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2022-2023学年山东省济南市槐荫区七年级(下)期末数学试卷及答案解析.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.).(4分)下列几种著名的数学曲线中,不是轴对称图形的是().(4分)“白日不到处,,也学牡丹开.”这是清朝袁枚的一首诗《苔》.,=×10n,则n为()A.﹣5B.﹣.(4分)如图,AB∥CD,且被直线l所截,若∠1=54°,则∠2的度数是()°°°°4.(4分)下列事件中,属于随机事件的是(),3cm,,.(4分)下列计算正确的是()+a2=a4B.(a2)3=a5C.﹣b(b+2a)=﹣b2﹣2abD.(﹣a2b)3=a5b36.(4分)我国传统工艺中,油纸伞制作非常巧妙,,AE=AF,GE=GF,则△AEG≌△AFG的依据是()页(共页):...(4分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,则下列结论不一定成立的是()A.∠1+∠2=90°B.∠1=30°C.∠1=∠4D.∠2=∠38.(4分)某县举行朗诵比赛,将朗诵技巧、表现技巧、创新亮点三个方面分别按50%,40%,10%,则小华的最终得分为().(4分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,以点A为圆心,以AB的长为半径作弧交AC于点D,连接BD,再分别以点B,D为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线AP交BC于点E,连接DE,则下列结论中不正确的是()===3S△DEC△BDE10.(4分)已知:如图(1),长方形ABCD中,E是边AD上一点,且AE=6cm,AB=8cm,点P从B出发,沿折线BE﹣ED﹣DC匀速运动,,页(共页):..(s),△BPC的面积为y(cm).y与t的函数关系式图象如图(2),则下列结论正确的有()①a=7;②b=10;③当t=3时,△PCD为等腰三角形;④当t=10s时,y=.①③B.①②③C.①③④D.①②③④二、填空题(,.)11.(4分)计算(x﹣1)(x+1)=.12.(4分)如图,一个圆形转盘被平均分成6个全等的扇形,任意旋转这个转盘1次,则当转盘停止转动时,.(4分)如图所示的网格是正方形网格,A,B,C是网格线交点,则∠.(4分)如图,AD是等腰△ABC的顶角平分线,BD=5,则CD=.15.(4分)甲、乙两台机床生产同一种零件,并且每天产量相等,在随机抽取的6天的生产中,每天生产零件中的次品数依次是:甲300201乙102102页(共页):..机床.(填“甲”或“乙”).(4分)在△中,∠ACB=90°,∠A=30°,点D是AB边上一动点,将△ACD沿直线CD翻折,使点A落在点E处,△DEF是直角三角形时,∠、解答题(本大题共个小题,,证明过程或演算步骤.)17.(6分)计算:﹣16+()﹣1+(﹣2023).(6分)先化简,再求值:(x+2)2﹣(x+1)(x﹣3),其中x=.19.(6分)如图,∠A、∠D为直角,AC与DB相交于点E,BE=EC,求证:AB=DC.(推理过程请注明理由)20.(8分)已知:如图所示,△ABC中,AB=AC,AD为∠EAB的角平分线,求证:AD∥BC.(推理过程请注明理由)页(共页):..(8分)为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为,图①中的值为;(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;(Ⅲ)根据样本数据,若学校计划购买150双运动鞋,建议购买35号运动鞋多少双?22.(8分)王师傅非常喜欢自驾游,他为了了解新买轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到下表中的数据:行驶的路程s(km)0100200300400……油箱剩余油量Q(L)5042342618……(1)如表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)这辆轿车油箱的容量是多少?当轿车行驶600km时,估计油箱中的剩余油量是多少?(3)王师傅将油箱加满后驾驶该轿车从A地前往B地,到达B地时油箱中的剩余油量为22L,请求出A,.(10分)教材呈现:如图是北师大版七年级下册数学教材第123页的部分内容,垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线(简称中垂线,perpendicularbisector)如图1,点C是线段AB的垂直平分线上的一点,AC和BC相等吗?改变点C的位置,结论还成立吗?(1)请根据所给教材内容,写出结论:ACBC(填“>”、“<”或“=”);(2)结合教材上的图1,证明你的结论.(推理过程请注明理由)页(共页):..)应用上述结论解决下列题目:已知:如图2,△中,EF是AB的垂直平分线,AD⊥BC于点D,且D为CE的中点.①求证:BE=AC;(推理过程请注明理由)②若∠C=70°,求∠.