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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..说话的作文关于说话的作文(精选47篇)在学****工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是店铺帮大家整理的关于说话的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。说话的作文篇1风善于表达,绝不拖泥带水,一下直击本心,让我们心知肚明。我独坐在石凳上,身后是一片密竹林,清风徐来,夜随其舞,蟋蟀之音不绝于耳。我静静地听风述说。起初,风很小很弱,带不起一片竹叶,我惟有闭上双眸凝神细听,才能依稀感受到它的话语。此时,它如同一名小儿安睡在母亲的臂弯中,那么惬意,那么安适。渐渐地,风变大了,开始变得欢快,好似一名活泼的少儿在奔跑,想要挣脱母亲的怀抱独自前行。后来,风越来越起劲,带着一丝年少的轻狂,它的动作不再轻柔,甚至有些暴躁,不停地将我身后的一片竹叶吹打在另一片的叶子上,沙沙作响。这一位叛逆的青少年,流露出些许厌烦的情绪。我静静地听着,插不上一句话,而风依旧喋喋不休。风可能说累了吧,讲着讲着就戛然而止。四周一下子安静起来,我很诧异,正打算开口时,一片竹叶落了下来,纤细柔弱的枝条被折弯了大半。看着看着,我不禁问道:“你这又是为何呢?”风沉默不语地看着这一切。风比“二月春风似剪刀”还锋利,如那些刺痛人心的话语一般锋利,划伤竹林,割破人心。“这样好吗?”我像是问风,又像是在问自己,然而却没有得到任何回应。良久,风又讲了起来,却变得有气无力,好像一下子老了许多,话也变少了,只是不断地叹息。风想为竹林整理一番,却怎么也不能回到之前,只是刮过来又吹过去,重复着单调的动作。我仍旧说不上话,风又缄口不语。我回想起之前风的每一言每一语,再将零落的画面拼凑,看着这陌生而熟悉的画面,我惊呆了:这不正是我自己吗?:..“砰……”一根竹子捶在我的脑门上,把我惊醒。我朝风看去,它笑而不语,突然远去了。我“唰”地一声站了起来,向它鞠了一躬。听风一席话,胜读十年书。此刻,我想起母亲,才理解了她的苦口婆心。“真是我的不对……”想着想着,我默默地笑了。说话的作文篇2妈妈的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,咋一看好像与别人的妈妈的眼睛没有什么特别。可是你仔细瞧瞧呀,嘿,妈妈的眼睛会说话呢。不信?请听我道来:今年我校举行一年一度的“红五月”文艺表演,我参加演出比赛,因为是第一次,所以我很紧张地走上舞台,看见妈妈坐在观众席上,妈妈的眼睛流露出鼓励的目光,望着我点点头,好像在鼓励我:“不用怕,我相信你一定行!”那无声的眼神,使我一下子充满自信,马上冷静下来,伴随着音乐,我欢快地舞起来,我在台上舞,妈妈目不转睛地看,专注的目光使我非常投入,发挥得淋漓尽致,在众多的节目中,脱颖而出,最终获得了三等奖!有一次,我参加电子琴比赛,有几百名观众前来捧场呢!轮到我比赛了,我的心不禁“砰砰”地跳,突然我看见妈妈来了,妈妈一边向我做手势,一边用眼睛示意我要沉着,那沉着的目光仿佛告诉我:“弹出情感来!”我明白了妈妈的意思,就照着意思去做,果然,我刚演奏完,裁判和评委们都纷纷地鼓掌,妈妈那一双眼睛又向我投来告诫的目光,好像在说:“不要骄傲,继续努力!”我仿佛听懂了它的“话”,换上了一副谦逊的新面孔,尽情发挥,终于获得了成功。