文档介绍：该【阿长与山海经教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件 】是由【胜利的果实】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【阿长与山海经教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。阿长与《山海经》作者介绍鲁迅(1881——1936)。原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。回想旧课:“长毛”的故事“大”字的睡相烦琐的规矩“切切察察”课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”、“讨厌”阿长,但在这些充满贬意的文字背后,你能感觉到作者对阿长的同情与怀念吗?这样写与否矛盾?阿长的出身低下,因此她粗俗是情有可原的;她的管教虽不符合小朋友的心理,但心是好的;她青年守寡,非常不幸,只能出来做女工,没有别的奢求,只求“顺顺流流”。儿时的眼光——憎恶、讨厌是儿时的心理写作时的眼光——含蓄的,在写作时包含同情与怀念。《典型图读山海经》封面《山海经》《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》涉及《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲,记述了许多本地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。文鳐鱼《帝禹山河图》局部研读课文6、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,我是如何想的?体现了“我”什么心理?她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。我对从她那里得到《山海经》不抱任何但愿,只是说说而已。对她心存隔阂乃至轻视。