1 / 30
文档名称:

高中物理学生实验操作考查评分表.pdf

格式:pdf   大小:2,425KB   页数:30页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中物理学生实验操作考查评分表.pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:2.37 MB

下载得到文件列表

高中物理学生实验操作考查评分表.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【高中物理学生实验操作考查评分表 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【30】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高中物理学生实验操作考查评分表 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..1高中物理学生实验操作考查评分表监考老师___班级___试题一:,(2分)(2分)4用游标卡尺测量量筒深度4次35读数准确,有估计值46实验完毕,整理器材220总分1:..2高一物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题一:长度的测量操作内容记录L=___L==___L=___34L=___d=___内d==___h==___h=___34h=___答::..3高中物理实验操作考查评分表试题二:验证力的平行四边形定则监考老师___考查班级___学号姓得滿名分分评分点1正确使用弹簧秤(不受外力拉时,指针为1零,两只对拉示数相同)2恰当选择橡皮条的一端固定的位置A(离白纸中沁较远)13用弹簧秤通过细绳套拉橡皮时保持拉绳2与板面平行4用两只弹簧秤通过细绳套互成角度地拉1橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置0,拉力大小要适当5用铅笔描下0点的位置和两细绳套的方向26正确读出并记录F和F大小,(读数要有212单位和估计数字)7用一只弹簧秤拉时,橡皮条的结点仍需拉到0点,并正确记下拉力Fˊ的大小(要2有单位和估计数字)和方向。8正确作出F和F两个力的图示(方向和212大小)9用平行四边形法则作图求出F和F的合112力F10正确作出Fˊ的图示211比较F和Fˊ的大小和方向,得出结论212实验完毕,整理器材220总分3:..4高一物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题二:=________1上互成角度的两个力F和F的方向和12大小,用一只弹簧秤测出作用在橡皮F=_________2条结点上拉力的大小Fˊ。。Fˊ==_________和大小。。比较结论:4:..5高中物理实验操作考查评分表试题三:练****使用打点计时器监考老师____考查班级____学号姓得滿名分分评分点11把打点计时器固定在水平桌面上,纸带2穿过限位孔,将复写纸片正确套在定位轴上,并压在纸带上面。2将打点计时器接在6V的低压电源上。将2低压电源插座接入220V的电源上3打开电源开关,打点计时器工作,用手水4平地牵拉纸带,使纸带被打上许多清晰的点。这样重复3-5次。4取下纸带,从能看得清的点数起,如共有3n个点,则点子的间隔数为n-1个,从而计算出这段纸带的运动时间T。5用刻度尺测量这段纸带的距离s26计算纸带运动的平均速度27在点迹清晰的纸带上标出连续的6个点3A、B、C、D、E、F,用刻度尺量两个相邻间的距离为S、S、S、S、S看它们12345,是否相等,从而判断纸带的这段运动情况是匀速还是变速8整理仪器220总分5:..6高一物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题三:,打点计时器接在n=-------------------6V的电源上。T=--------------------,打点计时器工作,纸带上打出清晰的点。v=-------------------,数一数纸带上有多少个点n,并记录。求出这段纸带的运S=-------------------1动时间和平均速度。,B,S---------------------2C,D,E,F,用刻度尺量出两个相邻间的距离并计录。S=--------------------=--------------------的运动情况。4S=--------------------5答:6:..7高中物理实验操作考查评分表试题四:研究匀变速直线运动加速度监考老师____考查班级____学号姓得滿名分分评分点1纸带穿过限位孔,复写纸套在定位轴上,2并压在纸带上面。2低压电源输出电压等于打点计时器的额2定电压(4-6V)3电源连接正确(交流)14接上电源,合上低压开关,放开小车,打2点计时器动作,最后关闭低压开关,取下纸带。