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2、常规工作,坚持不懈。依据《德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则(修订)》要求,从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手,深化课堂,走进老师,全面做好常规检查,较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》,共听课70多节。 3、教科研工作,实中求新。学期初仔细制定教研方案,并组织实施、检查。深化开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20_年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月,组织“进展式”课堂教学展现活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月,组织“提高课堂效率,促进学****方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;5月,课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动,并专心与之沟通互动。另外,帮助黄主任推动、深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论。同时,20_年10月在县老师进修学校教研室的带领下,参与了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教《圆的熟悉》受到了与会者的全都好评。 4、《驾云》校报,细中求活。仔细做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作,一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。 5、其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年老师和同学参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,其中有《你追我赶共同进展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则(修订)》等;组织好各类竞赛,如20_年1组织老师说课竞赛活动和同学绘画竞赛;3月,组织同学硬(软)笔书法竞赛活动;5月,一、二班级讲故事竞赛活动;6月,组织开展“亮我才艺,秀我风采——浔中中心学校老师才艺展现’”活动等。20_年3月,我参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三试验学校展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待专心进取的人,在新的一年里我将英勇直面自己的不足——业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几个方面: :勤练内功和提高专业学问、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。 :任何的转变对于一个人都是困难的,我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学****多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提示自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。 :连续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为自己的目标,尽自己大努力在“真诚、善意、精致、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。篇2:个人工作总结老师 随着本学期的结束,20_年度即将成为过去,回顾一年来的工作,劳碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20_年工作小结如下: 一、政治思想: 本人拥护__的基本路线,努力贯彻__的教育方针,忠诚__的教育事业。能坚持准时参与学校组织的政治学****并仔细做好笔记,写好学****心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以____的标准严格要求自己,以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学: 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作,紧紧抓住课堂,讨论教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展同学思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,沟通教学得失,学****教学阅历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学****反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学****_年围绕有效教学开展15次集中学****提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、连续教育: 乐观参与培训与学****分别沟通培训心得,领会风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学****了管理技巧。篇3:个人工作总结老师 一学年的工作很快就要结束了,回顾一学年的工作,忙劳碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成果,改善不足,此刻我就把自我这学年的工作作如下总结: 一、思想方面: 本人思想端正,拥护__的正确领导,关怀国家大事,并且能专心参与政治学****专心参与学校的各项活动,仔细学****了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论学问。 二、教学方面: 本学年我觉得自我的担子重、压力大。所以教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自我的观念,力求使自我的教学方法适应同学的学****方法,不断改善自我的缺点。所以备课时我仔细钻研教材、教参,学****新课标,虚心向其他老师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,为了同学能更直观地感受所学的学问资料,我专心查找课件,制作课件,预备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学****的专心性和制造性思维,使同学有举一反三的潜力。课后仔细总结上课中所消失的突发大事、临时灵感,写好反思。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是职责,敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格,老师与同学虽然处在教育教学过程中的不一样的地位,但在人格上就应是公平的,这就是要求老师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在潜力,放手让同学在实践中熬炼,在磨练中成长。仅有这样,同学才能与老师缩留意理距离。老师的职责不仅仅仅在于教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工,务必以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,务必扬长避短,做好本职工作。篇4:个人工作总结老师 一转瞬,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉 这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持__的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造潜力,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里,我在思想上严于律己,喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还专心参与各类政治业务学****努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学****别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是—决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们懂得老师没有把他们”看扁”,树立起他们的信念和激发他们学****语文的爱好。后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:”老师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。 我信任在我的辅导下,他必需有很大的进步。”于是,我让他们组成”一帮一”小组,并给他们开会,提出”老师”务必履行的职责,主要就是检查”同学”的作业,辅导”同学”把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。”老师”们的确是非常尽责,而”同学”时刻有个”老师”在身旁教导,学起来也非常起劲。一段时间下来,同学都有进步,有的进步非常快。 三、领班工作 在班主任工作方面,我非常重视同学的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学****等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学****的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作专心、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的职责感。 五、主要成果 在这一学年里,我班同学在校刊上发表作文10篇,讲故事竞赛中获得二等奖,在校运动会中也取得了较好的成果。 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮忙,并能虚心向有阅历的老师学****对待同学则爱惜有加,但决不放松严格要求。篇5:个人工作总结老师 转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。以往的劳碌、以往的欢快还历历在目。下头我将从教育、教学、主要成果、班级组四个方面分析我的工作情景。 一、教育工作 本学年度我连续担当六2班的班主任工作,这个班级是我从五班级带上的班,同学在很多方面有了很大的提高。大多数同学喜爱班团体,团体荣誉感强。从我自身而言,我是爱同学的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种职责,而不是内心迸发出来的。初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有心情失控的时候。 有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着同学的面掌握不住心情,是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我,这使我深思:爱该怎样才能从容我变得平和了,有急躁了。 对于中国北京来说,这是劳碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设对于中国来说,这是哀痛与感动的一年,,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结,我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家共享我的收获。爱的升华作为老师,以前我认为心中应当有爱,我爱我的同学,对于这一点我自我从来没有过质疑。我一向认为自我的爱同学能懂,却从来没有想过他们是否能够理解。仅有他们情愿亲近我,才爱得有价值。 我是个具有承受力的人,越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。可是,同学面临毕业,时间不允许我停下来调整自我。以前,在同学面前,我从不轻易流泪,今年有所不一样,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,同学们用真诚的眼神看着我、鼓舞我,我明白,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关怀也使我深思,从今,我平和了,对同学的爱升华了,我情愿爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。 爱同学就应当从细节做起!对我们老师来说,有些事,或许只是举手之劳,抬眼之累,却能渐渐地渗入同学的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱同学,更能激励他们奋进!有了发自内心的爱,我和同学之间真的变得亲热无间。在班里,我们像伴侣一样相处,孩子们情愿和我说心里话,情愿告知我一些小隐秘。 我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每一天的晨检时间,我一向认为:仅有先学会做人,才能学会做事。所以,我利用一切机会激发同学的上进心,激发同学的团体荣誉感。在我和同学的努力下,这个以往的问题班级在今日四月被评为北京市班团体。 我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。同学的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划、修改,我想给同学们留下完善的记忆,我想告知她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们明白我舍不得他们,我明白,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的。我擅长做同学的思想工作,由于我深知,要想做好一件事,先要学会做人。

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