文档介绍：该【数字逻辑红绿灯控制 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【数字逻辑红绿灯控制 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..数电课程设计---专业:网络工程班级:二班指导教师:***名:**学号:************:..:红绿灯控制要求:控制交叉路口的2方向红绿灯变化。?变化时序如图1所示。?设置复位开关。、74LS112、74LS192N、74LS08、开关、数码管、红黄绿显示灯泡三、(1)脉冲发生器用multisim软件工具中的XFG1设置频率为60HZ,即可得到如下脉冲(2)状态控制器:..根据设计要求,交通灯四种不同状态如下:S0状态:南北方向绿灯亮,东西方向红灯亮。S1状态:南北方向黄灯亮,东西方向红灯亮。S2状态:南北方向红灯亮,东西方向绿灯亮。S3状态:南北方向红灯亮,东西方向黄灯亮。状态编码状态变化图进位输出CQ1Q0S0000S1010S2100S3111经分析得,有四个状态需要两片JK触发器(74LS112N)实现该状态转换J1=Q0K1=Q0J0=1K0=1C=Q1Q0电路图如下:状态控制器部分主要是控制交通灯按上述四个状态循环变化,设G1、Y1、R1分别表示东西方向的绿黄红灯,G2、Y2、R2分别表示南北方向的绿黄红灯。状态74LS112输出端东西方向交通灯南北方向交通灯Q1Q0G1Y1R1G2Y2R2S000001100S101001010S210100001S311010001由上真值表可得:..G1=Q1Q0'G2=Q1'Q0'Y1=Q1Q0Y2=Q1'Q0R1=Q1'R2=Q1电路如下图所示(3)置数控制器和减法计数器S0:东西方向红灯亮,南北方向绿灯亮12sS1:东西方向红灯亮,南北方向黄灯亮3sS2:东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮12sS3:东西方向黄灯亮,南北方向红灯亮3s:..如上图,我们需要用74LS192N十进制加减法计数器来控制各交通灯得时间变化,真值表如下:时间状态个位十位Q1Q0D3D2D1D0C3C2C1C012s00001000013s0**********s**********s1100110000由真值表可得D3=D2=0C3=C2=C1=0D1=1C=Q0’D0=Q0电路如图在电路中我自己又分别将74LS192N的输出接七段显示译码器上来显示时间,可以方便仿真时检查电路是否按照设定时间倒计时。(4)复位开关因74LS192的CR=1时清零,所以在CR端接一个双向开关J1,XFG1脉冲发生端接一个单向开关J2,当按空格键时J1指向1端时,J2闭合,电路开始按当前状态运行;当再按一下空格键时J1指向2端时,J2断开,电路显示部分清零,状态控制端暂停,并跳下一个状态。:..,看完之后有了大体的思路。首先设计一个周期为1s的脉冲发生器,但设置好后用示波器来测试,脉冲所谓的一周期跟现实生活中的一秒相差很大。所谓的一周期大概有半分钟那么长,而且和状态控制部分连好之后,状态根本不随脉冲信号的变化而变化。试了好多方案都不变化,后来问同学才知道频率设置有问题,经过反复的测试和设置,再仿真状态控制电路就随脉冲信号变化而相应循环变化了。置数部分和倒计时部分需要用到74LS192N,但我对该芯片不是太了解,通过上网查找资料,了解了各引脚代表的含义和作用,明白了如何实现加法和减法计数的功能。再根据自己的要求来分别置数12和3来倒计时,当减至为0后发出借位信号,将借位信号与状态控制电路CLK端口连接,便可以转至下一个状态依次变化。设计复位开关时,刚开始一直在LD'端设置,并没有达到预计的效果,以为LD’时清零端。后来查资料一看是自己记错了,应该让CR端置0才会清零。所以我在CR端加了一个双向开关,仿真后发现状态控制电路一直在循环,并没有停止,我又在74LS112的CLK端加了一个开关,断开后发现置数部分又出现混乱状况。于是我把开关接到了脉冲发生端,再次仿真结果就运行正常了。只是复位开关断开后不能让状态从00状态开始,而是从当前状态的下一个:..五:总结和设计调试体会刚拿到课题时,对课程设计该怎么弄无从下手。于是我静下心来,温故下数字电路的课本及相关的参考书。然后参仔细认真分析了下题目,照参考书上的例题,了解一般电路的分析和设计,掌握一些常用重要芯片的用法和工作原理。然后采用把整个设计化为小模块的方法,写真值表,列表达式,化整为零的方法来设计。一个个模块相继慢慢完成,最后考虑怎么相连整合成整个设计电路。碰到没有见过或用法说明不清楚的芯片时,只能自己查阅资料,搜集管脚图,即学即用。这样让我对芯片的特性和用法,功能等有了深刻的记忆及应用。学了一个学期的《数字电子技术基础》课程,直到这次课程设计时,才发现,原来自己掌握的知识那么有限,能够运用到实际中的知识更是少之又少。平时,我们都只是学****原理知识,但是没有进行实践。课本知识固然重要,但是实践环节也是不可或缺的环节。许多知识学了就忘,很难将它们长期的保存在脑海中。而且在这次设计中也让我练****了下Multisim和word的学****熟悉了对画图软件的应用。所以这样的实****还是很有意义和收获的。六、选用教材及参考书教材:《数字电子技术基础》阎石,高等教育出版社参考书:Multisim使用手册,电脑辅助电路设计,《Multisim10电路仿真及应用》张新喜许军王新忠杨雨迎编著***出版社