5打出的点迹,位置适中,轻重合适,点迹2清楚。6舍弃前面密集的点,正确标出记数点和2S=SS=SS=S1AB2BC3CD7正确填出△T=,要求有估计值。21239正确得出△S,△S21210正确写出加速度计算式。211有保护小车措施,实验完毕,整理仪器。2总分207:..8高一物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题四:测匀变速直线运动的加速度操作内容测量结果1、固定打点计时器,装好纸带。两记数点间的时间间隔2、正确安装好小车及轨道。3、正确操作打点过程△T=---------------------------4、在选择的纸带上选好起点A,以每5S=--------------------------个间隔为一记数点,分别标上A、B、1C、D共;上个点。S=--------------------------5、标出前三个相等时间间隔的位移S、21S、S,进行长度测量,得出:23S=--------------------------3△S=S-S121△S=S-S△S=--------------------------23216、写出加速度的计算式。△S=--------------------------2a=------------------------------8:..9高中物理实验操作考查评分表试题五:研究平抛物体的运动监考老师----------考查班级---------------学号姓得滿名分分评分点1将固定有斜槽的木板放在桌上,,用重锤1线检查坐标纸上的竖线是否竖直3选定斜槽末端所在的点为坐标原点0,,并4由0点开始做平抛运动,,,用同样方法确定其他各点的位4置.(应使小球每次滚下时开始的位置相同)6取下坐标纸,,测出它们的横41坐标X和纵坐标Y,利用公式Y=gt2和2X=Vt,:..10学号___姓名___试题五:=------Y=---------=-----Y=-------=-----Y=-------33X=----Y=-------1443、通过公式Y=gt2和X=Vt计算小球02X=----Y=-------55做平抛运动时的初速度。=---------010:..11试题六:验证机械能守恒定律监考老师-----------考查班级-------------------学号姓得滿名分分评分点1正确安装好打点计时器、复写纸、纸带。2将打点计时器接在6V的电源上。2实验前,电源断开,用手沿竖直方向提起2纸带,让重物靠近打点计时器。3先接通电源,再释放纸带。重复3次。24每打完一次纸带都必须断开电源。15选择好一条第1、2点间接近2mm,且点3迹清晰的纸带进行测量。6正确记下第一个点017正确测出h、h2oAOB8正确计算V、V2AB913能根据公式gh=V2,得出结论。210拆除装置,整理仪器。220总分11:..12学号___姓名___试题六:验证机械能守恒定律操作内容测量结果h=-------h=-------0A0B1、固定好打点计时器。2、打三条纸带,选择点迹较清晰的一条进行测量。V=-------V=------3、在选取的纸带上标出第1个0,再任AB-选两点A、B进行测量,量出A、B两点到0的距离h、h并记录,0A0B再利用V=gt计算即时速度。4、分析数据,得出结论。结论:12:..13试题七:探索弹力和弹簧伸长的关系监考老师----------考查班级----------学号姓得滿名分分评分点1用刻度尺测量弹簧的总长L,加挂钩砝,5测出拉力F和弹簧伸长的长度L,(需测4组数据)2根椐所测数据在坐标纸上描点,以力为纵4坐标,以弹簧的伸长为横坐标。3按图中各点的分布与走向,作出一条平滑3的曲线(包括直线),(所画的点不一定正好在这条曲线上,但要注意使曲线两则的点数大致相同)。4以弹簧的伸长为自变量,写出曲线所代表3的函数。5解释函数表达式中常数的物理意义。36整理仪器。220总分13:..14试题七:探索弹力和弹簧伸长的关系学号___姓名__操作内容测量结果1、安好实验装置,正确测出弹簧总长、L=----------伸长和拉力。(有估计值)L=--------F=---------2、在坐标纸上描点。113、据图中各点的分布与走向试作一条L=-------F=---------平滑曲线。224、以弹簧伸长为自变量,写出曲线所L=-------F=---------33代表的函数。L=-------F=---------44L=----------1ΔL=----------2ΔL=----------3ΔL=----------414:..15试题八:用单摆测重力加速度监考老师----------考查班级-----------学号姓得滿名分分评分点1正确固定悬点。22正确测摆长(指从悬点到球心的距离)可2将小球直径告诉学生。3测量结果,读数准确,有估计值。