(10分)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,点A、B、C均在小正方形的顶点上.(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A′B'C′;(2)在直线l上找一点P,使得△BPC的周长最小;(3)求△A'B'C′.(12分)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB,直线m过点C,分别过点A、B作直线m的垂线段,垂足分别为点D、E.(1)如图1,当点A、B在直线m的同侧时,①求证:△ACD≌△CBE.(推理过程请注明理由)②直接写出线段DE、AD、(共页):..)如图2,当点、B在直线m的异侧时,请问(1)中有关于线段DE、AD、BE的数量关系的结论还成立吗?若成立,请你给出证明;若不成立,请给出正确的结论,.(12分)如图,在等边△ABC中,边AB=6厘米,若动点P从点C开始,按C→B→A→C的路径运动,且速度为1厘米/秒,设点P的运动时间为t秒.(1)当t=3时,判断AP与BC的位置关系,并说明理由;(2)当△PBC的面积为△ABC面积的一半时,求t的值;(3)另有一点Q,从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,,若P、Q两点同时出发,当P、Q中有一点到达终点时,,直线PQ把△(共页):..参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.).【分析】,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【解答】解:选项、B、D均能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;选项C不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;故选:C.【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:=×10﹣6,则n为﹣:B.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,.【分析】由平行线的性质得到∠2与∠3的关系,再根据对顶角的性质得到∠1与∠3的关系,最后求出∠2.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠2+∠3=180°.∵∠3=∠1=54°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣54°=126°.页(共页):...【点评】本题考查了平行线的性质,掌握“对顶角相等”和“两直线平行,同旁内角互补“是解决本题的关键..【分析】分别根据角平分线的性质、三角形的三边关系、全等图形及随机事件的定义对各选项进行分析即可.【解答】解:A、角平分线上的点到角两边的距离相等是必然事件,不符合题意;B、∵2+3=5<6,∴用长度分别是2cm,3cm,6cm的细木条首尾顺次相连可组成一个三角形是不可能事件,不符合题意;C、如果两个图形关于某条直线对称,则这两个图形一定全等是必然事件,不符合题意;D、三角形一边上的高线与这条边上的中线互相重合是随机事件,:D.【点评】本题考查的是随机事件,涉及到角平分线的性质、三角形的三边关系、全等图形,.【分析】根据合并同类项法则,单项式乘多项式以及幂的乘方与积的乘方的计算方法进行计算即可.【解答】解:+a2=2a2,因此选项A不符合题意;B.(a2)3=a6,因此选项B不符合题意;C.﹣b(b+2a)=﹣b2﹣2ab,因此选项C符合题意;D.(﹣a2b)3=﹣a6b3,因此选项D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查合并同类项,单项式乘多项式以及幂的乘方与积的乘方,掌握合并同类项法则,.【分析】根据全等三角形的判定定理推出即可.【解答】解:在△AEG和△AFG中,,∴△AEG≌△AFG(SSS),故选:A.【点评】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的页(共页):..,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL..【分析】在Rt△ABC中,利用三角形内角和定理,可得出∠1+∠2=90°,由CD⊥AB于点D,可得出∠ADC=∠BDC=90°,利用三角形内角和定理,可得出∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,再结合等角的余角相等,即可得出∠1=∠4,∠2=∠3,对照四个选项即可得出结论.【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴∠1+∠2=180°﹣∠ACB=180°﹣90°=90°;∵CD⊥AB于点D,∴∠ADC=∠BDC=90°,∴∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,又∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠4,∠2=∠3.