当我接过比赛一等奖证书时,我心中无比激动,无比兴奋,我真想大喊:“妈妈,谢谢你!”妈妈仿佛知道我想什么,只是点点头,甜甜一笑,眼睛忽闪忽闪,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大进步!”每当看见妈妈,必定先看看她的眼睛看妈妈的内心要说什么话。说话的作文篇3傍晚,我在树林间散步。猛然间,我看见一颗大树上停着一只鸟:..儿。它头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛则像赤褐色的衬衫。哦!那是翠鸟!它那双宝石般的眼睛不停地东张西望,像是在寻找什么似的。看到这情景,我高兴地走上前去打了个招呼:“你好,翠鸟!”“你好,小朋友!你叫什么名字?”翠鸟一边说,一边从树上飞下来,停在灌木丛上。“我叫都灵荷,我有件高兴的事想与你分享:我考围棋一级考了三次,这次终于通过了!”我兴高采烈地说。“祝贺你!都灵荷。我很想与你分享成功的经验呢!”翠鸟笑眯眯地说。“哦,没有什么经验,就是多下棋,多思考。”我不好意思地说,“暑假中,我每天坚持下棋、复盘,总结哪些棋走得好,哪些棋是‘臭棋’,吸取经验教训,慢慢的,我的棋艺就增长了。另外,告诉你,不怕失败也很重要,我下棋输过很多盘,但是我都没有放弃。”翠鸟连连点头说:“我明白了,我要像你一样,刻苦练****唱歌,我想当森林歌唱家呢。”“只要你努力,你一定能成功的!”我鼓励着翠鸟。“我知道了,我们一起努力吧!来,握个手吧!”翠鸟说着,伸出了它的翅膀。我握住了翠鸟的翅膀,说:“天色已经黑了,我们得说再见了。”“好吧,再见!和你谈话真愉快。”翠鸟依依不舍地说。然后,翠鸟唱起了一首告别朋友的歌……歌声飘向夜空,星星眨着眼睛,好像在聆听。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。说话的作文篇4独自,坐在窗旁。久久凝望于一个方向,那个远方!似乎在诉说,诉说她的彷徨;似乎在咆哮,咆哮残忍的现实;似乎在哭泣,哭泣冷漠的人情!她,自然!咆哮着,哭泣着,乞求着!那一声咆哮,是怨恨。她怒斥着妄想征服自然不断在她伤口上撒盐的人类。她那身上一道道血淋林的疤痕似乎是罪恶的见证,那看不见的双目中有着痛与对以往的眷恋。昔日的青山绿水,而今日的千沟:..万壑;昔日的鸟语花香,而今日的烟熏火燎;昔日的璀璨星空,而今日的漫漫长夜这一幕的一幕都像放电影似的重现,就让我们对我们自己有了新的审视,我们难道失去我们了吗?那一声哭泣,是失望。在我国经济快速增长的同时却没有注意过对环境的保护,致使回头看去却败的一塌涂地。她不停地向我们发出警示,“雾霾,鱼儿死亡,冰川融化……”却又有谁为此而挺身而出呢?她哽咽的一次一次呼唤,汗水洒遍了祖国大地,可又有谁曾搭理呢?她灰心了带着希望却迎来失!望!自然是我们的母亲,她给予我们世界,可我们回报她的又是什么呢?你是否曾想过哪?那一声呐喊,是乞求。她终究没有如此狠心,她还留有余地!请仔细听听吧!她在呼唤着人们站起来吧!保护属于自己的那一方乐土,即使她已声嘶力竭,可却一遍一遍地叫喊着,不曾放弃!我们又怎么忍心呢?举起你的双手吧!用行动来回报她给予我们的一切,用行动来证明我们没有失去过我们,让我们自己用心告诉她:“爱她,爱世界。”淡淡的微风从窗外拂过,凝望远方,我好像懂得了什么,告诉我,你呐?保护自然,从现在做起。说话的作文篇5我有一个梦,希望我们能徜徉在清澈的水中,希望我们能嬉戏于小鱼之间。——题记我家屋后有条河,小时候总盼望着快快长大,长大后就能去河里玩耍。