文档介绍：该【2024年精选个人工作学习总结10篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年精选个人工作学习总结10篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年精选个人工作学****总结10篇个人工作学****总结1 转眼间,一学期的班主任工作结束了,本学期,我担任五年级二班的班主任工作。五年级二班共有学生55人,其中男生28人,女生27人。我已经担任过本班半年的班主任工作,对学生已经有了初步的了解,但是,高年级的学生每天出现的问题层出不穷,作为班主任工作每天都会面对很多问题,比如男生打闹的问题,女生闹别扭的问题,这些问题都要及时处理,不然会在学生中产生极大的误会,更会在家长的心中不得不重新面对的问题,因此,我总是把学生的事放在心中,及时处理,化解了同学之间的误会。下面,我将本学期的班主任工作总结如下: 一、加强学生文明守纪教育 俗话说,没有规矩不成方圆。学生在校的情况直接的表现在文明守纪方面,可见文明守纪的重要性,本学期,为了培养学生文明向上的班风,我加强了对学生的文明守纪教育,从学生的上课、下课、上操等各方面进行了规范。首先,对班内出现的不够文明的行为,我及时发现,及时处理,避免事态扩大化。其次经常利用班会课、大课间等时间对学生进行文明守纪的教育。另外,我还邀请家长参与班会的学生教育工作,让家长现身说法,让学生明白,谁的家长都不愿意让自己的孩子受到伤害,自己的孩子受伤后,作为家长都很心疼,遇到脾气急躁的家长还可能把伤害自己孩子的孩子再打一顿,这样会造成更大的伤害。经过不同的方式进行教育,学生逐步懂得了文明守纪的重要性,能够以一个文明学生的行为来严格要求自己,班级也成为一个积极向上,文明有礼的班集体。 二、加强班干部队伍建设 班干部队伍的建设对高年级的班级管理工作来说显得尤为重要。本学期,我发现有些班干部在班级管理中所起的作用不大,他们对班级内出现的不良现象不但不加以制止,甚至更多的时候带头违反课堂纪律,对班级的事物置之不理,更别说能起到老师的小助手作用了。因此,我决定加强对班干部队伍的建设,首先,我通过调查,摸清班干部的心思,看看他们不去主动管理班级的原因,找出问题的原因我才能有针对性的加强管理。其次,在解决班干部思想原因的基础上,我利用一切有利的时机树立班干部的威信,利于他们在班级管理中能够有一定的作用。最后,我还形成一定的奖励机制,对于表现好的班干部,我给予一定的奖励,激发他们的带头管理的愿望,对于老好人思想的`班干部我及时进行教育,要树立为大局为班级着想的意识,总之,班干部队伍建设好了,班级的各项管理才能更好! 三、重视学校组织的各项活动 学校组织的活动对于学生的成长起着至关重要的作用,学校活动参与程度的好坏直接关系着一个班级的健康发展。本学期,我们学校组织的活动比较多,每次学校领导布置了任务,我总是积极地宣传、发动,充分调动每位学生积极参与的热情,并让每位学生都能受到一定的教育作用。比如,以下几个大型的学校活动,我是这样做的。 关爱亚孤儿爱心义卖活动对学生来说一个很好的活动,既能让学生增加对亚孤儿的了解,激发学生的爱心,又能锻炼学生的买卖口语交际等能力的锻炼,本次关爱亚孤儿义卖活动学校特别重视,因此,我抓住有利契机,带头捐出家中的物品,在我的带领下,学生也积极捐赠物品并积极购买,我们班获得的爱心义卖款在全校第二,体现了同学们的爱心,也激发了学生的班级荣誉感。 本学期,我们学校狠抓校园安全建设,文明礼仪等活动,在本次活动中,我积极组织学生办手抄报,装扮我们的教室,为了彻底打扫教室,我利用两个周末的时间,把教室内的卫生彻底打扫一遍。我还通过上网查询资料等方式积极设计班徽,另外,充分调动学生的积极性,让学生设计班内的装扮特色,让学生带花、绿植等装扮我们的教室,学校文明我们也要尽最大的努力美化我们的校园。 每年的春季运动会对于我们来说是一件大事,从学校下了运动会召开的通知,我就积极发动学生进行项目训练,每天我带领同学们到操场进行训练,后来,我还请我们班朱奕同的家长来学校进行训练指导,通过一段时间的训练,我们班在学校运动会上取得了优异的成绩,同时,我们班还被评为精神文明班级,同学们特别高兴,班级荣誉感更强了。 