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2022年高考英语新材料仿真模拟押题卷(浙江专用)02(解析版).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..模拟押题卷(浙江专用)(考试时间:分钟试卷总分值:150分)考前须知:,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。,选出每题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答复非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。第一局部听力(共两节,总分值30分)第一节(共5小题;,)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来答复有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。?.【答案】A【解析】W:Howcouldanyonesurvivethiscrash?M:,?.【答案】B[解析]M:Idon'?W:Sorry,??.【答案】C【解析JMSorry,:?'tknowBob.【答案】A【解析】M:Susan,Iwouldliketointroduceyoutomyfriend,:Gladtomeetyou,,.:..Andwhatpunishmenttheywillreceiveifachoreisn',,【解析】这是一篇议论文。通过实例说明父母应该如何教孩子承当责任。,第一段往往是总说。而到第二段开始就是分说了。既然第一段已经总起这篇文章,那么第二段开始的地方就应该是描述如何承当责任的第一个环节。再根据这段后面的内容:如果你的孩子在画画之后将蜡笔留在桌上,那么收拾这些蜡笔就不是琐事,而是收拾清扫他们所造成的乱糟糟的环境。那么这段刚开始就应该说明这些内容的总起:以什么样的方式开始教孩子承当责任呢?选项D内容:。这一选项切合题意。应选D。:如果你的孩子在画画之后将蜡笔留在桌上,那么收拾这些蜡笔就不是琐事,而是收拾清扫他们所造成的乱糟糟的环境。那么接下来就应当讲述一下什么是琐事这个定义。因此A选项:——项特别的任务,小孩子得到的任务是帮助提升整个家庭的生活质量而付出的努力。此项切合题意,应选A。:如果是每天喂狗的话,要确保孩子懂得如果他们哪天没有履行职责的话,狗会挨饿。这件事情的描述告诉我们一定要告诉孩子每一件事情的重要性以及这件事为什么重要。而E选项:Teachchildrentheimportanceofeachassignment,。此项切合题意,应选E。。空格前面两句话可以推出如下结果:让回报和惩罚成为每日功课的一局部。和孩子一起决定他们是否应该得到奖励,如果是的,有些父母亲……根据此推定,选项G最切合题意:Andifso,,对于做的好的工作应该得到什么奖励。应选G。。空格后句子告诉我们通过采取这个步骤,你已经为你的孩子做了一件很精彩的事情,那就是为你的孩子形成了走向社会的生活技能。这个生活技能在这里指的是父母亲在培养孩子承当责任的同时收获了的技能,可以在社会上立足的技能。这个与孩子的未来生活密切相关,而选项C:,帮助孩子为他们的将来赋能。为他们的将来赋能不就是培养孩子的责任感让他们在将来走向社会时可以立足吗?由此可以推出答案为C选项。应选C。第三局部语言运用(共两节,总分值45分)第一节(共20小题;,总分值30分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最正确选项。',anizationalpsychologist,myjobistofixotherpeople'sjobs,andI'eto39thataskingyoungstersthatquestiondoesthem40:..,,thereisathirdhurdle(难关):Careersrarelyliveuptoyourchildhood49Inonestudy,lookingfora(n),',you'reboundtobe53Askingkidswhattheywanttobeleadsthemto54acareeridentitytheymightneverwanttoearn55,【答案与解析】这是一篇议论文。询问孩子长大之后想成为什么对孩子有害。文章论述了三方面的害处。作者建议,邀请孩子想想他们可能想做的其他事情。。句意:当我是个孩子时,我害怕这个问题。;;;。根据下文中的ingsomethinggrandor,likeanastronaut”可知,成年人对作者的答复总是感到失望。所以作者很害怕被问到这个问题。他的答复让成年人不满意。应选B。。句意:大人们似乎总是非常失望,因为我没有梦想成为伟大的或英雄般的人物,比方宇航员。;;;。:..doyouwanttobewhenyougrowup?”可知,该处提到的是作者长大之后的梦想。应选考查形容词词义辨析。句意:大人们似乎总是非常失望,因为我没有梦想成为伟大的或英雄般的人物,比方宇航员。;,谦虚的;,英勇的;。根据下文中的“likeanastronaut”可知,宇航员属于伟大的或英雄般的人物。应选C。。