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(四)晚自****各班纪律整体良好,4楼值得表扬,3楼晚自****纪律前班学期不尽人意,后面经过年级组和值班老师的共同努力,有了明显改善。其中,年级组长胡克芳不顾年纪大,天黑路滑,亲自值班,抓晚自****纪律,抓学生学****的效率,对晚自****纪律的改善做出了很大贡献,德育干事余亚鹏也多次突击,抓典型分子,及时发现问题解决问题;各值班老师也能各司其职,按时到岗,认真值班。虽然有些值班老师或年龄大或离家远,但也能毫无怨言地服从年级组和德育处的安排,比如赵军、刘智星、殷光权、张玉霖、郭凤、刘勇君、赵磊等老师,尹小蕾、高洁等老师,当其他老师有事时能热情、心甘情愿地替其他同事值班,为同事排忧解难。 (四)公物。各班学生均能爱护公物,无故意破坏公物的事件。 二、班主任工作 (一)实验班。1班班主任xxx,严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化、程序化管理,努力为学生营造积极向上的班级氛围,抓尖子,督差生,同时注意学生的心理健康;2班班主任xxx重视培养得力精干的班干部,大胆放手,让班干部去管理班级事务,在班主任的督导下,让学生去管理学生,取得了显著的效果,班级呈现出有条不紊、团结紧促,积极上进的风貌,刘老师同时注意班级文化的建设,采用将学生的'活动照片等制成橱窗贴在班级的墙上、内容丰富的板报等多种形式布置教室,形成班级文化氛围,使班级温馨和睦,给人以家 的感觉。3班班主任xxx老师用满腔热情,重视培养学生主动学****的****惯,让学生在轻松的学****环境下,发现学****的乐趣;4班班主任卿娴老师在公平公正、一视同仁的原则下,严格管理学生,善于将学生不好的****惯扼杀在摇篮中,当学生犯错后,能够认真耐心教育,宽以待生,注重班委和班主任的密切配合。 (二)平行班。作为老教师,5班班主任张玉霖定期召开班委会,重视班委的作用,而且很有亲和力,注意发现学生的闪光点,注重老师的为人师表和言传身教的作用,使班级呈现出了良好的精神面貌,给年轻班主任树立了榜样;作为年轻班主任,6班班主任郭瑞,7班班主任赵康,9班班主任马宝荣,不满足现有的工作经验和管理经验,脚踏实地,开拓创新,不断探索班主任工作的新模式、新方法,所带班级均折射出稳定团结、活泼上进、紧张有序的良好面貌,但各有侧重点,6班班主任郭瑞热爱学生,与学生做朋友,注重说服教育,以理服人,注重和家长的沟通,7班班主任赵康实行班级量化考核,贯彻分层教育,坚持“抓两头,促中间”,注重细节,9班班主任马宝荣用爱心去与学生交流,用爱心去帮助学生,用爱心去教育学生,严以律己,宽以待人,特别是在对待民族生问题上,马老师热情、有耐心、有爱心,晓之以理,动之以情,具有很强的凝聚力和亲和力,重视对汉族学生和民族生的思想教育,让他们认识到,汉民本是一家亲,从而使整个班级呈现出民族和谐,同心同力,积极上进的良好态势,8班班主任贺立城,谦虚恭谨,虚心向老教师学****的同时,运用新的思想加强班级管理,重视学生行为****惯的培养,所带班级同样呈现出了团结友爱、健康上进的面貌。10班班主任巩艳丽力度大,要求严,跟班紧,重视班委的同时,注重与学生、家长的沟通,总之,各班班主任都能认真负责,提前到岗,清查人数,紧抓班级工作,将班主任工作与常规管理工作相结合,针对不同的个体采用不同的教育方法,针对不同的班级采取不同管理方法,使各班呈现出稳定团结、和谐共进的发展态势,年级工作呈现出欣欣向荣的局面。 (三)其他方面:赵磊、余亚鹏俩位干事认真负责,当组长外出学****时,能勇挑重担,将年级工作管理得有条不紊;李小梅、高洁、赵军王、张佳丽、艳萍几位老师责任心强,工作热情高,当部分班主任有事或外出学****的时间,能够主动担任临时班主任的工作,且认真负责,一丝不苟,为年级分忧解难,具有无私奉献的精神。 三、重大活动 (一)普法教育。20xx年10月24日,高二全体学生参加了“加强法制宣传,建设美好家园”的法制宣传及五一普法宣传教育大会,通过这次活动,学生提高了安全意识,收到了良好的教育。 (二)校外紧急疏散预演。20xx年11月3日高二全体师生参加了由学校组织的校外紧急疏散预演活动,提高了安全意识,提升了应急能力。 (三)家长会。9月第一次月考以后,年级组根据实际情况,及时地召开了家长会,班主任、任课老师与家长进行了有效的沟通,促进了学生的学****四)篮球赛、艺术节。丰富了学生的课外生活,增强了各班的凝聚力,提高了学生的合作意识。第一学期高二年级组工作总结2 本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识。质量意识为重点,以学生的良好****惯为突破口,充分行使年级组在教育、教学、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,创造性地开展各项工作,在期末的统考中,成绩仅跟两所国家级重点中学,学生良好的学********惯、生活****惯、文明卫生****惯已基本养成,青年教师成熟较快。 一、主要工作 1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,,我校的学业水平测试通过率为81%,仅跟陆慕和黄埭两所国家级示范高中,圆满完成了上级和学校下达的各项指标。 2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量。 各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚,认真落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组),精心准备、周密组织了校公开课60余节次,并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。 3、老带新工作得到充分重视。针对高一年级新教师较多的特点,我们为每位新教师配备了指导教师即师傅,让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导,少走弯路,各备课组新老教师取长补短、相互促进,工作氛围和谐,交流合作的态势较好。 4、对期中考试精心组织,同密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学****经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。 二、本学期工作的主要特色及经验 1、每月除定期召开一次班主任工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。 针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为,高一学生刚刚进入高中,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。 营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。 2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责。注重学生学****的“动力****惯、方法”三位一体的全方位指导,使学生能真正收益。 3、注重教师教育观念,教学理念的转变。 树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学****的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。 三、不足及努力方向 1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法。 2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式,有效的方式;特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高,危机意识优患意识急待加强。第一学期高二年级组工作总结3 本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好****惯为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,创造性地开展各项工作,在期末的统考中,取得了较好的成绩,学生良好的学********惯、生活****惯、文明卫生****惯已基本养成,青年教师成熟较快。 一、主要工作 1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,在xx年的xx市期末统一测试中,我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升,绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一,圆满完成了上级和学校下达的各项指标。 2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量 各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚,认真落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组),精心准备、周密组织了校公开课60余节次,并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。 3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新教师较多的特点,我们为每位新教师配备了指导教师即师傅,让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导,少走弯路,各备课组新老教师取长补短、相互促进,工作氛围和谐,交流合作的态势较好。 4、对期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学****经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。 二、本学期工作的主要特色及经验 1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的'人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。 2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责。注重学生学****的“动力****惯、方法”三位一体的全方位指导,使学生能真正收益。 3、注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学****的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。 三、不足及努力方向 1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法。 2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式,有效的方式;特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高,危机意识优患意识急待加强;学生的各种****惯养成教育的效果有待加强; 4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。 5、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探索。 6、班级量化考核工作有待加强。