四、积极配合家长委员会开展社会实践活动 5月7日,在我班家委会的精心组织下,五年级二班的同学乘车到临沂市竹泉村和红石寨进行社会实践活动。 孩子们在各自家长的带领下先游览了竹泉村。竹泉村泉水绕村,竹林幽静,竹林、泉水、古村落融为美的化身,所有的同学都陶醉在这个独具特色的美丽之中。 红石寨植被翠绿,山势平缓,这里更是孩子们快乐的天堂。他们自由地奔跑,欢快地漂流,更有难得一见的汽车漂移和摩托杂技表演,在孩子们天真快乐的笑声中,一天的实践活动结束了。 通过本次活动,孩子们亲近了大自然,懂得了团结互助,培养了集体荣誉感,更增进了师生家长之间的情感,竹泉村实践活动,让每一位同学受益匪浅。 五、积极与家长的沟通做好学生工作 “家校联合是做好学生工作的最好的方法”。众所周知,学生在学校的表现是家庭生活的反映,如果一个孩子能够在校认真听讲,专心学****那他一定在家的表现也不会差,正像一个孩子如果家庭作业能够保质保量地完成,在学校也表现得彬彬有礼,那就能映衬出孩子在家庭的成长中,家长一定付出了一定的心血,对孩子进行了比较科学、比较有效的教育。相反,如果一个孩子在学校经常打架,上课不遵守纪律,家庭作业经常不能够按时完成,那一定是家庭教育出了一定的问题。因此,我总是及时发现孩子的问题,积极与家长进行沟通,争取有效地对学生进行教育。当然,也有个别不够配合的家长,这样的同学在做工作时就非常困难,比如,我们班的几位同学,很是让老师头疼。可我总是不厌其烦地与家长沟通,家长对孩子重视的程度比过去也有了极大的进步。 总之,本人本学期在各级领导的热切关心下,在身边同事们的热情帮助下,我的班级管理工作取得了一定的成绩。今后,我将在班级管理工作中不断学****不断探索,争取在班级管理工作上再上一个新台阶! 个人工作学****总结2 个人奋斗目标:学以致用提升自我。 一、引言 20xx年是我进入公司的第四年,前三年光阴慢慢地将要变成回忆,我希望自己在公司迈过五年后无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定20xx年学****计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。 二、自我期许 拥有持之以恒的毅力。 对自己有足够的自觉,善待他人。 能够学以致提升自我。 每天自我反省。 拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。 事业与家庭同时兼顾。 三、计划书简介 此计划书为期一年,主要分成两部分:一是政策法规、企业管理等方面的学****二是技能学****第一部分学****将贯穿整个一年的学****之中,第二部分的学****主要围绕考取注册安全工程师,对“安全生产管理知识”、“安全生产技术”、“安全生产事故案例分析”、“安全生产法及相关法律知识”等四本教材的`学****四、主要学****内容 政策法规的学****我现在主要是负责安全生产、环保、项目监督管理、党群等工作,结合工作实际,安全环保相关法规有关知识的学****将成为我学****的侧重点: 以《安全生产法及相关法律知识》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书242页,计划每个工作日阅读2页纸,将用121个工作日全部阅读完。 为充实自身,在工作之余将以《成功的项目管理》为学****读本,全书共分27章,每周阅读一章,7个月内全部学完。 技能学****这部分学****侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握,围绕考取注册安全工程师为目的,对《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》等三本教材的学****计划每本书平均每天学****5页,一年内学完。 五、常态话学****阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。体育:每周至少步行十五公里,参加篮球运动不少于两次,其他体育运动不定期参与。 随时加入其他学****六、目标 20xx年9月取得注册安全工程师证。 