句意:现在,作为一名组织心理学家,我的工作是解决别人的工作,我开始相信,问年轻人这个问题会伤害他们。;;,认为;,预料。根据后面的“thataskingyoungstersthatquestiondoesthem”可知,这是作者作为心理学家的观点或看法。他认为问年轻人这个问题会伤害他们。应选C。。句意:现在,作为一名组织心理学家,我的工作是解决别人的工作,我开始相信,问年轻人这个问题会伤害他们。;;,冤枉;。根据下文中的“plaintaboutthequestion”可知,作者对这个问题心存抱怨。由此推知,这个问题对孩子们来说并不好,对他们会造成伤害。应选A。。句意:我对这个问题的第一个抱怨是,它迫使孩子们从工作的角度来定义自己。,迫使;;mands命令;。结和上一题的解析和空前的“Myplaintaboutthequestion”可知,这个问题对孩子们有害。当问孩子们长大之后的梦想的时候,孩子们就被迫从工作角度来定义自己。应选A。。句意:如果我们用工作来定义自己,那么我们的价值就取决于我们的成就。;,经验;;。根据上文可以推知,如果我们用工作来定义自己,那么,我们在工作中取得的成就决定了我们个人价值。工作好,成就高,个人价值就高。反之,工作不好,成就低,个人价值就低。应选C。。句意:所以当你被问到你想成为什么人时,说“一个父亲''或一个母亲''是不被社会承受的,更不用说“一个正直的人”了。;,要求;,带着;,请教。根据前文中的“askingyoungstersthatquestiondoesthem”可知,孩子们被问到想成为一个什么人。应选B。。句意:所以当你被问到你想成为什么人时,说“一个父亲''或一个母亲''是不被社会承受的,更不用说“一个正直的人”了。;,被证实的;。根据上文“,ourdependsonwhatweachieve”可知,当用工作来定义一个人的时候,个人价值取决于个人成就。所以,诸如“成为一个父亲”、“成为一个母亲”、或“成为一个正直的人”这样和工作毫无关系的答复显然是不符合期望,不被承受的。应选D。。句意:第二个问题是,这暗示着每个人都有一个使命。,思想;,分配;,认为;。结合上文中的“plaintaboutthequestion”和下文中的“Ifyoumanageto13theabovebarriers,thereisathirdhurdle”可知,第二、三、四段探讨的都是问孩子长大后要成为什么人产生的害处。因此,该空应该选择一个贬义词,表示询问孩子这个问题产生的问题或害处。应选D。:...句意:研究说明,寻找一个使命让学生感到迷失和困惑。;,搜寻;,恳求;。根据下文中的jobs(不是每个人都有做伟大工作的天赋户可知,对伟大使命的寻求会让学生感到迷惑。。句意:研究说明,寻找一个使命让学生感到迷失和困惑。;;;。该空和lost并列,意思应该和lost接近。结合上题解析,可知,对伟大使命的寻求让学生迷失和困惑。应选D。。句意:如果你成功克服了上述障碍,还有第三个障碍:职业生涯很少能到达你童年时的理想。;;;。根据空前的(成功做到某事)”和后面的hurdle”可知,该处应该指即使你可以克服前面提到的两个障碍,还有一个障碍你无法克服。应选D。。句意:如果你成功克服了上述障碍,还有第三个障碍:职业生涯很少能到达你童年时的理想。;,难事;,雄心;。根据前文提到的问题:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?可知,孩子们小时候经常被问到自己长大后的理想。但是长大之后做的职业很难实现童年地理想,即童年的雄心壮志。应选C。。句意:在一项研究中,寻找一份理想的工作让大四学生对这个结果感到更加焦虑和不太满意。;;;,明确的。根据后面的可知,大四学生都想找一份理想的工作。但是找理想的工作不容易,所以他们焦虑,不满意。应选A。。句意:在一项研究中,寻找一份理想的工作让大四学生对这个结果感到更加焦虑和不太满意。,好处;;;,事实。根据前文的“Careersrarelyliveuptoyourchildhood”可知,大四学生找不到理想工作,无法实现童年的梦想,学生们对这样的结果感到焦虑,不满意。应选B。。句意:很明显,期望会影响我们的幸福感。,使增长;,抑制;,确保;。根据上文中的“happinessisrealityminusexpectations(幸福是现实减去期望广可知,现实总是和期望有差距的。因此,期望值过高,实现不了,就会影响幸福感。。句意:如果你在寻找极端的幸福,你注定会失望。;,上瘾的;;,难堪的。结合上一题的解析以及“Ifyouarelookingforextremehappiness”可知,期望会影响幸福感。极度的幸福是不可能实现的。由此推知,如果你寻找极度的幸福,那么,你肯定实现不了,你肯定会失望。应选A。。句意:问孩子他们想成为什么,会让他们获得一种他们可能永远都不想获得的职业身份。;,声称,索要;;,无视。上文介绍了问“孩子他们想成为什么”这个问题所产生的的三方面的危害。由此推知,问孩子这个问题会导致孩子获得一种他们可能永远都不想获得的职业身份。该空和后面的earn一致。应选B。。句意:相反,请他们想想他们可能想做的其他事情。;,反而;。根据前一句careeridentitytheymightneverwanttoearn”可知,问孩子他们想成为什么对孩子没有好处。因此作者建议不要:..。