可现在,屋后的小河,是蚊子、苍蝇的家园;屋后的小河,是垃圾的归属;屋后的小河,是污水的汇集。河面上漂浮着塑料袋、废弃物等各种垃圾,一尘不染的脸上总被装点许多,从前爱干净的小河已一去不返。河水也换了新装,有时候穿着绿色的衣服,有时穿着黑色的衣服。看着小河的变化,连小朋友们都不愿与它交朋友。这使我不禁想起爷爷曾经讲的那一幕幕,心中五味杂陈,羡慕、惊讶、向往……:..夏天的晚风吹拂着爷爷手中的蒲扇,我喜欢和爷爷一起,坐在弄堂里,缠着他为我讲述他小时候的趣事。爷爷总是****惯摸摸他的胡须,嘴里念叨着:“你这孩子,又要我讲,昨天不都讲过了。”我撒娇地拉着他的手:“啊呀,我的好爷爷,您就再给我讲一点啊。”爷爷每次都是一脸的不耐烦,却总是乐呵呵地开始讲:“我们小时候啊,哪有什么电视啊,电脑啊。我们就喜欢到屋后的那条河里,一群孩子热了就往水里跳,跟着大人们在水流较急的时候抓饭篮鱼。这饭篮鱼啊,抓起来可有讲究了……”奶奶坐在边上忍不住插嘴道:“我妈妈她们,洗衣、淘米、洗菜……可都是在河里完成的,这缺啥也缺不了这条河呀!”听说浦陽江的“牛奶河”变了,今日翠湖,随处可见碧绿的河水、茂密的水草,我希望,这条河能成为他日的“浦陽江”。绿水青山就是金山银山,生态环境需要你我共同维护。河流是大地的生命线,河流是人们的生命线。为了你,为了我,为了他,为了我们赖以生存的水资源,希望我们共同努力。说话的作文篇6今天,老师让我们以“听”为话题写一篇作文,听到题目后,我就在小脑袋中开始构思起来了。也许是我构思太着迷了吧?这天晚上,我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听!我一出门,只听小狗对旁边的小猫说:“今天早晨的空气真好!小猫,你说是吧?”小猫喵喵地伸伸懒腰说:“是呀,而且还很新鲜呢!”我支棱着耳朵仔细地听着,心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走,只听见苍蝇对蜜蜂说:“老弟啊,我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的语气问:“为什么呀?”苍蝇无奈地说:“这里的人们把我们视为害虫,天天要用那种神秘的武器置我于死地,我们的兄弟,要不你也和我们一起走吧!”蜜蜂摇摇头说:“我就不去了,我在这过得好好的,而且人们也不捕杀我们,我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说:“那么我就走了,再见我的兄弟,你要保重啊!”我越听越觉得疑惑不解:“动物怎么会说话了呢?我怎么就能听懂它们说话呢?”我低头沉思着往家:..走,我走了许久,终于到了家。我一进家门,我的母亲大人就问我:“你走了这么长时间,找到了什么灵感了?”这时我顿时糗了,脚下猛地一蹬,我醒了!我原来在做梦呀!可醒来后我却觉得自己的这场梦是那么真实和生动!那就写进我的作文吧!教师评语:小作者在自己构思过程中,产生了这样的一个趣味无限的梦境,成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔,趣味的特色,引人入境的描写,读起来很有滋味、说话的作文篇7用实力说话这周下来,我感触最深的就是那件事了……这天,我正与伙伴在玩“伴伴酒”,讨论着晗晗妈妈也就是我婶婶会生个男孩还是女孩。“女孩!女孩!”我们异口同声,都盼望着婶婶生个女娃娃!“不!不!不!女孩有啥好的,还不如男孩好?!”从我们的背后传来一阵反对我们的话。回头一看,原来是一位做花圈的老奶奶,她从窗户那儿听到了我们的对话,便忍不住插了一句。