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,要充公的调动中等生和后进生的学****兴趣,才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学****尤其本学期,千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生,以学生的发展为宗旨,把激发学生的学****兴趣放在首位,注意分层次教学,引导学生端正学****态度,掌握良好的学****方法,培养学生良好的学********惯。一、本期指导思想在本学期的英语教学中,我将坚持以下理念的应用:1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学****英语的兴趣,帮助他们建立学****的成就感和自信心培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学****策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学****兴趣和自主学****能力发展的评价体系。二、学生情况简要在上学期期末考试中,我任教八年级二个教学班中,初二12班平均分名列年级第二,优生率第二,及格率第十;初二11班,平均分列第六,优秀率第三,及格率第七名。初二12班整体情况较好,有2名满分,但是不及格的人数比较多;11班也是低分率较高,导致平均分没有名列前茅,但是优秀率很高,而且有1位同学满分。通过一年半的英语学****大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学****很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。:..三、教材基本情况《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复****单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学****的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。四、教学总体目标1、学生应有较明确的英语学****动机和积极主动的学****态度。2、能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。3、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。4、能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学****任务。能在学****中互相帮助,克服困难。5、能合理计划和安排学****任务,积极探索适合自己的学****方法。在学****和日常交际中能注意到中外文化的差异。五、教学具体措施1、每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写,培养语感。2、每天记10个生词,5个常用句子或****语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督保证晨读效果。4、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学****的快乐,树立学****的自信,尽快成长起来。5、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学****和使用英语,完成学****任务。六、教学进度安排Unit1第一周----第二周Unit2第三周---第四周:..Unit3第四周---第五周Unit4第六周---第七周Unit5第七周---第八周ReviewandMid-Test3课时第九周Unit6第十一周------第十二周Unit7第十二周------第十三周Unit8第十四周---第十五周Unit9第十五周---第十六周Unit10第十六周---第十七周ReviewandFinal-Test11课时第十八周期末复****第十九、二十周下半年初中英语培优补差总结(6篇)(篇六)时光飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好,。减负的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。。这一学期,我继续担任初一(1,2)班的英语教学工作。这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,基础却不尽人意。,但是2班的基础却相差很远,学生基础参差不齐,两极分化严重,没有学****的兴趣。因此,教学工作开展的相当困难。。初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗****惯,教材通俗易懂,旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。。力争在期末考试中优秀率打到30%左右,及格率达到60%左:..的基础。。每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。,2个常用句子或****语。实施:利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。、周测、月测的形成性评价制度:对英语学****实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学****氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学****的快乐,树立学****的自信,尽快成长起来。,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。,培养学生综合语言运用能力。,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学****和使用英语,完成学****任务。,为他们终身学****奠定基础。,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。总之,新的学期已经开始了,我要以上一学期的基础为起点,树立信心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里,把教育教学工作推向一新的层次。