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上海中远实验学校小学数学二年级下册第一单元测试题(含答案).pdf

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上海中远实验学校小学数学二年级下册第一单元测试题(含答案).pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:1.66 MB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..下面是三(一)班5个同学踢毽子情况统计表。小丽小红小明小强小鹏3334302819(1)()踢得最多,(2)()踢得最少。:(1)B(2)D【解析】【解答】解:因为34>33>30>28>19,所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。故答案为:B;D。【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较,数量越多,说明踢得也越多,据此进行解答即可。。项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数(人)正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有()人。:C【解析】【解答】解:由题可知,一笔代表1票,则可数得喜欢赛跑的有15人。故答案为:C。【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息,据此得出喜欢赛跑的人数。。跳绳比跑步的多()人。:..【解析】【解答】解:由图可得,跳绳的×有10个,跑步的×有7个,10-7=3个,又因为一个“×”表示一个人,所以可得跳绳的比跑步的多3人。故答案为:C。【分析】此题中×的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数,根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。。年份195019601970198019902000世界人口(亿人),可以预测出2010年世界人口大约()亿人。:B【解析】【解答】解:因为30-=、37-30=7亿人、44-37=7亿人、-44=、60-=,~,且差距几乎逐渐增长。又因为60=60不增长,显然不对;80-60=20亿人,增长过多,不对;70-60=10亿人,增长合理。所以预测2010年世界人口大约70亿人。故答案为:B。【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数,预估每10年人口增长的范围,进而判断2010年世界人口数。,你认为这家鞋店本周应进()尺码更为合适。尺码/**********:B【解析】【解答】解:因为48>34>29>18>15>5>4,,。故答案为:B。【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义,然后提取有用信息和形成结论:..坏。.选一选。小动物举行运动会,四种动物参加50米跑,它们的比赛如小表。运动员小猫小狗小熊小兔成绩13秒9秒20秒11秒(1)()跑得最快。(2)给它们排个名次:()。、小狗、小熊、、小兔、小猫、、小猫、小兔、、小猫、小狗、小兔B解析:(1)B(2)B【解析】,4个班平均植树()棵。:A【解析】【解答】(9+4+7+8)÷4=7(棵)【分析】根据简单的统计表,即得4个班平均植树7棵。(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?()时间30分钟以下30分-----:C【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人,故选:C【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字,也就是10人,此题可解。,买了两个笔记本,一本字典,五支铅笔,其中得奖的有10名同学,老师应该再买():..【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品,还缺少10-8=2个。【分析】考查统计数量的计算。。国家中国英国美国巴西数量(块)38294612()国排名第一。:C【解析】【解答】美国最多,46枚金牌,故选C。【分析】根据表中数据比较即可解答。。种类书法组足球组舞蹈组绘画组篮球组人数8人12人9人13人20人参加哪两组的人数相差的最多():C【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的,故选C。【分析】人数相差最多的两组,应该是人数最多的和最少的两组,即书法组和篮球组,即可解答。,动物园中共有四只公狮子,有两只母狮子,八只猴子,用正字来表示,则猴子比狮子多的个数可以表示为():A【解析】【解答】狮子共有六只,猴子比狮子多两只。B选项没有用正字表示,选A【分析】考查统计数量的方法。:从上图中可以看出,得()的人最多。:..:C【解析】【解答】解:由图可得,合格的×最多,即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。故答案为:C。【分析】此题中×的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。据此进行判断即可。。喜欢吃的蔬菜名称西红柿黄瓜茄子土豆白菜人数(人)181610812同学们最喜欢吃的蔬菜是()。:A【解析】【解答】解:因为18>16>12>10>8,即喜欢吃西红柿的人数最多,所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。故答案为:A。【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度,比较各个数值的大小,最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。,面包车比货车多()辆种类客车货车面包车小轿车辆数(辆):A【解析】【解答】面包车有25辆,货车有15辆,所以面包车比货车多25-15=10辆。【分析】考查了从统计图表中获取数据的能力。二、(1)班学生体育成绩的记录。成绩得________的人最多,得________的人最少,参加测试的共有________人。良好;待达标;36【解析】【解答】成绩得良好的人最多得待达标的人最少参加测试的共有7+16+9+4=36(人)故答案为:良好;待达标;36【分析】16最大4最小据此求出哪个最多哪个最少;参加测试的优:..良好;待达标;36【解析】【解答】成绩得良好的人最多,得待达标的人最少,参加测试的共有7+16+9+4=36(人)。故答案为:良好;待达标;36。【分析】16最大,4最小,据此求出哪个最多,哪个最少;参加测试的优秀人数+良好人数+达标人数+待达标人数=参加测试的总人数。,条形统计图用________呈现数据。统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画________字的方法。表格;直条;正【解析】【解答】统计表用表格呈现数据条形统计图用直条呈现数据统计过程中记录调查结果和整理数据常用画正字的方法故答案为:表格;直条;正【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点统计表解析:表格;直条;“正”【解析】【解答】统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画“正”字的方法。故答案为:表格;直条;“正”。【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画“正”字的方法。,考考你。(1)明明家离学校有________米的路程。