“那你说说男孩有什么好?”我们都反对老奶奶的说法。“男孩的好说也说不尽!女孩的坏也说不尽!”那位老奶奶根本不顾我们的感受接着说,“女孩别的就不说了,她将来是要出嫁的,是不会在母亲身边的,最终还是别人的!男孩就不一样!”我们个个儿脸沉了下来,心情非常糟糕。就是嘛!现在什么时代了!也太封建了吧?而且女孩出嫁又有什么啦,她自己也是女孩呀!而且她的生命是她的母亲给她的,一切母亲都是女孩,都很伟大!再说了,有些男的也会嫁到女方那儿啊!同样身为母亲,同样是女孩的她,怎么会有这样的想法?!我在新闻上看见有一个村庄,他们所有人的梦想就是生个儿子!他们生出女儿就冷落她,排斥她,甚至送人!儿子就不一样,对他必定是百般呵护,想块金子一样捧着。奇了怪了,为什么说女孩没用?要出嫁?不聪明?没能力……在中国古代历史上,“武则天”就是一个奇迹。她凭着自己的能力当上了历史上唯一一个女皇帝!21世纪了,我觉得男女老少人人平等,人人都该尊重,即使是一个残疾人。并不是什么男孩比较厉害或女孩比较厉害,现在都是用实力说话,偏袒什么的,都是不公平:..的表现!用实力说话,才能证明一切!说话的作文篇8今天下午,小豆豆看到了两个男孩、一个女孩正在比比画画的说话。他们看上去都比小豆豆大一点,远看是在猜拳游戏似的。但仔细地看着的话,就会发现他们比画的手势可比石头、剪子布丰富多了,有好多种样子。小豆豆觉得“好有趣”,赶紧往前靠一靠,仔细地看着。三个人虽然像是在说话,却不出声音,一个人用手比画出各种形状,另一个人看着她的手势,立刻又做出不同的手势,第三个人也稍微比画了几下,突然,他们好像觉得非常有趣,发出了一点声音,接着大笑起来。小豆豆看了一会儿,明白了他们是在用手说话,不禁的羡慕的说:“要是我也能用手说话就好了。”不过,小豆豆虽然很想加入他们的谈话,却不会用手势表示“算我一个,行吗”,而且,人家又不是巴学园的学生,要是冒冒失失的过去搭话,怪没礼貌的。小豆豆默默的看着那三个孩子,直到他们上了东横线的月台。小豆豆的心里决定有一天一定要我也学会用手说话。当时,小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人,她也不知道,就在巴学园的旁边有一所聋哑学校,那几个孩子大概就是那里的学生。可是,那几个孩子看着对方做手势的时候,眼睛里都洋溢着光彩。小豆豆觉得那样子美丽极了,她期待能有一天,会和他们成为朋友。说话的作文篇95月17日上午,妈妈带我去惠和石文化园玩,这里正在举行奇妙的“2015玩石计划”亲子活动。在公园的草地上,我看到一片很酷的石头,上面画着不同的图案,它们都像会“说话”。这块说:“神游Amoy”,那块说:“鹭岛女神真美!”……看得我忍不住想立刻试试看!等老师一说“小朋友们自己去草地上找出一块小石头”时,我便迫不及待的冲向草丛,找到了它——这块石头很小,呈椭圆形,深棕色,看起来有点丑。怎么让它变得让人爱不释手呢?我想到曾经看到过的一只蓝色蝴蝶,它的翅膀是蓝色的,蓝色上面还有黑色的网格线,随着翅膀的一扇一扇,显得既生动又特别,非常漂亮,如果能把那只蓝色蝴蝶画在:..这块石头上一定很好看!我决定就这么办,马上动手画起来。我先在石头表面涂上一层黄色作为底色,接着画蓝色小蝴蝶,因为石头太小了,我用最小的勾线笔慢慢的画出蝴蝶的轮廓,细小的身体,两支动感的触角,蓝色的翅膀,为了让它不孤单,再来一些红色的小花,我用了各种颜色在花旁点缀了一下,当然,花的旁边还需要一些绿色小草和藤蔓,完成后需要晾干,我把它放在草地上,真不错呢!它好像也会“说话”了!