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上传人:如果我不是传奇 2024/5/11 文件大小:21 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。孩子流口水问题孩子的教育问题。俗话说,做什么事都要有方案和预备。在平日里的学****中,幼儿园老师时常会提前预备好有用的资料。资料的定义比较广,可以指生活学****资料。有了资料的关心会让我们在工作中更加如鱼得水!可是,我们的幼师资料详细又有哪些内容呢?下面的内容是我为大家整理的孩子流口水问题,盼望能为您供应更多的参考。导读:孩子较小时流口水是正常现象,由于他们的咀嚼力量和面部肌肉收缩力量都比较弱,以致嘴巴总是合不上,才会消失流口水的状况。流口水几乎是每个宝宝都会有的一个经受。妈妈们是不是觉得宝宝流口水很正常呢?你有没有留意到多数的宝宝流口水其实是有肯定规律的?千万不要小看宝宝的口水,让我们看看宝宝的口水在诉说什么吧。宝宝流口水是一种正常的生理现象孩子较小时流口水是正常现象,由于他们的咀嚼力量和面部肌肉收缩力量都比较弱,以致嘴巴总是合不上,才会消失流口水的状况。新生儿的口水仅能足够潮湿口腔黏膜,宝宝3个月时,口水的分泌量才会明显增加。宝宝4~5个月大时,开头添加辅食。饮食中渐渐加入了含淀粉等的食物,唾液腺受到这些食物的刺激后,唾液分泌明显增加。再加上宝宝的口腔小而浅,吞咽反射功能还不健全,不会用吞咽动作来调整口水,所以只要口水多了,就会漫过“大堤”,流出口外。6~7个月的宝宝,开头长第一颗牙齿。乳牙萌出时,小牙顶出牙龈向外长,会引起牙龈组织轻度肿胀不适,从而刺激了牙龈上的神经,导致唾液腺反射性地分泌增加。此时,?发现半岁多小宝宝流口水,往往提示宝宝要长牙了,年轻妈妈应当兴奋才是呀。另外,不少宝宝喜爱将指头、橡皮奶头等放入嘴里吮吸,这样也刺激了唾液腺的分泌,使口水增多。由于每个宝宝的成长发育状况不同,发育较快的孩子一岁半时就会停止流口水,大部分孩子在两岁之前,也会由于肌肉运动功能的成熟,能渐渐有效地掌握吞咽动作停止流口水。,难免会造成组织的肿胀而有疼感,多一些唾液可以起润滑作用,削减牙齿四周简单发炎的状况。。,也会促进吞咽动作的形成。,有助于说话。。还有抗菌作用,口水可在牙齿上形成一层无细胞成分的薄膜,有助于防范蛀牙的发生。、清洁麻烦。,且里面含有一些消化酶和其他物质,在口腔内因有粘膜的爱护,所以不致侵害到深层。但当口水外流到皮肤时,则易腐蚀皮肤最外的角质层,导致皮肤发炎,引发湿疹等小儿皮肤病。,则不但影响外观,还有可能影响到他们的说话和社交力量。流口水多--反映口腔疾病的镜子假如宝宝口水流得特殊严峻,就要去医院检查,看宝宝口腔内有无特别病症、吞咽功能是否正常等等。假如孩子长大了还流口水,则有可能是神经或内分泌方面发育不好,或口腔内有炎症以及消化不良等,必需进行诊治。假如宝宝的嘴唇、口角或嘴巴四周消失水泡,表示宝宝的口腔内可能有溃疡,有可能患了口腔炎。假如宝宝的消失颌面部外伤、口腔粘膜受损、破溃、发炎或烂牙等病变,刺激唾液腺分泌增多,也会流口水。有的还带有黄色或淡红色粘液,有臭味,这时应到口腔科诊治。