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理论,对于我国深化经济改革,完善社会主义市场经济体制,实现社会主义现代化建设的宏伟目标,具有重要的现实指导意义。28、答:(1)生产方式的含义:..及生产方式,也包括地理环境和人口因素。其中,物质生产方式,即“物质生活的生产方式”,通常简称为生产方式,是指人们为获取物质生活资料而进行的生产活动的方式,它是生产力和生产关系的统一体。物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量,也是物质生活条件各个要素中,对社会历史发展起到决定作用的力量。一定生产力和生产关系的有机结合和辩证统一就构成特定社会的生产方式,其中生产力是生产方式的物质内容,生产关系是生产方式的社会形式。生产方式的内在矛盾,即生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力,对社会的发展起决定作用。其中,生产力的发展是社会发展的最终动力。生产方式在社会发展中起决定作用①物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。②物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。③物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。(3)生产方式决定了整个社会的性质和面貌物质生产方式构成了整个社会形态的基础,它的发展程度和水平也就规定了一个社会的性质和基本面貌。马克思曾经指出,手推磨产生的是以封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是以资本家为首的社会。(4)生产方式的变革是社会制度变革的根本原因,是历史发展的根本动力生产方式作为生产力和生产关系的统一体,二者的矛盾运动发展到一定阶段,当生产关系由促进生产力发展的形式变成阻碍生产力发展的桎梏时,社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更,整个社会庞大的上层建筑也或快或慢地发生变革。新的生产方式代替了旧的生产方式,原来的社会制度也就为另一种更高、更新的社会制度所代替^29、答:马克思主义政党最鲜明的政治立场,是致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益,以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民。其主要依据如下:(1)这是由马克思主义理论的本性决定的马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表现,具有鲜明的阶级性和实践性。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用,从而使:..从这样的意义上讲,马克思主义就是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括。()这是由无产阶级的历史使命决定的马克思对无产阶级的历史使命曾作了具体的阐述,指出无产阶级是一个被锁链彻底缚住的阶级,无产阶级没有任何私利可图,无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类彻底解放的必然趋势是完全一致的。无产阶级只有解放全人类,才能最后彻底解放自己。(3)是否始终站在无产阶级和最广大人民群众的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石马克思主义第一次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用问题,认为人民群众是历史的创造者,人民群众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。而无产阶级的革命运动顺应了人民群众的基本愿望和要求,也就是顺应了历史发展的潮流。马克思主义政党的一切理论和奋斗,都应当致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益,这是马克思主义政党先进性的重要体现。五、论述题30、答:恩格斯在评论康德的“自在之物”这一用语时有了以上这段言论。康德认为,“自在之物”,即世界、灵魂和上帝,作为超验的存在物,正是本体论研宄的对象。恩格斯认为在有机化学把那些化学物质制造出来后,超验的自在之物就转化为经验的为我之物,成为认识的对象。这段话体现了辩证唯物主义认识论的立场。具体分析如下:(1)唯物主义哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论,科学地规定了主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系;主体反映客体的过程,也是主体改造客体的过程。所谓认识过程,就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。(2)辩证唯物主义认识论认为认识是主体在实践基础上对客体的能动反映这种能动的反映具有摹写性和创造性两方面的特征,创造性从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志。具体表现如下:①不仅能够反映事物的现象,而且能够进一步揭示事物的内在本质和规律。②不仅能够反映事物的现在,而且能够进一步揭示事物的过去和未来。:..辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础①实践产生了认识的需要,为认识提供了可能,使认识得以产生和发展,实践是检验认识的真理性的唯一标准。认识是从实践产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的。②认识依赖于实践,离开实践的认识是根本不可能的。肯定实践是认识的基础,决不意味着认识无足轻重。实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识t对实践有着巨大的指导作用。理论是认识的高级形式,随着实践的发展和水平的提高,理论的指导作用愈益明显,它往往走在实践的前面,指导着实践活动的进程。在社会历史运动中,科学理论对实践的指导作用更为显著。当然,理论有正确和错误之分,正确的理论对实践活动起促进作用,错误的理论的作用则恰恰相反。