最后是作品评比环节,老师宣布要评选出4个优秀作品。大家现场举手投票表决,我和朋友们的小作品得奖了!老师颁发给我们一个神秘礼物——一串美丽的水晶项链,我把它戴在妈妈的脖子上,她立刻乐开了花!说话的作文篇10我们学校是长兴县文明学校,要创建市级文明学校,必须从文明说话开始。我们班的一些同学喜欢讲脏话,如朱宇凡。如果谁惹了他,他就要跟你争,争得时候讲许多不文明的话,如:神经病、我倒了八辈子霉……让被骂的人实在受不了。如果朱宇凡讲文明一点,对把你弄疼的那个人说一说这样不对的……不能大喊大叫。整个教室都充满了脏话,使人难以忍受。所以我们不能乱说脏话、骂人,你在生气也要心平气和的向那个人讲道理。我们更不能在教别人做作业的时候,别人不会做就骂他猪、笨蛋等。为了创建市级文明学校,我们少先队员我们学校是长兴县文明学校,要创建市级文明学校,必须从文明说话开始。我们班的一些同学喜欢讲脏话,如朱宇凡。如果谁惹了他,他就要跟你争,争得时候讲许多不文明的话,如:神经病、我倒了八辈子霉……让被骂的人实在受不了。如果朱宇凡讲文明一点,对把你弄疼的那个人说一说这样不对的……不能大喊大叫。整个教室都充满了脏话,使人难以忍受。所以我们不能乱说脏话、骂人,你在生气也要心平气和的向那个人讲道理。我们更不能在教别人做作业的时候,别人不会做就骂他猪、笨蛋等。为了创建市级文明学校,我们少先队员要文明说话,不说脏话。:..说话的作文篇11我还记得,我还记得很多儿时的故事,很多有趣的故事,都是记忆在说话。我所讲的第一件事,便是学****奥数了。小时候,我对学****的兴趣很大,觉得它是世界上最最妙不可言的东西了。也因此,妈妈把我送进了奥数学****班。我一直对那天的情景念念不忘:我欢快地迈出离开校园的脚步,等着妈妈,却在门口看见母亲在给我报奥数班,我心急如焚,因为虽然平时我对学****抱有浓厚的兴趣,但我不愿意让奥数和英语抢占了我闲暇的周末。我快步向母亲跑去。然后,发生了一次争执,以至于我三天都没有和母亲说话,直到我想通了,才不情愿的来到母亲房间,对她说:“妈妈,其实,其实上几节奥数课也没有什么不好的,我还是去上吧。”没想到,母亲听了我的话竟一洗前几日的脸色,绽开了笑花。于是,我就去上课了。一节课下来,我突然有一种错怪母亲的感觉,因为—因为我从中感到了奥数的趣味性,我已经同意了我的周末被补****课给占领,似乎从那时起,就注定在接下来的几年里,我都没有一个空闲的周末,似乎我与它签下了永久的协议,我永远都得学****连周末也是一样。第二节课,第三节课,就这样,我完成了一年的学****并就此一直学了下去。奥数的学****为我的将来打下了不可忽视的'基础。正如房子的地基,地基打得越牢,房子建得越高。说话的作文篇12昨晚,夜深人静。“当——”的一声划破寂静的长空,吓得飞鸟们扑闪着翅膀飞开了这儿……现在回忆起昨晚的事,心中不由得万分感慨——是您,爸爸,您让我感受到了您那浓浓的父爱,就像绵绵细雨中的一顶大伞,让我不受雨的吹打。“出什么事了?”您听到了那刺耳的声响,急得从房间里冲出来。:..地板上,显得十分刺眼;几只富贵竹安然地躺在地上,没有了往常翠绿翠绿的生气;地上到处都是水,把地板弄的湿漉漉的;而我则呆呆地站在一旁,茫然地看着,自己知道闯了大祸。当您看到我仍光遮脚子站在散了一地玻璃的地板上时,你就马上叫我穿好鞋,而您就拿了个袋子,把玻璃徒手着一片一片地拾起碎玻璃,把它们放进袋子里,然后就把水拖干,把富贵竹放进一个水盘里。当你处理完这些,就马上跑过来,问我:“你有事么,没伤着吧?”我摇了摇头,但依然呆呆地站着。“好了好了没事。”