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2024年程老师,我想对您说的作文(精选22篇).docx

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2024年程老师,我想对您说的作文(精选22篇).docx

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有一天下午,作业登记本发了下来。正当我将本子打开,准备抄作业的时候,我发现您没有批改我前一天的作业。当时我的脑海里浮现出了七个字:老师一定是忘了。于是,我拿起作业本就往老师您的办公室走去。走进您的办公室,把本子翻到那一页,交给了您,并对您说:“程老师,您忘记给我批改作业了。”您对我微微一笑,帮我批改完了作业。当我拿起本子,准备要走的`时候,您叫住我,对我温柔地说:“丽馨,你刚刚对我说的那句话有点不合适哦。”我一脸茫然。“你在不知情的情况下,你怎么知道我是忘记给你批改作业了还是另有原因呢?所以你应该说‘程老师,您为什么没有批改我的作业呀?’......” 此后,我回去好好地反思了一下。当时自己的确有些唐突了。不过,我以后会注意的! 程老师,我想对您说:“谢谢您!您当时并没有严肃的指出我的错误,而是像一个慈爱的母亲一样温柔地教育我。您说的话我会永远记着!语言表达不好的人给别人留下的印象自然不会太好!我什么时候能像伍柏毅一样回答问题出口成章就好了!” 程老师,我想对您说的作文7 在离开您之后,升入初中,我心里有好多话想对您说。刚上学时,我还是个什么都不懂的孩子。是您,教我们爱祖国,爱人民;是您,教我们学文化、学知识;是您,教我们互相理解,互相尊重。您像辛勤的园丁,培育着我们,让我们茁壮成长。 有一件事我至今忘不了,忘不了它给我带来的痛苦与迷茫,也忘不了它给我带来的温暖与力量。 那是五年级的时候,一次期末考试,,在班上名列前茅,这是老师您辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是由于我平时的成绩在班上一直中等,加上我在课堂上有点好动,同学们不怎么喜欢我。他们喜欢的“尖子生”这次落伍了,所以,引起同学们对我的怀疑。 成绩揭晓时,我看见同学们一直用怀疑的眼光望着我。当您喊到“刘思雨……第二名”时,班上立刻就有名男生插嘴了:“刘思雨一向成绩平平,这次肯定不真实!”“什么,不真实?”天啊!我的脑袋“轰”的一炸,委屈极了,想申辨却无语,全班四十多双眼睛霎时直射向我。那不争气的眼泪像断了线的珠子顺着我的脸颊流下来。当时我真想说∶“这次成绩是我用努力换来的,怎么可能不真实!”可是喉咙像被什么东西堵住了一样,一句话也说不出来,只能任凭眼泪一滴一滴的往下掉。 正在这时,一个温暖的声音洪亮地响起:“请不要这样说,同学之间应该少一些猜忌与怀疑,多一些理解与信任。刘思雨同学虽然前一段时间成绩平平,但这段时间她一直兢兢业业,付出了不少的努力,你们应该能看到并向她学****顿时,我心里似乎有一股暖流在传递,在翻腾…… 老师,我想对您说,您温暖的话语好似三月的春风,给了我无限的力量。正是凭着这股力量,我战胜了一个又一个的困难;也正是凭着这股力量,我和同学们建立起了良好的关系;将来我还要凭着这股力量勇往直前,奔向远方! 程老师,我想对您说的作文8 我一直认为,人在每一个阶段都会遇到一颗照亮自己的明星。星星也许只是照常发光。但受她指引,享受光明的人不会忘记。 在迈入高中的第三个年头,回顾过往,发生的事和遇见的人,仿佛都还在昨天,两年的时间,其实并不长。在高中阶段的最后一个教师节来临之际,我想对心中的这颗明星说一句,感恩! 记得初入校园的紧张,记得素未谋面的老师来上的第一堂课,我或多或少是好奇又胆怯的,而这位老师在我迄今为止的两年生活中,留下了浓墨重彩的一笔。 我很喜欢她的声音,课堂上对知识点的讲解,私下交谈时的问候关怀。她的声音总能让我感到安心且舒服。我喜欢这位老师,同样也很喜欢这门课。在我的学****中会有疑惑,烦躁,疲惫,但每一次上这门课时,我总能从中获得力量,从这位老师的声音中收取暖意。记得她开口让我做她的`课代表时,我是无措的,因为当时的自己还担任着另一个学科的课代表。对是否能够做好这件事是不自信的,当时她对我说,不会有很多工作,而且她相信我能做好。因为这句话,我从那一刻到现在,依旧热爱且努力的想把这件事做好。我在得到老师信任的同时,也希望能通过自己的努力为老师分担,让老师开心。她的知无不尽,我的尽己所能,这就是我喜欢的那种光亮。