更多幼师资料阅读孩子怕黑问题导读:孩子胆小怕黑不是天生的,基本发生在3岁以后,是孩子开头初步接触外界并慢慢懂事后才消失的。孩子胆小怕黑,与***的恐吓有关,也有的是因幼儿胆小、娇气和孤独造成的。外界的环境、***的言行是形成孩子胆小怕黑心理的主要因素。胆小怕黑是孩子普遍存在的问题。轻度怕黑是正常的,但过分怕黑,甚至惧怕黑夜,将影响孩子的性格进展。孩子胆小怕黑不是天生的,基本发生在3岁以后,是孩子开头初步接触外界并慢慢懂事后才消失的。孩子胆小怕黑,与***的恐吓有关,也有的是因幼儿胆小、娇气和孤独造成的。外界的环境、***的言行是形成孩子胆小怕黑心理的主要因素。8个月大的婴儿开头有了记忆,并且当母亲离开其视线时会感到思念。专家称这一时期为“第8月危机”,由于婴儿对离开母亲会感到焦虑。6个月到1岁的婴儿会在半夜惊醒。此时家长可以进行劝慰,让孩子安静下来,重新入睡。两岁半到5岁的儿童,幻想多于现实,会对自己思考或想象到的事情感到恐惊。这并不是一般的睡梦或是噩梦,而是他们对现实世界感知的产物。消退孩子胆小怕黑的恐惊心理,应做到以下几点:永久不要对小孩说“不要可怕”之类的话,由于这些话不仅不会劝慰他,还会影响其真实的感觉;永久不要称赞孩子,也不要用“来吧,你不是胆小鬼”等语言来强迫孩子做事,更不要威逼孩子;要有选择地引导孩子观看影视作品,不要让孩子观看影视中的一些恐怖镜头,如伴随着黑夜消失的蒙面人、妖魔鬼怪等,防止给孩子造成“黑夜等于魔鬼”、“黑暗都是可怕”的心理定势;恐吓在孩子的教育中是不行取的。在孩子面前,家长应扮演英勇的角色,如孩子进入房间可怕时,家长可先打开灯进去,在孩子面前对房子搜寻一番,告知孩子:房间和白天一样是平安的。孩子睡眠问题导读:简而言之,在宝宝入睡前,要先建立一个爱意融融的睡前程序,比如给宝宝唱唱摇篮曲,轻摇宝宝,或是读一本书,程序完成后在宝宝还醒着的时候把他(她)放上床,让宝宝自己入睡。从怀孕起,我就被各种各样的有关婴儿睡眠的文章吸引,主要是由于宝宝的睡眠好像是仅次于喂养的重大问题。而使我受用至今的是美国闻名的儿童睡眠专家法伯(Ferber)的理论。法伯介绍理查法伯(RichardFerber)是美国波士顿儿童医院儿科睡眠疾病中心的主任,他的著作《如何解决孩子的睡眠问题》使他成为美国当代闻名的,同时也是争议颇大的儿童睡眠专家。法伯理论的精髓法伯提倡所谓“逐步过渡”的方法来使宝宝养成自己入睡的****惯。简而言之,在宝宝入睡前,要先建立一个爱意融融的睡前程序,比如给宝宝唱唱摇篮曲,轻摇宝宝,或是读一本书,程序完成后在宝宝还醒着的时候把他(她)放上床,让宝宝自己入睡。留意:这个“在宝宝还醒着的时候把他/她放上床”是非常关键的,这直接影响着培育宝宝自己入睡的胜利与否。在宝宝上床后,离开房间。这时假如宝宝哭闹,你要等一段时间后再去看他。而这“一段时间”取决于你的接受程度,和当晚第几次去看他,和这是施行该法的第几天。每去看一次,其后等待的时间要延长一点。比如第一次等10分钟,看过后假如宝宝还哭闹,其次次等15分钟再去看。去看宝宝的时候,可以轻轻地拍拍他,用温顺的话语安抚他,但肯定不能抱起他,摇他,或是给他喂奶。每天等待的时间也要延长,比如第一天等了10分钟,其次天就等15分钟,第三天20分钟……采纳该法一般只需一周左右,你的宝宝就会知道哭闹是没有用的,,认为此法非常有效,但也引来不少争议。