您抚摸着我的头,此时我心底里突然有一种甜甜的味道奔上心头——这时父爱!“以后别这样了。”虽然我犯了错,可您却不怪我,这使我想懂啊了我以前很淘气,老是闯祸,可您却每次都原谅我,现在我终于找到您的良苦用心了——要让我自己认识到错误,并改正它。谢谢您!您让我体会到您对我的爱,伟大的父爱!篇13一天,我漫无目的地走在郊外的小路上,低着头踢踏着落叶。忽然一阵风吹来,一片叶子从空中缓缓落下,就像一只受伤的蝴蝶,努力地拍打着翅膀。正当我望着那落叶出神的时候,那落叶竟幻化成一位仙风道骨的婆婆,缓缓地向我走来。我害怕极了,尖声大叫:“妈——”只听见一个温暖的声音:“孩子,别怕。说来,你还得唤我一声‘风婆婆’呢!”望着风婆婆慈祥的笑脸,我鼓起勇气问道:“风婆婆,你找我有什么事啊?”风婆婆说:“我有一个梦想,让所有的山都变成青山,再也不必担心动物的远走;我有一个梦想,让每一条河流都能清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让鱼儿都能尽情遨游;我有一个梦想,让天空都碧蓝如洗,不再浓烟滚滚、尘土飞扬;我有一个梦想,让这里的每一个角落,不再垃圾成山,让孩子们快乐玩耍。而实现这一个梦想,只有你和你的朋友们才能完成!你愿意成为一名环保小使者,帮风婆婆号召起更多的人,加入环境保护的行列吗?敢接受这项挑战吗?”:..个梦。因此,我不假思索地对风婆婆说:“我接受挑战!”让我们手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,从今天起,积极参与保护环境,争做晋江环保小使者!篇14现在我们的学****成绩,虽然有些同学没有拿出自己真正的水平,但是它也代表着一个人的实力大小。“实”就是真实、实在,而“力”就是能力。一个人不能只靠吹牛说服别人,只有别人看到你的优秀成绩了,才能够真正相信你。那实力的来源就是靠后天的勤奋努力,因为实力不是天生的,更不会是不劳而获的。我的小学老师也曾经说过:“实力是装不出来的,一考试就露馅儿了。”所以要养成好****惯,努力学****超前学****一份耕耘,一份收获,自己曾经付出的努力不会白费。我们也不能抱着一个侥幸心理,自己放纵自己,甚至不把自己当成“八班”的一员。因为只有相信才能看见,相信自己有一天能够取得优异的成绩,但在这种情况下,前提就是增强自己的实力。正如今天下午,班内竞选同学去代表班级参加《为青春喝彩,为祖国筑梦》演讲比赛。我们班有一个女生和三名男生参加了班内竞选,最终选定宋亚轩去演讲,但是其余没有选中的三名同学也付出了艰辛的努力,他们有勇气而且有实力。在第四节课时,谢老师让他们挨个儿演讲,每个人的实力确实都很强,被老师称为“班内勇者”。一个人的实力培养需要付出,但那些给别人吹牛,认为自己很优秀的,却并不见得有实力。所以,请大家努力,勤奋学****说话的作文篇15课上,老师拿了几块石头,让我们观察。我观察的是一块白色的石头,表面凹凸不平,点缀着黑色斑点。有一个地方,黑色斑点比较多,并且是凹陷的,我怀疑这个地方,曾经是一个虫子的巢穴。这块石头的形状是椭圆形的,是不太规则的椭圆形。它不是很大,有鹅蛋那么大。石头表面并没有花纹,看起来是一块很普通的石头。这块石头到底是从哪儿来的?是不是从工厂里拿来的?我转念一:..滑,而这块石头的表面坑坑洼洼的,所以应该不是工厂的产物。它有可能来自别的地方。难道它来自月球吗,因为月球上有石头,并且我好像听谁说过,那上面的石头好多是白色的,而且石头也不一定是光滑的。但感觉依然不对,因为去月球是要开飞船去的,老师肯定没有飞船,应该去不了月球。