∴不一定成立的是∠1=30°.故选:B.【点评】本题考查了三角形内角和定理、垂线以及余角,利用“三角形内角和是180°”及“等角的余角相等”,找出∠1+∠2=90°,∠1=∠4,∠2=∠.【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可.【解答】解:小华的最终得分为90×50%+85×40%+95×10%=(分),故选:C.【点评】本题主要考查加权平均数,.【分析】由作法得AB=AD,PB=PD,根据线段垂直平分线的性质得到BE=DE,故A选项不符合题意;根据等边三角形的性质得到∠ABD=60°,∠ADB=60°,推出DE垂直平分线段AC,故B选项不符合题意;由作法得AE平分∠BAC,得到∠BAE=∠CAE=30°,求得AE=CE,根据直角三角形的性质得到AC=2AB,故C选项不符合题意;根据直角三角形的性质得到CE=AE=2BE,求得CE=BC,求得S=×SEDCABC△△=S,过点D作DH⊥AB于H,根据三角形的面积公式得到S=2S,故D△ABC△DEC△BDE选项符合题意.【解答】解:由作法得AB=AD,PB=PD,页(共页):..垂直平分BD,∴BE=DE,故A选项不符合题意;∵∠ABC=°,∠C=30°,∴∠BAC=60°,∴△ABD为等边三角形,∴∠ABD=60°,∠ADB=60°,∴∠DBE=30°,∵BE=DE,∴∠EDB=∠EBD=30°,∴∠ADE=∠ADB+∠EDB=90°,∴DE⊥AC,∴AD=CD,∴DE垂直平分线段AC,故B选项不符合题意;由作法得AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE=30°,∴∠CAE=∠C,∴AE=CE,在Rt△ABC中,∠C=30°,∴AC=2AB,故C选项不符合题意;∵AD=AB,∴AD=CD,∴S=S,△EDC△ACE∵∠BAE=30°,∠ABC=90°,∴CE=AE=2BE,∴CE=BC,∴SACE=SABC,△△∴SEDC=×SABC=SABC,△△△过点D作DH⊥AB于H,页(共页):..=BD,∴AH=BH=AB,∴SBDE=BE?BH=×AB?BC=×AB?BC=SABC,△△∴S=S,故D选项符合题意.△DEC△BDE故选:D.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:.【分析】先通过t=5,y=40计算出AB长度和BC长度,则DE长度可求,根据BE+DE长计算a的值,b的值是整个运动路程除以速度即可,当t=10时找到P点位置计算△BPC面积即可判断y值.【解答】解:当P点运动到E点时,△BPC面积最大,结合函数图象可知当t=5时,△BPC面积最大为40,∴BE=5×2=10.∵?BC?AB=40,∴BC==10﹣6=,所用时间为4÷2=2(s),∴a=5+2=①正确;P点运动完整个过程需要时间t=(10+4+8)÷2=11s,即b=11,②错误;当t=3时,BP=AE=6,又BC=BE=10,∠AEB=∠EBC(两直线平行,内错角相等),∴△BPC≌△EAB,∴CP=AB=8,∴CP=CD=8,页(共页):..是等腰三角形,故③正确;当t=时,P点运动的路程为10×2=20(cm),此时PC=22﹣20=2,△BPC面积为×10×2=10(cm2),故④错误.∴正确的结论有①③.故选:A.【点评】本题主要考查动点问题的函数问题,解题的关键是熟悉整个运动过程,找到关键点(一般是函数图象的折点),、填空题(,.)11.【分析】根据平方差公式计算即可.【解答】解:(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,故答案为:x2﹣1.【点评】本题主要考查平方差公式,.【分析】用阴影部分扇形个数除以扇形的总个数即可得.【解答】解:当转盘停止转动时,指针指向阴影部分的概率是=.故答案为:.【点评】本题主要考查几何概率,求概率时,,面积比,.【分析】根据题意可得△ACD是等腰直角三角形,从而可得∠ACD=45°,然后再利用平角定义,进行计算即可解答.【解答】解:如图:∵∠ADC=90°,AD=CD,∴∠ACD=∠DAC=45°,∴∠ACB=180°﹣∠ACD=135°,故答案为:135°.【点评】本题考查了余角和补角,.【分析】根据等腰三角形三线合一的性质即可求解.【解答】解:∵AD是等腰三角形ABC的顶角平分线,页(共页):..是等腰三角形ABC的底边BC上的中线,∴CD=BD,∵BD=,∴CD=5,故答案为:5.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、.【分析】先计算出甲乙的平均数,甲的平均数=乙的平均数=1,再根据方差的计算公式分别计算出它们的方差,然后根据方差的意义得到方差小的性能较稳定.【解答】解:甲的平均数=(3+0+0+2+0+1)=1,乙的平均数=(1+0+2+1+0+2)=1,∴S2=[(3﹣1)2+3×(0﹣1)2+(2﹣1)2+(1﹣1)2]=甲S2=[(2×(1﹣1)2+2×(0﹣1)2+2×(2﹣1)2]=,乙∴S2>S2,甲乙∴:乙.