其中主要的反对有以下方面:该法宣扬不要去劝慰宝宝其实不然。法伯只是让父母等待一段时间后再前去安抚宝宝,并不是对宝宝置之不理。该法是让宝宝哭得吐出来孩子哭得很厉害时,有时是会吐出来。但法伯认为对孩子的这种小伎俩要安静处之,假如孩子吐了,给他清理洁净,然后仍离开房间。要不他就知道自己大发脾气是可以行得通的。多大的孩子可以开头用该法六个月以上的孩子就可以使用了。法伯认为只要孩子是足月诞生的,一般三个月以上就可以睡过夜了。六个月以上的孩子基本上是不再需要夜里那顿奶的,假如孩子要吃奶,那是她“想要”,而不是“需要”。法伯建议如有必要,可以用一个“过渡物”,比如一个毛玩具,或心爱的毯子,来取代吃奶。孩子“拿走”乐园玩具的问题导读:身教胜于言教,拿走这瓣“苹果”,乐园丢的是小玩具,孩子丢失的可能就是珍贵的品德。100多套益智玩具中,一个月内有12套拼拆玩具“零件”被孩子“拿走”,斑比宝宝亲子乐园的郑园长面对越来越多的家长和孩子喜中有忧:父母舍得花钱开发孩子智力是好事,但千万别忽视了从小事上培育孩子品德,不然积恶成****就会贻害孩子终生。亲子乐园是国内近年消失的通过家长和孩子互动嬉戏,实现开发孩子智力、培育孩子情商的新形式。斑比宝宝亲子乐园里有100多种玩具,专为开发3岁左右幼儿智力设计,平均每天能接待五六十个孩子,休息日日均接待百人左右。然而,乐园开业以来却发觉许多问题:有的家长默许孩子与别人“抢”玩具而不谦让,有的暗中支持孩子不和别人“共享”玩具,有的不提示孩子玩完玩具后按规定放回原处。面对孩子要把没玩够的玩具“拿走”的哭闹,更有的家长竟真的把玩具静静拿走了。据不完全统计,乐园至今共有近一成的拼拆玩具由此成了“残次品”。目睹一位家长准备把一木“苹果瓣”塞进孩子的衣兜,儿教专业毕业的郑园长痛心地道出了心里话:身教胜于言教,拿走这瓣“苹果”,乐园丢的是小玩具,孩子丢失的可能就是珍贵的品德。家长有意输给孩子的问题导读:为了让孩子满意,家长在孩子面前有意装输,其实这个问题不容忽视,这是肯定意义上的放纵,对孩子成长不利。孩子喜爱与别人竞争,老师在幼儿园进行吃饭竞赛、穿衣竞赛,父母也会借竞赛来激励孩子,使其做事快一些、更好一些。看起来简简洁单的竞赛却也有不少的学问。有不少孩子只爱赢,却输不起,一旦比不过别人,就很不快乐,甚至大哭大闹:“我不干,我不干。”心软的父母就缴械投降:“好好好,算你赢!”或者重新玩过,再输给孩子以息事宁人。常常有意输给孩子,孩子会以为他永久都应当是赢家,但现实生活并不是如此,他总要面对自己所不擅长的事情,总要学会怎样应付输的局面。***的责任当然并不是为了讨孩子的欢心,而是要他学会担当后果。竞赛的目的无非是为了制造气氛,激发孩子的好胜心,它本身不是目的。孩子赢了可以树立自信念,输了应当学会面对败局。孩子的态度来源于家长所示范的榜样,所以当家长“输”了的时候,别忘了总结一下教训:“我怎么会输呢?让我想想看,噢,是不太用心的原因。”潜移默化的结果是,当孩子输了时也会考虑输的缘由,无论是输是赢,***都要示范乐观的态度:输赢乃兵家常事,重要的是下一次要吸取教训。孩子形成此态度时,“输”了的你假装表现出“懊丧”的样子,孩子定会来劝慰你:“妈妈,不要紧,下次用心吃饭,你肯定会赢!”