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三、了解及分析同学实际状况,充分备课教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此了解和分析同学状况,对教学胜利与否至关重要。了解及分析同学实际状况,实事求是的详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候,这课的主题是“熟悉和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我拿出预备好的录象带,让同学观摩学****同学特殊用功,教学效果非常抱负。所以教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾语文老师年度工作总结模板【篇6】时间如梭,转瞬间紧急而繁忙的一学期教学工作转瞬间已近尾声。本学期我担当三班级语文教学工作。由于是部编本新人教版教材,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,仔细落实课程标准,抓好教学常规工作,既有丰硕的收获,也有深刻的思索。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结。现将详细工作总结如下:一、基本状况分析:本学年我所带的是三班级语文,接班时,底子比较差,部分同学对语文有比较深厚的学****爱好,但也有部分同学各没有养成良好的学********惯,对语文的学****爱好也不是很深厚,没有形成学****语文的良好氛围。盼望通过我的努力能尽量缩小差距,使班级总体成果上一个新台阶。激发同学学****爱好,提高同学语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,同学的自主学****培育同学的创新力量,已成为老师关注的热点,争论、沟通、探究等学****方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让同学变得鲜活,让同学爱好盎然,使同学在语文学****中享受学****的乐趣,从而进展同学的语文素养。(一)留意新课导入新奇。“爱好是最好的老师”。在教学中,我非常注意培育和激发同学的学****爱好。譬如,在导入新课,让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型,设计不同的导入方式。可用多媒体展现课文的画面让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入,采纳激发爱好、设计悬念,这比起简洁的叙述更能激发同学的灵性,开启同学学****之门。(二)培育乐观探究****惯,进展求异思维力量。