(2)从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟。(3)明明前5分钟的平均速度是每分钟________米。(1)300(2)200;10(3)40【解析】【分析】观察图可知:明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化明明在停留这时明明走了200米前解析:(1)300(2)200;10(3)40【解析】【分析】观察图可知:,明明在停留,这时明明走了200米。前5分钟的平均速度2005=40(米),请同学们仔细观察下表,并回答问题。:..)喜欢阅读________的人数最多,喜欢阅读________人数最少.(2)二年二班一共有________人。(3)学校图书室响购买一批新书,你有什么好的建议________。(1)《十万个为什么》;《寓言故事》(2)40(3)应该多买《十万个为什么》【解析】解析:(1)《十万个为什么》;《寓言故事》(2)40(3)应该多买《十万个为什么》【解析】,有四种颜色,根据下表解答。颜色红色白色蓝色黄色人数108165(1)全班共有________人。(2)喜欢________色的人数最多,是________人。(3)如果这个班订做校服,选择________色合适。(1)39(2)蓝;16(3)蓝【解析】解析:(1)39(2)蓝;16(3)蓝【解析】.:..)________色的花最多,________色的花最少.(2)红花比蓝花多________盆.(1)红;蓝(2)3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填解析:(1)红;蓝(2)3【解析】一格代表1个数量,每种有几个数量就涂几格,,,确定每种颜色花的数量,注意每个小格代表数量1,最后把结果填在括号里,并比较它们的大小.;(1)(红)色的花最多,(蓝)色的花最少.(2)红花比蓝花多(3)。:..1)把整理的结果填在下表中。最喜欢的动物人数/人________________________________(2)喜欢________的人最多。(3)喜欢________和________的人一样多。(4)喜欢熊猫的比喜欢小狗的多________人。(1)10;14;10;4(2)熊猫(3)小猫;猴子(4)10【解析】【解答】1014104熊猫小猫猴子10【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表利于数据的整理和分析便于比较解析:(1)10;14;10;4(2)熊猫(3)小猫;猴子(4)10【解析】【解答】1014104熊猫小猫猴子10【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表,利于数据的整理和分析。便于比较。(如表).序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个14243373510342385288321125:..19649936124040个或40个以上为优秀,,有________人不合格,;1;30【解析】【解答】解:这个班级女生有3人的成绩达到优秀有1人不合格最好成绩和最差成绩相差49-19=30个故答案为:3;1;30【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可;那解析:3;1;30【解析】【解答】解:这个班级女生有3人的成绩达到优秀,有1人不合格,最好成绩和最差成绩相差49-19=30个。故答案为:3;1;30。【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可;那么最好成绩和最差成绩相差的个数=最好成绩的个数-最差成绩的个数,据此代入数据作答即可。(2)班期末数学考试成绩记录单:6510096889593879010010092958497958085879798907893100857310099949087100六年级(2)班期末数学考试成绩统计表________(从左到右填写)32615821【解析】【解答】故答案为:32615821【分析】先分别查出来每个分数段的人数再把人数相加算出总人数最后把对应的数填入对应的空格中解析:32,6,15,8,2,1【解析】【解答】故答案为:32,6,15,8,2,1。【分析】先分别查出来每个分数段的人数,再把人数相加算出总人数,最后把对应的数填入对应的空格中。“雷锋做好事”争当五好少年活动,这是小组做好事调查情况统计记录::..一组二组三组四组件数7935合计①________②________组最多,________最少。③________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。24;二;三;一;四;二;三【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24②可直接观察③通过计算:二组和三组相加得12件一组和四组相加一共有12件【分析】本题练****12减7的算法用总量减去完成的数解析:24;二;三;一;四;二;三【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24。②可直接观察。③通过计算:二组和三组相加得12件,一组和四组相加一共有12件。【分析】本题练****12减7的算法,用总量减去完成的数量,得到未完成的工作量。三、:组别合计一二三四阅读本数40605070请把统计表补充完整,并制成条形统计图。:..组别合计一二三四阅读本数22040605070【解析】【分析】合计阅读的本数就是把四个小数阅读的本数加起来,然后根据表中的数据制作条形图即可。,回答问题(1)完成下面的统计表。________个________个________个________个(2)________比________多________个,________比________少________个。(3)________和________一共________个。(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。解析:(1)3;4;3;2(2)长方体;正方体;1;圆柱;长方体;1(答案不唯一)(3)圆柱;长方体;7(答案不唯一)(4)略【解析】【分析】用“数一数”的方法,相同形状的图形数在一起,把结果填在表中每种图形的下面,然后观察4个数字的大小,看哪种多,哪种少来提出问题解答。(1)班同学喜欢图书的情况。(每人只能选一种):..)把记录结果填在统计表中。________(2)喜欢________的人数最多,喜欢________的人数最少。(3)这个班一共有多少人?(4)喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人?解析:(1)8,9,17,13(2)《西游记》;《十万个为什么》(3)解:8+9+17+13=47(人)(4)解:17-8=9(人)【解析】(5)班同学最喜欢的体育项目统计图,看图回答问题。(1)喜欢________的人数最多,有________人,喜欢________的人数最少,有________人。(2)二(5)班一共有多少人?解析:(1)排球;12;跳绳;7(2)解:10+12+7+9=38(人)答:二(5)班一共有38人。【解析】【分析】(1)哪个项目占的格子越多,那么喜欢这个项目的人数越多;(2)二(5)班一共有的人数就是把每种项目的人数加起来即可。:在过去的一个月,你帮助家长洗了多少次碗?调查结国是:3,4,2,2,2,3,1,5,3,4(1)下面()点子图正确表达了这个调查报售的数据。.:..)在过去的一个月,这10名同学平均洗碗多少次?解析:(1)C(2)(3+4+2+2+2+3+1+5+3+4)÷10=29÷10=(次)答:。【解析】【分析】(1)将每个数据记录在图中对应次数的上面即可;(2)在过去的一个月,这10名同学平均洗碗的次数=这10名同学洗碗的次数总和÷10,据此代入数据作答即可。