再说了,即使跑到月球上,谁会傻到只拿一块没用的石头下来,那成本得多高呀!所以这块石头不可能是从月球拿来的。我左思右想,忽然想起老师说的话,他昨天去鹳河玩了,应该在鹳河那儿捡的。对了,肯定是的。老师说石头会说话,会告诉你想知道的答案。我又仔仔细细地观察着,果然,我从一个小凹的地方看到了一点水藻,这就是证明呀!这水藻告诉我,它是被老师从鹳河那儿捡回来的。原来,只要你用心,每一块石头都会告诉我们很多很多的知识。篇16它,凹凸不平的身材,光滑的表面。当它竖起来的时候,像一个人的脑袋,两个最小的凹是眼睛,中间的凹糟像是鼻子,最下面的窝像是一个嘴巴。它举起来沉甸甸的,闻起来有一股鱼腥味,颜色是墨绿色。它,就是一块石头。它的身上还有两道疤痕,我猜想会不会是在水里长时间和其它石头撞击形成的呢!这块石头里面会有什么呢?会有金块、银块吗?看它的外形,它的身体里应该有铁吧。看到它想到了我家也有一块五色石,那是姐姐从青岛旅游带回来的,那这块石头又是从哪弄来的?听老师说,这块石头是从西峡老鹳河里捡来的,还说它会说话、会唱歌,只要你对着它认真看、认真想、仔细听,它会告诉你很多东西。那它到底会不会说话?会不会唱歌?我猜它会,你看它身上那疤痕,一定想说:以后你们别欺负我了,我的身体已经够难看了。它还告诉我们不管生活多么艰苦,都要有一颗坚强的心。我拿起石头听起来,我好像听到水流的哗哗声,好像看到它在水里不停地滚动,发出骨碌碌的声音,又好像听到水中的鱼呀、虾呀向:..原来,老师没有骗我们,只要你认真看、认真想、仔细听,即使一块普通的石头,也会说话,也会唱歌。老师又会不会将这块特别的石头送给我呢?我很期待。篇17今天,我们做了一个真诚的游戏——让心灵说话。老师让每两人在一起,互相称赞,这样每个人都能称赞别人和被称赞。我和好闺蜜贾西贝分成了一组,老师让我来称赞她。我心想:她平常都是一个乐于助人,大方的人。这下心里有底了。我走到她面前,握着她的手,把之前想好的优点都说了出来。但是我认为这并没有什么,不过只是简单的几句话而已。贾西贝听到我这几句称赞,却开心得不得了。就这么几句话让她这么高兴?是的,简单的几句赞美的话,让人这么开心。那如果我们经常去称赞别人,让人天天都快乐,那不是很好吗?轮到我被别人称赞了。我忐忑不安地想:她到底会怎么称赞我呢?我和她并不很熟,她会知道我什么优点呢?我站上台子,静静地望着她。她在努力地组织语言,看着她涨得通红的脸蛋,我明白,她也十分紧张。终于,她伸出温暖的手,我也伸出了手,我俩的手握在了一起。“你是一个聪明快乐的女孩,我非常喜欢你……”我真的没想到,她竟然会这样落落大方地赞美我。这种感觉真的很好。我身旁五彩的气球在摇曳,窗外传来鸟儿的鸣叫,似乎在倾听这心灵的对话。这一次“心灵的说话”体验活动,让我明白了:真诚地赞美和鼓励,可以让人增加信心和力量。说话的作文篇18当今社会上不再开始只注重仪表,也开始了留意内涵与实力,靠的就是一个人真正的才华与能力。而作为学生,大家交流之中也展现出了一个人真正的实力。周末,老师让大家准备一段演讲稿,力争为年级段参赛,而绝大多数同学虽:..把握住了机遇,抽出时间,背下了这份稿子。其中,这四位同学都利用好了零碎时间,争夺每分每秒背诵稿子,这种有准备、有计划让四人成为家谢老师口中的八班英雄。宋亚轩同学代表八班前去竞赛,一看是宋亚轩,我心中就毫不担心,小学时宋亚轩的朗读演讲可为是“一流极品”,早就创下了许多辉煌,赢来了对他实力的认可。如今上了初中,他能够继续保存实力,把演讲继续传诵,用自己的努力带领八班同学,他靠自己一次次积攒下的汗水与力量,铸就了他在演讲上取得的次次成果。