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2、把课题研究更深一步结合于日常的教学工作中; 3、继续加强教研常规,落实过程管理。第一学期教科室工作总结2 本年度教科室认真贯彻落实区教科室期初会议精神,在上级教科部门指导下,学校党政的直接领导下,本室基本完成了期初计划的各项工作,主要以课题研究为先导,继续大力推行教育行动研究,引导更多的教师积极参与教育科研,加强教育反思,改进教育行为,提高教学效率。回顾过去的一学期,在以下几个方面取得了一定的成绩: 一、认真做好了教科研队伍的建设 推进学校名师工程,认真做好中青年骨干教师培养工作,制定骨干教师集体备课,课后反思,期中汇报,期末总结的制度,充分发挥骨干教师辐射带头作用,整体推进学校教育科研水平和层次。认真组织校内评课、说课活动,深入课堂教学研究。开展新课程教学模式研讨活动,注重理论与实践相结合。加强对教师教学“六认真”工作中科研含量的`考核。加强教师培训和学****目标明确,分层要求,全面推进,确立明确的培训思路、培训重点和培训策略,切实提高培训学****的实效性,努力推进教师的专业化发展。 二、认真做好了课题申报工作 三、认真做好了20xx年度各级论文评奖工作 教科室认真传达上级下发的各类论文评比通知,及时告知各相关老师,积极组织送评,并取得很大成绩,现将20xx年度各类获奖论文统计如下表: 四、积极鼓励中青年教师积极参与各级各类评课活动。 有以下青年教师获得五、努力营造浓厚的教科研气氛。 进一步加强了对教师教育观念的引导,使广大教师对教育科研的本质、目的、过程、方法、意义有个较为全面的认识,强化科研意识。聘请专家来校讲座,组织教师外出观摩、学****加强校外交流。促使更多教师参与教育科研,在整个学校形成浓厚的教育科研氛围。第一学期教科室工作总结3 根据xx市教育局工作精神及教师发展中心提出的教科室主任要履行好“科教融合‘七个一’工程”,坚持“科研融合”的基本原则,优化理念,创新方法,做到认真制订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。切实提高直塘小学的科研综合水平,真正提升教师的教学质量及科研水平,下面就“七个一”工程做如下总结: ⒈定好一份计划。期初根据教师发展中心科研处的要求,认真定好一份“七个一”计划、学校教科研工作计划、学校综合课题研究工作计划,使科研工作更规范、更科学、更有效。 ⒉开展一次活动。本学期,在学校江苏省教育学会“十三五”科研课题《文化传承视野下“直塘老街”课程群开发的实践研究》及苏州市教育科学“十三五”规划课题《直塘老街:文化融合学科课程群的实践研究》研究背景下,开展课题观察研讨活动。活动以“教科研训一体化”为宗旨,紧紧围绕学校科研主题,课题研究问题,有效进行课堂文化融合、课程群建设及深度学****等方面深化研讨。 ⒊读好一本书。为了做好文化融合及深度学****的研究,本学期,利用好一月一期的《燃荻》,组织教师认真研读,积极开展撰写读后感与每月随笔等活动。暑期中,为全体教师推荐江苏省特级教师管建刚《一线带班》进行阅读,加强教师的理论学****不断提高教师的伦理素养。 ⒋参与一个课题。目前学校在研课题共有十项,其中包括学校综合课题:省教育学会重点课题《文化传承视野下“直塘老街”课程群开发的实践研究》,苏州市规划课题《直塘老街:文化融合学科课程群的实践研究》,积极参与、推动课题研究与发展,组织课题组成员每月课题研讨活动,让课题问题真正在课堂中去研究、分析与解决,落实课题的核心问题研究,让课题不断深化,为学校教育教学服务。 本人积极参与学校综合课题的相关研究,并主持省教育学会重点课题《文化传承视野下“直塘老街”课程群开发的实践研究》、苏州市级规划课题《直塘老街:文化融合学科课程群的实践研究》,带领全体教师积极探索和研究,积极构建课程群,把文化融合真正在课堂中做到实处,切实提高学生的核心素养。 ⒌带好一个团队。本学期,继续带领好“青年教师发展共同体”团队。以“教科研训一体化”为宗旨,注重青年教师科研能力与水平。积极开展各项教育教学研究活动,让科研融入课堂,学会在课堂中做研究,在研究中做教学。为青年教师不断搭建新平台,提高青年教师的综合素养,让青年教师快速、有效的发展。 。由于教师的科研水平偏低、科研能力偏弱,本学期开展了论文撰写专题讲座,加强老师们的`理论内涵,督促深层次的理论学****让老师积极研讨和撰写,逐步提高教师的科研综合能力。 。本学期,在学校省教育学会重点课题《文化传承视野下“直塘老街”课程群开发的实践研究》及苏州市规划课题《直塘老街:文化融合学科课程群的实践研究》的研究背景下,组织教师积极撰写论文,在省级刊物上共发表八篇研究论文。第一学期教科室工作总结4 在教育局和教师发展中心的正确领导下,在校领导的关心与支持下,根据开学初制定的计划,教科室工作主要以全面落实“双高”办学目标,以基础教育课程改革实验为主线,以有效教学为中心,以全面提高教育教学质量和提高教师业务素质为重点,紧紧围绕“课改、规范、提质、创新、发展”开展工作。现将本学期的主要工作总结如下。 一、扎实开展校本研修活动,提升教师素养 1、读书活动 区里组织的读书征文评比有以下几个老师参加:涂小秋、程海萍、夏菲菲、夏蓓红。涂小秋老师和程海萍老师的读书征文在评比中获得三等奖。本学期的读书交流活动教科室提出以朗诵的形式或者演讲的形式进行,但是由于时间上和区里的几次活动有冲突,因此延期举行。延期举行影响了活动质量,每个教研组的交流活动都草草了事。下学期我们的读书交流活动一定要重视,并开展得规范有条理,力争每个教师在交流活动中有收获。 2、教育博客 这个学期程海萍老师、陈晓丽老师已经开始坚持做教育博客了,也有些老师在自己的空间里写自己的教学收获与教学困惑,但是建议最好另设教育博客,开设以教育叙事、教育科研、教学设计案例等为主的博客。相信只要每个教师坚持去做博客,认真去做,用心去做,就会有很大的收获,会发现自己的思想有所改变,教学行为有所更进。 3、试卷命题 这个学期本校采取了现场试卷命题的方式,每个参赛教师都经历了现场试卷命题的紧张与现场命题的劳累。在命题之前很多教师对试卷命题做了充分的准备,因此命题的质量也较高。在此次试卷命题之后,教师们明白了,只有先做好试卷命题的细目表,试卷命题才更快更有效。在区试卷命题评比中吴经谷老师和林晓燕老师获得了区二等奖的好成绩。 4、专题讲座 本学期龙水一小聘请曹老师做了“有效作业设计”的讲座,由于讲座时间和我校教研活动有冲突,因此我们没有参加。下学期的讲座,我们一定妥善安排好活动时间。 二、求真务实,开展教科研工作 本学期语文组数学组都开展了集体磨课活动,我们的老师在磨课中有了一定的成长。语文的教研活动开展主题与读写息息相关,,下学期各个教研组都要进行有主题的教研活动,活动主题再细致些,研讨评课时也能围绕这一主题进行,让每个老师真正有收获、有启发。本学期语文组的评课上课活动开学初做了充分的策划,评课时做到有主评,有点评,有效提高评课水平,也有助于上课者迅速成长。本学期开展了联盟教研,有效减轻了综合教研组的活动负担,也有效提升了教研质量,挖掘了本学科的教研深度。在我校举行的体育和美术联盟活动受到了各个学校的好评,下学期应在本学期的基础上继续深入开展。语文教研组还有一个优点就是教研组计划和总结能针对自己学校实际撰写,有针对性,有实际操作性,计划让别人一看就知道本学期有哪些具体的事情要做,总结让人一看就知道哪些事情本学期做了,做得怎么样,哪里优秀,哪里需要要改进。希望各教研组不要写没有针对性的计划和总结,不要为了写计划而写,为了总结而总结。