业技术人员和管理人员进企业,进行“为企业办实事”回访,并作环保专题报告等等,不断增强全社会的环境意识、生态理念和法制观念,提高了公众参与环境保护工作的水平。科普宣传的活动总结3 为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性,普及药品安全科学知识,提高广大消费者自我保护的能力,营造人人关注、支持、参与药品安全的良好环境,我局依照“全国食品药品安全科普行动计划”的部署,通过开展多种形式的活动,广泛宣传普及了食品药品安全知识,现将有关活动开展情况总结如下。 一、“全国安全用药月”行动启动仪式 9月1日,县食品药品监督管理局携手相关单位,在县政府广场举办了以“谨防网络欺诈销售假药”主题的“全国安全用药月”行动启动仪式和现场宣传咨询活动,拉开了为期一个月集中宣传活动的序幕。 启动仪式在县政府广场举行,现场悬挂着“全国安全用药月xxxx县启动仪式”的横幅,县食品药品监督管理局全体同志、县人民医院等医疗机构、县xxxx药材有限公司等药品经营企业代表,共计40余人参加了启动仪式。仪式由县食品药品安全监督管理局xxxx局长主持,,提出了希望通过举办现场宣传咨询活动、开展药品安全知识“五进”活动、展示假冒伪劣药品实物等形式,采取各种宣传途径,营造出全社会关注药品安全的良好氛围,全面提高广大人民群众的用药安全知识、自我保护能力及消费信心。 二、开展现场咨询活动,指导百姓维权 启动仪式结束后,由县食品药品监督管理局、县人民医院、县xxxx医药药材有限公司等单位组织开展了现场咨询活动。 县食品药品监督管理局设立了药品监管法律法规及业务咨询、药品不良反应监测及合理用药咨询、药品真假鉴别及投诉处理咨询等3个咨询组,向群众宣传药品、医疗器械监管方面的法律法规,以及有关提高办事效率、便民利民的各项措施;积极向群众宣传如何合理使用药品,指导如何进行消费维权;现场展出假劣药品样品20多种,指导群众如何识别真假药品。县人民医院和同安医药药材有限公司也积极参与,派出专业人员设立咨询台,向咨询群众详细讲解了常见药品不良反应,夏季合理使用、储存药品,如何分辨保健食品和药品等知识,免费为群众提供测量血糖及血压服务,指导群众安全用药。此次宣传活动共散发宣传册400余份,展出展板3块,接受群众咨询70余人次,活动受到过往群众的一致好评。 三、走进基层、社区,宣传药品安全知识 我局以宣传贯彻《药品管理法》等法律法规为主线,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则,强化科学监管理念,拓展药品安全宣传“进社区、进学校、进农村、进工地”载体,将药品安全法律法规和科学知识送入机关、企业、学校、社区、乡村和工地等社会各个方面。在两个月的宣传活动中,共开展集中宣传活动4次,深入社区、学校、农村等基层宣讲9次,组织药品安全讲座3次,悬挂宣传横幅52条,发放宣传资料1500余份,电视台播放新闻1次,专题片1期,发挥了良好的宣教作用。 通过药品安全宣传活动,全面强化了药械生产经营者“第一责任人”的诚信守法责任意识,强化公众安全用药的自我保护意识,营造依法经营药品和科学用药的浓厚舆论氛围,提高了公众安全用药和依法维权的意识,增强了人民群众消费的信心,为人民群众安全用药,放心用药提供了有力的保障。在今后的工作中, 我局将在加强日常监管的同时,继续加大宣传教育工作力度,为广大人民群众创造出良好的用药环境。科普宣传的活动总结4 根据市教育局《关于举行20xx年海门市第二十一届科普宣传周活动的通知》的有关文件精神,我校于5月16日~22日组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普周活动。我们以举办科普宣传活动为契机,进一步推动了学校科学教育的全面深入的开展,培养了学生的创新精神和实践能力,学生初步学会了观察世界和了解世界的方法。 现在,科普宣传周活动已圆满结束。在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动情况作简要小结。 一、领导重视,周密安排 我们一接到教育局的有关文件,校领导马上组织相关人员召开了会议,成立了以黄校长为组长,以分管教导、教务主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组,统一部署了活动的实施方案,认真做好各项筹备工作。 二、内容丰富,成果显著。 利用晨会、班会进行宣传动员,组织学生学****科普知识,了解科学知识在学****工作、生活中的`广泛运用,组织开展了九个“一”活动。 即:要求学生收看一次科普知识电视节目,能讲一个身边的科学现象,能画一张科学幻想画,会做一个科技小制作,四~六年级学生会写一篇科普知识小作文,各班出一期科普知识黑板报,组织高年级学生开展一次科普沙龙活动,利用信息技术课上科普网,进行一次科普知识教育,同时,周二以“探究身边的科学”为主题做一次专题讲座。 具体安排: 1、举行科普宣传周开幕式(5月18日周赛倍)。 准备:移动黑板“第二十一届科普宣传周开幕式”(黄菊平);主题演讲(陆金华)。 2、组织一次科普知识讲座(5月19日晨会杜建华)、出一期科普知识校刊(5月19日周赛倍)。 准备:移动黑板“科普知识讲座”。(黄菊平) 3、组织科普宣传周诗歌、美文晨诵活动。(5月20日,黄素娟) 准备:上网搜索有关科普知识的诗歌、美文,晨诵前板书在黑板上(注意美观)或制作成PPT。(语文老师) 4、到瑞北村草莓基地参观学****5月21日,黄琴琴六年级班主任) 准备:与瑞北村联系,并确定好讲解员。(黄琴琴) 5、科普幻想画比赛。(5月22日,黄菊平) 准备:三至六年级每班在5月21日之前完成3张科幻画的制作。(班主任) 6、报送信息、总结。(5月22日,杜建华) 准备:填写好信息表,挑选好几张照片。发送到海门市青少年科技教育协会信箱wlq@。 三、活动反思 1、在整个活动中,组织的有条有序,但缺少一本科普教育教材,如果自行编制,由于人手不足,加上师资水平有限,教材的体系不够完善,水准不高。因此,我们的活动只停留在基础上,缺少深入挖掘。 2、在科普教育活动中,教师要立足于培养青少年的创造性,尤其应注意引导学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,通过独立思考获取知识,从而激发学****兴趣,使他们掌握学****科学知识的方法和技巧,为学生今后的发展打好基础。但通过活动,我们发现,我们只满足于开展一次活动,而缺少让学生真正地去探索知识。 3、要扎扎实实开展科普教育活动,学校必须建立一支优秀的科技辅导员队伍,依靠他们克服各种困难,并不断使用新理论、采用新方法、探索新方式,来满足本地区不同知识背景、不同接受水平的青少年的需要,使全体青少年的科技素质普遍得到提高。我校虽然已经配备了两名科学老师,但他们更多的是重视科学书上知识的传授和实验,缺少课外知识与学生的交流,学校需要教育主管部门对科普教师多加具体指导,可采用培训、观摩、研讨等形式,进行学****和交流,以尽快提高教师的科普教育能力。学校也需要得到社会(社区)、学生家庭的更多理解和帮助。只有政府有关部门、社会各界、学生家庭的共同努力与积极配合,才能使活动卓有成效。