谢老师说得是对:做事要靠实力说话,既然担的起这份使命,就说明实力足够强大。实力强大,不代表不可战胜,用自己付出的多之于他人的高倍努力打败他们,我们就是稳稳站在舞台上的人。四位英雄的所做所为,老师一番激昂热血的谈论,我们也该不断把握好每一次机遇,用自己的汗水说话,用自己的实力证明,证明自己也是不甘于败给别人的英雄。篇19周六晚上,爸爸妈妈和我漫步到一片青草地,爸爸突然随地一坐。“爸爸,小草都被您压疼啦!”我急着一声尖叫。(朴实的语言将小作者天真可爱的形象跃然纸上了。)谁知,爸爸不慌不忙,低头抚摸着小草,亲切地问:“对不起呀,我刚才坐在你的身上,你疼不疼呀?”没有声音,一片沉默。爸爸又俯下身故意把耳朵贴近小草,回过头神秘地说:“它说没事,它最喜欢和人类交朋友了。”(动作、语言、神态描写细腻到位。)我半信半疑,弯着腰趴在草地上静静地听,“小草什么也没有说呀?”我有些失望。“它跟你还不熟嘛!”爸爸离开草地,笑着对我说。旁边美丽的花儿也绽开了笑脸。“爸爸,我听见小草说话了,它想为人类美化环境,它说谢谢您的支持与关爱!”我眼珠一转,调皮地冲着爸爸笑。:..我郑重地点点头:“是的,您看,小草正昂首挺胸,专程给您行注目礼以表感激呢!”(将小草直立起来的样子写得很传神。)“小机灵鬼,你也会听小草说话了。”爸爸拍拍我的头,笑了,我们一家人都笑了。总评:爸爸的童心未泯,小作者的狡黠可爱,幸福的氛围、环保的意识、爱心的显现,真实的生活,浓郁的情感,在小作者笔下流淌得格外欢快。篇20在我们小时候,在我们咿呀呀学儿语的时候,我们的母亲开始一字一句地教我们说话,我们也努力地模仿着,不论成功还是失败,我们的母亲总是不厌其烦地教着,那段往事原本模糊,却在妈妈的一遍遍回忆中逐渐清晰起来。“咿呀!”在我们不会说话的时候,我们只会这样地叫。那段时间也是我们模仿力最强的时候。如同鸭妈妈教小鸭子游泳,猫妈妈教小猫抓老鼠,学说话是我们人生的必经之课。刚开始我是先学数数,发音不准的我总把“1、2、3、4、5、6、7”说成“义、啊、伞、世、蛙、流、吃”,弄得妈妈哭笑不得。可妈妈并没有因此而放弃,而是更加用心地教我,我也很知趣,不再嬉皮笑脸,而是严肃认真地学****俗话说得好:“功夫不负有心人。”在我们的努力奋斗下,最终攻克了学语的第一关。接下来可不止数数这么简单了,而是认字,因为你只有认识了字才会说话。可认字对初入茅庐的我来说可不简单,我可是经历了无数次失败,无数次的苦苦练****才有所小成。真是一级更比一级难呀!终于,我认识了最基本的几个生字,可以简单地说一句话了,不过不会自己编句子。等到长大一点了,才会不用别人重复教就可以回答别人的问题了。现在我们越长越大,也懂得更多了,可是小时候学说话的那段回忆,却常常在被提及时,引发大家的一阵阵笑声!:..说话的作文篇21好好说话是一种态度,是一种境界,更是一种修养。——题记对于说话这个词,大家一定都不陌生,说话谁不会呀?慢着,我指的不是那个意思,我是说好好说话。这不是太简单了吗,只要是口齿清晰,发音标准就能做到。然而,非也!每当我们有什么不开心的事或是烦恼之时,总是父母先来关心,当他们问“怎么啦?”“发生什么事了令你不高兴啊?”“让我来帮帮你吧”这类字眼时,你可能忍不住大吼:“烦不烦!磨叽,我知道了,说过一百八十遍了”,以此来回应他们。现在想想,那是多么的不应该。我们为什么不能和父母一起分享一下事情的经过呢!为什么不心平气和地与他们讲话呢!那就是因为我们都是两面派,对外人彬彬有礼,获得赞赏,而对亲人却甚至之不理,不屑一顾。就像前些天刚入冬的时候,我放学回家,一进门,妈