七、备注 在学****的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。 八、结束语 一年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。” 个人工作学****总结3 本学期的教学工作已经将近结束,回头来看一下自己所走过的教学之路,很有必要对教学过程作一个回顾和反思,理一理教学思路、教学策略,找一找存在的问题,为下学期的教学打好基础。在这将近半年的教学中,我一直是这样做的: 研究性学****与常规教学有着许多根本性差异:首先,常规教学是以大纲为依据,以教材内容为主要学****对象,教学活动均受大纲和教材的制约,其教学活动是以接受教材提供的知识为主要学****目的;注重知识及信息的积累,讲究知识体系和学****的`系统性,其接触面相对较窄。而研究性学****则受研究对象的牵引,根据课题中出现的种种问题汲取相关知识,注重知识的实用性(而不注重其系统性);注重学会如何获取知识,如何收集信息。其次,常规教学活动中学生相对被动,其教学模式多为教师示范在前,讲解在先,学生模仿、识记随后,考试是学****直接的主要的压力或动力,。而研究性学****活动中学生的主动性相对较强,由于课题是学生自选的,面对研究过程中出现的各种问题,学生能够根据问题情景汲取相关信息,寻找解决问题的办法。 研究性学****强调学生独立自主的学****但不是孤立地、自我封闭地学****相反,它需要良好交流研讨的氛围,来扩大学生的信息量,提高学生处理信息的能力,以及口头表达能力、逻辑思辨能力等。它还需要一种良好的的竞争环境,来激发学生的积极意识,提高研究性学****效率,培养学生积极迎接挑战的一种心态。因此,开展研究性学****活动时,还应注意做好组织工作,创造良好的氛围。可以以两张课桌为单位,每四人为一组,即便于课堂上组织讨论交流,又能确保分工合作的效率(人太多,个人的发言机会、工作量就减少,且易于出现滥竽现象;人太少,信息交流量太少,不能形成研讨氛围) 此外,在指导研究性学****过程中,往往存在着许多无法预见的问题,如无法预料学生在汇报课题时会提出什么样的观点、什么样的信息材料;无法预料其他会对他们提出什么问题;更无法预知他们会作何答辩。这就要求指导老师除预先熟悉该组研究课题以外,能在课堂上对各种分至杳来的观点、信息、问题以及各种意想不到的情境做出尽可能恰当的调整和反应。这是指导研究性学****的一项重要的基本功,它要求指导老师无论出现什么问题、什么情境,都能积极引导学生运用所学的知识对各种信息、问题进行分析、比较、衡量;引导他们不断研究课题,并把每一组课题研究中个人行为衍化成全班学生均能普遍得益的收获。 从这个角度看,衡量研究性学****的指导是否成功,一个重要标准在于,通过教师的指导,学生是否时时都有了更深入的研究目标。 个人工作学****总结4 我于20xx年4月至2109年4月在市局办公室上挂学****锻炼,在挂职锻炼期间,我以饱满的热情和高度的事业心积极参与到办公室的各项工作中,这段经历积累了我的机关经验,丰富了我的工作阅历,开拓了我的岗位视野,提高了我的专业能力,也取得了一些成绩,现将此次挂职锻炼的情况总结如下: 一、积累了机关经验 自15年参加工作以来,一直在基层工作,没有任何机关工作的经验,此次挂职到市局办公室,感受到了机关工作和基层工作的不同,基层工作事情更杂,机关工作相对来说就更专,必须用精益求精的态度对待每一项工作。在基层工作的时候,我写材料的风格都是实用性为主,很少考虑严谨性;机关工作的材料大多是以规章制度为主,在保证实用性的同时还要确保严谨性,材料中以书面化的形式呈现,尽量不要出现口语化的语句,尤其是公文性质的材料,一定不能出现语句不通顺、错别字、标点符合使用错误等情况。 二、丰富了工作阅历 挂职以前我的工作范围只是在上高县局,来到更大的平台上工作,我有机会接触到全市范围内更多的优秀人才,更好的工作方法,更广的眼界见识,同时也能更好地实现自身的价值。在县局工作的时候,我承担的是执行者的角色,;在市局工作的时候,我承担的是管理者的角色,大部门的工作是协助部门领导出台针对全市的指导性的文件,帮助各县局更好地工作。