文档介绍：该【汉语拼音声调标注 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【汉语拼音声调标注 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..汉语拼音声调标注位置口诀:母出现别放过,没有a母找oe,iu并列标在后,u母上面两点抹。单个韵母不必说jqx小淘气,见了ii眼就挖去。(1)有a不放过;(2)没a找o、e;(3)i、u并列标在后;(4)单个韵母不必说普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母:aoeiuu复韵母::..iuieveer鼻韵母:aneninunvn(前鼻韵母)angengingong(后鼻韵母)其中汉语拼音的声调标注规律:aoeiuu标调按顺序,'i、u并排标后头,,小ii碰到jqxy就脱帽(去掉点)。a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母找oe,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。女口lou标在o上,lei标在e±)iu并列标在后,(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i上)单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了)巧记汉语拼音口诀大全2009年09月23日星期三22:02巧记汉语拼音口诀大全(学****笔记整理)汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学****普通话,我们一起学好它。一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴xxaaa,嘴:..ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨UUUo记住字形读音(形象记XX)a像xx梳辫子,,嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立,,,住只乌鸦uuuii像一条大鲤鱼,嘴里吐泡竝讥二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。像个6字bbb,脸盆泼水ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,雨伞把子ttt,一个门洞nnn,—根小棍III,9字加钩ggg,机枪向上kkk,一把椅子hhh,iF加钩jjj,像个9字qqq,—个叉字XXX,像个2字zzz,半,:..字sss,z加椅了zhzhzh,c加椅子chch,s加椅了shshsh,禾苗向日rrro记住字形读音(形象记XX)唇音:b字好象收音机,收听广播bbb(播)?双唇不送气清XXp字好象水出盆,妈妈泼水ppp(泼)?双唇送气清XXm字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸)?双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶)?齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开ttt?(它)舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn?(呢)舌尖中鼻音I像一根大木棍,打跑老狼III.(乐)舌尖中边音舌根音(也:..像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj?(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面xx,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音X像XX切四半,娃娃吃瓜笑XXX?(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一个数字2,娃娃写字XXZZZ.(滋)舌尖前不送气清塞擦音C像一只小刺猬,弯起?(刺)舌尖前:..像树上蚕宝宝,XX织茧SSS?(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着xxrrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)(吃)(狮)。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母:三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)复韵母9个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。记住字形读音(形象记和我比高矮。白鹅穿:..。u+i我穿大衣要喝水。穿花棉袄。大海上XX海鸥。邮筒前面把信邮。野鹅早餐吃树叶。小鱼骑鹅去访月。野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。前鼻韵母:5个阿姨登上天安门。:..穿衣出门笑吟吟。乌鸦门前修车轮。小鱼撞门头发晕。后鼻韵母:4个阿姨走路头高昂。白鹅唱歌哼哼哼。—件花衣送老鹰。公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节16个zhchshrzcs,自成音节后加ioyiwuyu一无雨,yeyueyuan夜月圆,yinyunying隐云影。五、声调一声平平左到右,二声就像上XX,三声下坡又XX,四声就像下XXO六、标调规则先标aoe,再标iuUoi>u并列标在后,ixx:..轻声不标就空着。七、拼写规律小口有礼貌,见了要脱帽。小u见大y,去掉两点还读Uou拼n和I,两点省不得。八、两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰。九、三拼法声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。例如:佝〃,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i〃。〃0〃,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u〃。十、书写规则四线三格记心间,拼音字母住里边。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范。总结:(ZT)aoe,iuii,标调:..;如果紧相连,标到后者头上去。拼写规则讲得细,任何声母不独立;zhchshrzcs,自成音节后加ioiouueiuen,别犹豫,单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)如果前面有声母,去掉oe合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o’e,女口niuxx)i母打头搞独立,iining前加大y;(当韵母Mnjng自成音节前面须加y如衣yi?):..把小变大y。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)u母单打莫迟疑,前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)u母为首独为户,要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)凡带ii母要注意,独立去点前加y;(ii开头的韵母自成音节则加上y并省略两点?)nl相拼不去点,去点只指jqx。重要规则(1)标调:见到a母莫放过,没有a母找。、e,i、u并列标在后,i上标调把点抹。(2)i、in>ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)(3)u见j、q、x,两点定要抹,口拼n和I,两点省不得。(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。(5)u前无声u改w(独u除外),ii前无声ii改yuo(6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(9o:..7)bp、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)。复****要点及方法:(1)声母:A、形近字母:b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复****时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写PPP,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d”〃还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。n—h、t—f:这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几:..、音近字母:有些人的语音缺陷:鼻、边音不分,前、后鼻韵母不分,这几组就要特别加强练****n—I、z—zh>c—ch、s—sh。C、顺序:声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音,特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学。但是在记忆声母表的顺序时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后。(2)韵母:韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近:ie—ei、iu—ui、un—un音近:en—eng、in—ing、eng—ong:..整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。在帮助孩子记忆时,可以告诉孩了:第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。这样一组来记更容易些。(4)标调规则:关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复****有关的儿歌:见a找a,没a找。、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用。在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练****5)拼写规则:j、q、x、y与u相拼的规则。:..上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:qu()-0,有的小朋友就不知道上的两点要还原了。关于拼音,复****的形式可以有:1)按顺序默写声母表或填写声母。2)找出音节中的声母或韵母。3)分解音节或合成音节。4)看图把音节补充完整。5)给音节标声调。6)在音节中找出整体认读音节。7)看图选择正确的音节。8)分别找出声母、韵母、音节。(1)学****a、o、e时,教学重点是a、。、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆,如拢:..嘴巴扁小eee还可以根o据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学****a、o、e的四声。如汽车平走菇訴汽车上坡右养,汽车下坡又上坡潴汇汽车下坡諂讥”(2)有些声母的形比较相似,容易混淆,如“b-d,p-q,f-t,n—m〃等,家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜,如〃右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆qqq,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩ggg。(3)学****bpmf时,是教学拼音方法的起始课。可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰〃的口诀,帮助孩子掌握两拼音的方法。又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。〃或〃三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。〃帮ii来相拼,。摘去〃,“小ii很骄傲,个,angenging和ong。(4)声母j、q、x与ii相拼,y与ii组成音节时,ii上两点省写规则,是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则::..碰见j、q、x,去掉两点还读『,小口碰见j、q、x,脱去帽子行个礼〃、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽〃,小u见大y,去掉两点还读(5)在学****鼻韵母时,也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如:鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,、in、读儿歌、编顺口溜或口诀,既可以帮助孩子读准字母的音,记忆字母的形,又突出了拼音教学的重点,解决了难点,还可以缓解小朋友的疲劳,调节小朋友的情绪,调动小朋友学****汉语拼音的兴趣。