【点评】本题考查了方差的计算公式和意义:一组数据x1,x2,…,xn,其平均数为,则这组数据的方差S2=[(x﹣)2+(x﹣)2+…+(x﹣)2];方差反映一组数据12n在其平均数左右的波动大小,方差越大,波动就越大,越不稳定,方差越小,波动越小,.【分析】由翻折得∠E=∠A=30°,再分两种情况讨论,一是△DEF是直角三角形,且∠EDF=90°,则∠DFE=90°﹣∠E=60°,所以∠ACE=∠DFE﹣∠A=30°,则∠ACD=∠ECD=∠ACE=15°;二是△DEF是直角三角形,且∠EFD=90°,则∠AFC=90°;所以∠ACE=90°﹣∠A=60°,则∠ACD=∠ECD=∠ACE=30°,于是得到问题的答案.【解答】解:由翻折得∠E=∠A=30°,∠ACD=∠ECD,当△DEF是直角三角形,且∠EDF=90°时,如图1,页(共页):..=°﹣∠E=90°﹣30°=60°,∴∠ACE=∠DFE﹣∠A=60°﹣30°=30°,∴∠ACD=∠ECD=∠ACE=×30°=15°;当△DEF是直角三角形,且∠EFD=90°时,如图2,∴∠AFC=90°;∴∠ACE=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°,∴∠ACD=∠ECD=∠ACE=×60°=30°,综上所述,∠ACD度数是15°或30°,故答案为:15或30.【点评】此题重点考查直角三角形的两个锐角互余、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和、轴对称的性质等知识,正确地求出∠、解答题(本大题共个小题,,证明过程或演算步骤.)17.【分析】实数的运算,负整数指数幂的运算和任何非零数的零指数幂=1等的计算,进而作答.【解答】解:﹣16+()﹣1+(﹣2023)0=﹣1+3+1=3.【点评】本题考查实数的运算,.【分析】首先利用平方差公式和多项式与多项式的乘法计算,然后合并同类项即可化简,再代入数值计算即可.【解答】解:原式=x2+4x+4﹣(x2+x﹣3x﹣3)=x2+4x+4﹣x2﹣x+3x+3=6x+7,当x=时,原式=6×+7=9,【点评】本题考查了整式的化简求值,正确理解平方差公式和完全平方公式的结构,.【分析】证明△ABE≌△DCE(AAS),即可解决问题.【解答】证明:∵∠A、∠D为直角,页(共页):..=∠D=°,在△ABE和△DCE中,,∴△ABE≌△DCE(AAS),∴AB=CD.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到△ABE≌△.【分析】根据等腰三角形的性质,两底角相等,以及平行线的性质即可求证.【解答】证明:∵AB=AC,∴∠C=∠B,∵∠BAE是△ABC的外角,∴∠BEC=∠C+∠B,∴∠C=∠B=BAE,∵AD是∠BAE的平分线,∴∠DAB=BAE,∴∠B=∠DAB,∴AD∥BC.【点评】本题主要考查了等腰三角形的性质,平行线的性质,.【分析】(Ⅰ)根据条形统计图求出总人数即可;由扇形统计图以及单位1,求出m的值即可;(Ⅱ)找出出现次数最多的即为众数,将数据按照从小到大顺序排列,求出中位数即可;(Ⅲ)用计划购买的总鞋数乘以35号运动鞋所占的百分比即可.【解答】解:(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为:6+12+10+8+4=40(人),图①中m的值为:100﹣30﹣25﹣20﹣10=15;故答案为:40;15;(Ⅱ)∵在这组样本数据中,35出现了12次,出现次数最多,∴这组样本数据的众数为35号;∵将这组样本数据从小到大得顺序排列,其中处于中间的两个数都为36,页(共页):..=;(Ⅲ)根据题意得:150×30%=45(双),答:建议购买35号运动鞋45双.【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,.【分析】(1)通过观察统计表可知:轿车行驶的路程(km)是自变量,油箱剩余油量Q(L)是因变量;(2)由表格可知,开始油箱中的油为50L,每行驶100km,油量减少8L,据此可得Q与s的关系式,把s=600km代入求出Q的值即可;(3)把Q=22代入函数关系式求得相应的s值即可.【解答】解:(1)由题意得,上表反映了轿车行驶的路程s(km)和油箱剩余油量Q(L)之间的关系,其中轿车行驶的路程s(km)是自变量,油箱剩余油量Q(L)是因变量;(2)由表格可知当行驶距离为0时,油箱剩余油量为50L,∴这辆轿车油箱的容量50L;观察表格可知每行驶100km,油量减少8L,则Q=50﹣=600时,Q=50﹣×600=2L,∴当轿车行驶600km时,估计油箱中的剩余油量是2L;(3)由题意得,22=50﹣,解得s=:A,B两地之间的距离为350km.【点评】本题主要考查了函数的有关概念,解决问题的关键是能够根据统计表提供的信息,.【分析】(1)由观察和猜想得AC=BC,于是得到问题的答案;(2)由OC是线段AB的垂直平分线,得OC⊥AB,OA=OB,所以∠AOC=∠BOC=90°,而OC=OC,即可根据全等三角形的判定定理“SAS”证明△AOC≌△BOC,得AC=BC,分别写出每一条件和结论的理由即可;(3)①由AD⊥BC于点D,且D为CE的中点,可知AD是线段CE的垂直平分线,则页(共页):..AE,由EF是AB的垂直平分线,得BE=AE,所以BE=AC,分别写出每一条件和结论的理由即可;②由AC=AE,∠C=°,得∠AEC=∠C=70°,由BE=AE,得∠EAB=∠B,由∠EAB+∠B=∠AEC,得∠B+∠B=70°,则∠B=35°,即可根据三角形的内角和定理求得∠BAC=75°.