第二节(共10小题;每题L5分,总分值15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。56May29,adocumentarycalledOneDayWhenWeWereYounginvited16alumni(校友)(bear)(invade),theremainingstudentsandfacultyatPekingUniversity,TsinghuaUniversityandNankaiUniversityfirstretreatedtoChangsha,Hunanprovince,and59(late)headedsouthtoKunming,,,(base)(academy)(physical)goneandeachschoolmovedbacktoitsoriginalhomein1946,theexperienceofstudyingtherehad64everlastingimpactonstudents.“TheNationalSouthwesternAssociatedUniversitysetagoodexamplefbrcontemporaryChineseuniversities,andtherearemany65(treasure)legaciesfbrustoinherit,tocherish,andtoshare,“LiZhong,vice-presidentoftheuniversity'sBeijingalumniassociation,toldtheGlobalTimes.【答案】【解析】这是一篇说明文。主要介绍了西南联大的历史。。句意:5月29日,一部名为《我们年轻的一天》的纪录片邀请了16位校友(校友)都是著名的学者——提供他们关于西南联合大学的故事。分析句子可知,表示日期时间状语,使用介词on+日期。故填on。。句意:它诞生于1937年日本侵略中国北方时。分析句子可知,这里表示诞生于,使用bear的被动语态形式,且结合全文时态这里使用一般过去时。故填wasborn。。句意:为了保护他们的教育和知识遗产免受日本侵略,北京大学、清华大学和南开大学的剩余师生先撤退到湖南长沙,然后南下云南省昆明市。分析句子可知,from后接名词性结构作状语,因此使用名词形式invasion。故填invasion。。句意:为了保护他们的教育和知识遗产免受日本侵略,北京大学、清华大学和南开大学的剩余师生先撤退到湖南长沙,然后南下云南省昆明市。分析句子可知,这里表示后来,使用副词later作时间状语。故填later。。句意:三所大学合并为国立西南联合大学,中国也被称为西南联大。分析句子可知,这是一个定语从句,先行词是NationalSouthwesternAssociatedUniversity,在从句中作主语,因此使用关系词which引导非限定性定语从句。。句意:那里的学生可以承受高等教育很大程度上基于美国模式。分析句子可知,句中存在谓语动词,因此这里使用非谓语动词形式,且逻辑主语education与base之间为被动关系,因此使用过去分词形式作后置定语。故填based。。句意:它寻求提供通识教育和学术自由。分析句子可知,这里使用形容词性成分作定语修饰:..符合语境。故填academic。。句意:1946年,虽然西南联大消失了,各校都搬回了原来的家,但在那里求学的经历却对学生产生了永恒的影响。分析句子可知,这里使用副词性成分作状语修饰动词isgone。故填physically。。句意:1946年,虽然西南联大消失了,各校都搬回了原来的家,但在那里求学的经历却对学生产生了永恒的影响。分析句子可知,表示泛指使用不定冠词限定名词everlastingimpact,且everlasting首字母音素是元音,因此使用不定冠词an限定名词。故填an。。句意:在西南联大树立一个好典范中国当代的大学,并有许多珍品遗产我们要继承,要珍惜和提供。分析句子可知,many修饰可数名词复数形式。故填treasures。第四局部写作(共两节,总分值40分)第一节应用文写作(总分值15分)假定你是李华,你校木周五下午将举行“舞动青春”文艺活动,同时进行网络直播。请给你的新西兰网友Peter写封邮件,内容包括:;.内容安排;。参考词汇:舞动青春DanceforYouth注意:;.可以适当增加细节,以使行文连贯。【答案】DearPeter,IamgladtotellyouthattherewillbeaperformancetobeheldinourschoolthisFriday,:00to17:00,,,includingsinging,dancing,instrumentplayingandsoon,,LiHua第二节读后续写(总分值25分)阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。Itwastheendofthesummerholiday,andschoolwouldopenintwoweeks,,,'tfunatfirst,justrelaxingonthebeach,seeinganoldmanrepairanancient-lookingboat,butitwasclearlyonourmindstojumpintotheseaandjusttakeaswimintheclearcoldwaterbecau