文档介绍：该【人教版新课标教材五年级数学上册第一单元小数乘法练习题 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版新课标教材五年级数学上册第一单元小数乘法练习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..第一节小数乘整数一、填空。1、×4=()+()+()+()2、(),扩大100倍是(),扩大1000倍是()。3、把560缩小10倍是(),缩小100倍是(),缩小1000倍是()。二、计算1、×10=×100=×100=×100=×10=×100=2、×6=×7=×13=×15=×14=×=三、根据13×3=39,很快说出下面各题的积。130×3=13×30=×3=1300×3=130×30=×3=不计算,在○里填上>、<或=198×○19895×○95168×○168132×○132第二节小数乘小数(数小数位数时一定要仔细哟!)一、填空1、×()位小数。2、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。×14=×14=×=47×=×=470×=3、在里填上>、<或=196×○19635×○×○×○×>,则A1。若B×<,则B1。二、判断题(对的打√,错的打×)一个数乘比1小的数时,积一定小于原数。()。()一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。()×=()列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。()三、××××××、,?3、在里填上适当的数字。当A为何值时,下面等式成立:26×+A×+×34=76×(记得要“四舍”“五入”哟!)一、填空:1、();保留到十分位是();保留两位小数是();保留三位小数是()2、求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数第()位。3、×(),保留两位小数后约是()。4、,这个数最大可能是(),最小可能是()。1:..(对的打√,错的打×)1、,精确度一样。()2、。()3、一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。()4、,()三、计算1、得数保留一位小数。×××、得数精确到百分位。×××、蒙古牛一般体重约320千克,,草原红牛的体重约是多少千克?(得数保留整数)2、甲乙两人共同生产一批零件,,乙每小时生产35个,甲在中路途因为修理机器耽误了一小时,5小时后,这批零件全部生产完,这批零件一共有多少个?3、有16个教授,有人带1个研究生,有人带2个研究生,也有人带3个研究生,他们共带了27个研究生,其中带1个研究生的教授人数和带2个和3个研究生的教授总数一样多,问带2个研究生的教授有几人?第四节连乘、乘加、乘减(别担心,和整数的运算顺序是一样的!)一、填空:,差是(),差是(),,得(),扩大100倍是()二、脱式计算下面各题。×××××-×+×+、,,结果是多少???1、,,买这样的5台电视机共付多少元?(得数保留整数)2、商店购进5箱苹果和8箱梨,,,商店购进多少千克梨?计算:2:..乘法运算定律在小数乘法中的推广1、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数,在里填上运算符号。59××=×(×)×15+×15=(+)×××5×8=(×)×(×)×+×=()×+3×=(+40)×3×+5×=(+)××99+=()2、把左右两边相等的式子用线连起来。(5+8)××5+9××19+×195×+8××(5+)(+)××4××(4×)3、×(×)×101(8×)××+54××39+×72下面各题,怎样算简便就怎样算。+99×××+×+××+×+×、()倍是1365;()、??用简便方法写出来是(),保留两位小数是()。3、(),精确到千分位约是().4、×()小数,×()位小数。5、根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。×=×=13×=×28=×=×=6、在里填上>、<或=163××、判断题(正确的打√,错误的打×)①、。()②、。()③、。()④、一个数乘小数,积一定小于这个数。()8、选择(把正确答案的序号填入括号里)①、一个小数的小数点右移动2位,再向左移动3位,这个小数()。A、扩大了10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、缩小1000倍5、()。A、×、×、×19、直接写出得数。×××××850×××910、列式计算。×××、脱式计算(能简算的要用简算)×××××+××+:3:..,差是多少?2、?3、商店运进14筐苹果,,卖掉了400千克,还剩下多少千克?4、甲车和乙车同时从两地相对开出,8小时后相遇,甲车每小时行80千米,,两地相距多少千米?实践平台:1、选择适当的条件,在()里画“√”,再求出问题。()小王要做1000件机器零件()实际8天完成任务()实际每天做125个()实际比计划提前2天完成,求原计划每天做零件多少个。智力冲浪:一个学生从家到学校,先用每分钟50米的速度走了2分钟,如果这样走下去,他上课就要迟到8分钟;后来他改用每分钟60米的速度前进,结果早到了5分钟,求这个学生从家到学校的距离是多少?4