【解答】(1)解:由观察和猜想得AC=BC,故答案为:=;(2)证明:∵OC是线段AB的垂直平分线(已知),∴OC⊥AB,OA=OB(线段的垂直平分线的定义),∴∠AOC=∠BOC=90°(垂直定义),在△AOC和△BOC中,,∴△AOC≌△BOC(SAS),∴AC=BC(全等三角形的对应边相等).(3)解:①证明:∵AD⊥BC于点D,且D为CE的中点(已知),∴AD是线段CE的垂直平分线(线段的垂直平分线的定义),∴AC=AE(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等),∵EF是AB的垂直平分线(已知),∴BE=AE(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等),∴BE=AC(等量代换).②∵AC=AE,∠C=70°,∴∠AEC=∠C=70°,∵BE=AE,∴∠EAB=∠B,∵∠EAB+∠B=∠AEC,∴∠B+∠B=70°,∴∠B=35°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣35°﹣70°=75°,页(共页):..的度数是°.【点评】此题重点考查线段的垂直平分线的性质定理的证明、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识,此题综合性强,难度较大,.【分析】(1)根据轴对称的性质即可在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A'B'C';(2)连接B′C交直线l一点P,即可使得△BPC的周长最小;(3)根据网格利用割补法即可求△A'B'C'的面积.【解答】解:(1)如图,△A'B'C'即为所求;(2)如图,点P即为所求;(3)△A'B'C'的面积=3×4﹣1×2﹣3×2﹣4×2=4.【点评】本题考查了作图﹣轴对称变换,勾股定理,轴对称﹣最短路线问题,.【分析】(1)①先证∠CAD=∠BCE,进而依据“AAS”即可判定△ACD和△CBE全等;页(共页):..②①可知△和△CBE全等得AD=CE,CD=BE,据此可得出线段DE、AD、BE之间的数量关系;()先证∠CAD=∠BCE,进而依据“AAS”即可判定△ACD和△CBE全等,从而得AD=CE,CD=BE,据此可得出线段DE、AD、BE之间的数量关系.【解答】(1)①证明:∵AD⊥m,BE⊥m(已知),∴∠ADC=∠CEB=90°(垂直定义),∴∠ACD+∠CAD=180°﹣∠ADC=90°(三角形内角和定理),又∵∠ACB=90°(已知),∴∠ACD+∠BCE=180°﹣∠ACB=90°(平角的定义),∴∠CAD=∠BCE(同角的余角相等),在△ACD和△CBE中,∠CAD=∠BCE(已证),∠ADC=∠CEB=90°(已证),AC=CB(已知),∴△ACD≌△CBE(AAS).②解:线段DE、AD、BE的数量关系是:DE=AD+:由①可知:△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,CD=BE,∴DE=CD+CE=AD+BE.(2)解:(1)中的数量关系不成立,正确的结论是:DE=AD﹣:∵AD⊥m,BE⊥m,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠CAD=180°﹣∠ADC=90°,又∵∠ACB=90°,即∠ACD+∠BCE=90°,∴∠CAD=∠BCE,在△ACD和△CBE中,∠CAD=∠BCE,∠ADC=∠CEB=90°,AC=CB,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,CD=BE,∴DE=CE﹣CD=AD﹣(共页):..此题主要考查了全等三角形的判定和性质,解答此题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法,理解全等三角形的对应边相等..【分析】(1)根据等边三角形的性质即可得到结论;(2)根据等边三角形的性质和三角形的面积公式即可得到结论;(3)根据等边三角形的性质和三角形的周长公式即可得到结论.【解答】解:(1)判断:⊥BC,理由如下:如图1,∵t=3,∴BP=CP=3,∵AB=AC,∴AP⊥BC;(2)当△PBC的面积为△ABC面积的一半时,点P为AB中点或点P为AC中点,则CB+CP=9或CB+BA+CP=15,∴t=9或t=15,∴当△PBC的面积为△ABC面积的一半时,t的值为9或15;(3)当点P在边BC上,且点Q在边AC上时,CP=t,CQ=+=9,∴t=,当点P在边AB上,且点Q在边BC上时,BP=t﹣6,BQ=﹣12,则t﹣6+﹣12=9,∴t=,,直线PQ把△ABC的周长分成相等的两部分.【点评】本题考查了等边三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解题的关键。页(共页)