那时的你该有多快乐。另外,竞赛只能促进速度,却不能关心孩子把握技巧,当孩子在活动中需要充分的时间练****时,并不适合进行竞赛。比如与4岁的孩子竞赛扣纽扣,好胜的孩子会特别焦急、无助,竞赛的效果自然会适得其反:孩子会因此厌恶扣纽扣。那么***应如何帮助孩子以健康的心态来面对竞争?孩子对于失败无法接受可能有以下几个缘由:(1)赢的机会太多了:***应当掌握输赢节奏,让孩子有输有赢。(2)赞美得太多了:许多家长常常鼓舞、赞美孩子,凡事应有度,过多的赞美会使孩子产生错觉,以为自己很了不起,甚至完善无缺,从而无法面对自己的瑕疵。(3)自信念较低:有的孩子怕被别人取笑,不能接受失败的事实,甚至不敢参加竞争。***可以帮助孩子一步一步地增加竞赛信念。先找水平相仿的孩子一起玩,也可让孩子在预备充分、压力较小的环境中模拟竞赛,增加自信。要避开过度爱护,让孩子多一些和外界接触的机会。还可以用讲故事的方式向孩子解释“失败是胜利之母。”例如爱迪生创造电灯的过程中,曾失败过两万五千次,最终才获得胜利。(4)可怕让家人或老师绝望:***适当的期望可以激励孩子乐观向上,使孩子勇于接受挑战。然而有些孩子却是***不适当期望的牺牲品,孩子很盼望让父母满足,常竭尽全力去争取胜利,一旦输了,除了对自己所付出的努力无法获得心理平衡外,还很在意***对自己的看法,可怕让家人或老师绝望。这种压力之下,或许孩子可以获得很多胜利,但因太在乎结果,而不能享受到内心的安静。爱动宝宝的问题导读:你家孩子是不是也很爱动?爱动宝宝成为许多家庭的苦恼,孩子爱动的问题,也越来越受到众多家长的关注。你会为孩子活泼好动而欣喜,也会为孩子没“长性”、留意力难以集中而苦恼。对于专家们常说的“ADHD”,妈妈们更是有一大堆疑问。我们总结了妈妈们最关怀的35个问题,到里面找你想要的答案吧。“ADHD”Q:“ADHD”是什么意思?A:“ADHD”是英语单词“AttentionDeficitHyperactivityDisorder”的缩写,意思是“留意力缺陷多动性障碍”,指跟一般孩子相比,留意力欠缺、多动、行为冲动等症状尤为明显,消失不能适应家庭和学校生活的障碍。Q:全部孩子好像都有过一些多动现象,多动就是ADHD吗?A:不是。多动只是ADHD的一项代表症状,并不等于留意力缺乏,自闭症、重听以及精神迟滞的孩子也有多动的症状显现。Q:如何区分一般孩子的担心分与ADHD?A:两者没有明显的界限,主要看孩子的多动症状是否在多个场所消失,而且到了令你不能容忍的地步。假如只是比一般孩子略微担心分一点的话,应当不必担忧。Q:有多少人患有留意力缺乏症?都是儿童吗?A:人群中约有3%-5%的人患有此症,一般开头于4至7岁,也许在8至10岁达到高峰,多数人没有得到治疗,成年后仍会存在明显的留意力不集中问题,并且简单冲动。Q:留意力缺乏的孩子通常智力迟钝吗?A:两者没有直接的因果关系,不存在由于留意力缺乏而产生智力迟钝的现象。相反,没有智力迟钝是推断ADHD的标准之一。症状表现Q:留意力缺乏的孩子有什么特定症状?A:三大特征:(1)马虎大意(心不在焉,留意力不能持续集中);(2)多动(坐不定,手脚不停);(3)冲动(易发火)。美国精神医学会制定的“精神疾患诊断统计手册第4版”对此有详细说明(参见学问链接)。