24使单摆从平衡位置拉开一个很小的角度2(不超过100),然后放开小球让它摆动5正确使用秒表或其它计时器。26在摆球通过平衡位置的时刻开始计时。27测30次以上全振动的时间t(三次)28求单摆的周期T(三次)29L2正确写出公式g=42——T210实验完毕,整理仪器。220总分15:..16高一物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题八:用单摆测定重力加速度操作内容测量结果L=---------------------------1、用刻度尺测摆长(一次)2、用秒表测量周期T(三次)n=-------------------------1n:摆球完成全振动的次数t=--------------------------1t:摆球完成n次全振动的时间T=-------------------------1T:单摆的周期n=-------------------------2t=-------------------------23、根据测得的L和T,写出求重力加速度g的公式T=-------------------------2n=-------------------------3t=-------------------------3T=--------------------------3g=----------------------------16:..17高中物理实验操作考查评分表试题一:用油膜法估测分子的大小监考老师----------考查班级------------学号姓得滿名分分评分点1正确配制油酸酒精溶液32能正确算出1粒油酸酒精溶液中所含纯油3酸体积V。3在浅盘中注水适当,撒粉均匀(不要触动3浅盘)4在浅盘的中央水面上适当处(1cm高)滴2一粒油酸酒精溶液。5将有机板轻轻盖上,用水彩笔在有机板上4描给出油酸薄膜的轮廓,正确数出轮廓图内正方形格子个数,求出油膜的面积。6正确算出油酸分子的直径37清洗浅盘,整理器材,保持实验桌上整洁220总分17:..18高二物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题一:用油膜法估测分子的大小操作内容测量结果1、正确配制好1:500的油酸酒精溶液。V=--------------------2、正确数出1ml油酸酒精溶液的粒数。3、正确算出1粒油酸酒精溶液中所含S=---------------------纯油酸的体积V。4、在浅盘中正确滴入一粒油酸酒精溶液,算出油酸薄膜的面积S。5、算出油膜分子的直径。L=---------------------18:..19高中物理实验操作考查评分表试二:描绘小电珠的伏安特性曲线监考老师----------考查班级--------学号姓得滿名分分评分点1正确画出实验电路图32电路连接正确(学生连线后,经老师检查4有错误学生能自已纠正,给1分;无法纠正,可由老师连接,实验继续进行,但要扣除3分)。安培表要外接。3合上电键前,变阻器在电路中处于最大位2置。4测量前,开关必须断开。25闭合电键,逐渐移动滑片,使电压表上的4读数在0—4V范围内,记录12组数据,并相应记录12组安培表上的示数。6正确描绘出小电珠的伏安特性曲线37测量完毕,先断开电键,拆除电路,整理2仪器。20总分19:..20高二物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题二:描绘小电珠的伏安特性曲线操作内容测量记录1、正确画出电路图,根据所提供的仪1、画出实验电路图器,按电路图正确连接电路。(安培表要外接)3、逐渐移动滑动变阻器的滑片,将相应的伏特表示数和安培表示数记录在表格中。4、正确描绘出小电珠的伏安特性曲2、列表记录线。3、描绘出小电珠的伏安特性曲线20:..21高中物理实验操作考查评分表试题三:测定电源的电动势和内阻监考老师----------考查班级--------学号姓得滿名分分评分点1电路连接正确,(学生连线后,经老师检4查有错误后能自己纠正,扣1分,无法纠正,可由老师接线,实验继续进行,担要扣除4分)。安培表要内接。2电键合上前,变阻器处于最大位置23测量前,电键处于断开状态1合上电键,移动滑动变阻器,正确记录伏特表和安培表上的示数。(要有4组数45据,要有估计值)。数据基本判断的标准是:1、U应小于电池的电动势;2、随着I的增加U应减小。5测量中,没有出现指针偏转超过满刻度现2象。6每测一组数据,断开一次电键。27回答问题正确(正确答案是“为了减小偶2然误差”)。8测量完毕,先断开电源,拆除电路,整理2好仪器。总分2021:..22高二物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题三:测定电源的电动势和内阻操作内容测量记录回答问题测量U(V)I(A)1、根据所给器材,正确连接电路。安培1表要内接。2、测量U、I数据并填入右边的记录表格中。23、回答问题:实验中为什么要测出多组U、I数据?并算出几组ε、r后再取3平均值。4答:22:..23高中物理实验考查操作评分表试题四:练****使用多用电表监考老师-----------考查班级-------------学号姓得滿名分分评分点1将红、黑表笔正确插入测试笔插孔。22将选择开关置于欧姆档。23根据所测电阻的标值或估计值,选择适当2的欧姆档。4进行欧姆档调零。3正确测一电阻,正确读取电阻值,从刻度5盘上直接读数,应估计到十分位,再将直5接读数乘以相应的量程倍率。6改测电阻,更换量程,重新调零。27拔出红、黑表笔,选择开关置于“OFF”2档或交流高压档。8整理仪器220总分23:..24高二物理学生实验操作考查试题学号___姓名___试题四:练****使用多用电表操作内容测量记录R=------------------------欧11、测量二个标了电阻值的电阻元件和一个未标阻值的电阻元件。R=-----------------------欧22、将测量的数据填入右边的记录表格中。R=----------------------欧324:..25高中物理实验操作考查评分表试题五:练****使用示波器监考老师-------------考查班级----------学号姓得滿名分分评分点插上电源插座,不打开开关,调节好各旋1钮。(辉度反时针旋到底,垂直、水平位2移旋钮旋到中间,衰减旋钮转到最高档,扫描范围置于外X档)2打开电源开关,预热2分钟,调出一个最3小的最圆的亮斑,并调节水平、垂直位移旋钮,使之上、下、左、右移动。3调节扫描旋钮和扫描微调旋钮及X增益,3观察扫描情形4在竖直方向上加直流电压(2-3V),调节6扫描旋钮和衰减旋钮,观察亮斑偏移情况。再调节滑动变阻器和改变电流方向,观察亮斑偏移情况。5调节扫描范围旋钮、扫描微调旋钮和衰减4旋钮,观察交流电的正弦规律变化的图像。再调X、Y增益旋钮,观察正弦曲线的变化6把辉度旋钮反时针旋到底,断开电源开2关,拔去插座。,20总分25:..26学号___姓名___试题五:练****使用示波器操作内容测量记录1、正确掌握示波器上各个旋钮的作辉度:顺时针旋,变-------用和使用方法反时针旋,变-------2、给竖直方向加一直流电压,将需调旋钮转到适当位置,调节滑动变阻器的滑片,观察亮斑偏移情在竖直方向外加电压,当Y接正极,地接负极,调节变阻器,回况3、能正确调出机内提供电压的正弦答:图像。调节X、Y增益,观察波输入电压增大,亮斑往------移形变化。输入电压减小,亮斑往------移26:..27试题六:传感器的简单应用监考老师-----------考查班级------------学号姓得滿名分分评分点1按实验需要安装好实验装置,向杯中倒入2冷水,用多用电表测出热敏电阻在此时的电阻值。2向杯中加适当的热水,使水温升高,用多5用电表测出热敏电阻阻值。重复5次,记下5组数据。3将热敏电组两脚插入传感器D的小孔中,2使水温升到超过50oC,喇叭发出响声。4用多用电表测出光敏电组在有光照和部4分光照的情况下的组值5观察传感器上E光电计数器的基本结构,5找出光源、光电传感器,用遮挡物插入光源和光电传感器之间,观察计数器数值,再抽回遮挡物,重新插入,如此重复数次,观察计数器数值,领悟计数器的基本原理。6整理器材220总分27:..28学号___姓名___试题六:传感器的简单应用操作内容测量记录T1=------R1=-------1、测量热敏电组在不同温度下的T2=------R2=-------组值,并记录。了解热敏电组T3=------R3=-------的应用T4=-----R4=------T5=----R5=-----2、测定光敏电组在不同光照下的组值。了解光敏电组的应用。回答:1、热敏电组的组值随温度的升高而-------------。2、光敏电组的组值随光照强度的增大而-------------。28:..29试题七:测定玻璃的折射率监考老师------------考查班级------------学号姓得滿名分分评分点1在白纸上适档的位置确定界面aaˊ。22确定入射点0,作出入射光线AO。3放上玻璃砖,用直尺画出另一界面bbˊ3(不能用玻璃砖代替直尺)。4在入射光线AO的适当位置插上两枚大头1针P、P。125在观察侧插上另外两枚大头针P、P,让234P、P与P、P的像在同一直线上。34126大头针必须竖直,且间隔适当。17移去大头针、玻璃砖,正确作出光路图(光3线要标明方向)。8正确确定入射角和折射角,并正确量出其大小。9折射率计算正确。210拿玻璃砖时,手不能接触光学平面,实验2完毕,整理器材。总分2029:..30学号___姓名___试题七:测定玻璃的折射率操作内容测量结果1、确定界面aaˊ,bbˊ,入射点,入射光线。入射角I=---------------2、确定折射光线的位置。折射角r-----------------3、完成光路图。4、写出折射率的计算式。折射率计算式:n=---------30