文档介绍：该【《小石潭记》中考试题集锦 】是由【帅气的小哥哥】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《小石潭记》中考试题集锦 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。.2024--2024年?小石潭记?中考试题10.【2024年·四川省眉山市】【甲文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙文】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。,〔思念、想念〕无与为乐者水尤清冽〔凉〕〔感到心情凄凉〕寒骨乃记之而去〔离开〕〔互相〕步于中庭悄怆〔忧伤的样子〕〔清闲〕人如吾两人者耳盖〔盖子〕竹柏影也??????,,,,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深长的意味。,为排解内心的愤懑之情,不避幽远,伐竹取道,探山访水,写下了乙文。,移步换景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。,因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。。〔4分〕〔1〕斗折蛇行,明灭可见。〔2〕乃入见。问:“何以战?〞【答案】7.?B?〔A中“念〞应理解为“考虑、想到〞;C中“相与〞应理解为“共同、一起〞;D中的“盖〞应理解为“原来是、大概是〞。〕〔A的两个“可〞都是“大约〞之意;B的“之〞分别是代词和动词;C的“以〞分别是“用〞和“因为〞;D的“而〞分别表示顺接和转折。〕〔D项中甲文表达的是乐观豁达,乙文那么表达悲凉凄苦的思想感情。〕10.〔1〕看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。〔重点词语为:斗、蛇、明灭〕〔2〕〔曹刿〕于是进宫拜见鲁庄公,问:“凭什么作战?〞〔重点句式:宾语前置,重点词语:乃、见、以〕〔每句2分,根据重点词语和句式考虑评分〕11.【2024年·江苏省苏州市】阅读?小石潭记?中的两段文字,完成6~9题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。?〔2分〕A. 潭中鱼可百许头 B. 全石以为底 遂许先帝以驱驰〔?出师表?〕自以为不如〔?邹忌讽齐王纳谏?〕C. 从小丘西行百二十步 C. 皆假设空游无所依 小惠未徧,民弗从也〔?曹刿论战?〕 貌假设甚戚者〔?捕蛇者说?〕?〔2分〕〔?送东阳马生序?〕〔?岳阳楼记?〕〔?陈涉世家?〕,说说“伐竹取道〞对表现人物心理和小石潭特点的作用。〔2分〕,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌〞的特点?请结合有关语句作【答案】.①说明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐〞;②说明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。“全石以为底〞,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆假设空游无所依〞等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。12房山??文言文阅读〔共8分〕阅读?小石潭记?〔节选〕,完成12-14题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌①。全石以为底,近岸,卷石底以出。②为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。③日光下彻④,影布石上,⑤佁然不动;⑥俶尔远逝,往来翕忽,⑦似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。注:①有教材为“冽〞。②有教材为逗号。?③有教材为逗号。④有教材为“澈〞。⑤有教材为句号。?⑥有教材为逗号。?⑦有教材为句号。。〔2分〕⑴影布石上???????????????? ⑵凄神寒骨???????????????????。〔4分〕⑴下见小潭,水尤清洌。⑵斗折蛇行,明灭可见。14.“以其境过清〞中的“其境〞指的具体内容是什么?〔用原文答复〕〔2分〕答案:12.⑴映〔或分布、散布、投射等〕?⑵使……凄凉〔共2分。每个词1分,有错别字不得分〕13.⑴往下走看见一个小水潭,潭水特别清澈?⑵〔小溪〕像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,〔溪水〕一段看得见,一段又看不见。〔共4分,每句2分。⑴根本意思对且“下〞、“洌〞都译对得2分。⑵根本意思对且“斗〞、“蛇〞都译对得2分。〕,寂寥无人〔共2分。每句1分,有错别字所在句不得分,多答扣1分。〕【12密云2】四、文言文阅读〔共8分〕阅读?小石潭记?〔节选〕,完成第12—14题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。。〔2分〕〔1〕佁然不动〔2〕。〔4分〕〔1〕斗折蛇行,明灭可见〔2〕以其境过清,④段的内容,说出小石潭“不可久居〞的原因。〔2分〕【12密云2】答案:12.〔1〕呆呆的样子〔2〕交相错杂〔共2分。共2道小题,每题1分〕13.〔1〕〔溪水〕像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。〔2〕由于这地方过于冷清,不能长时间地停留。〔共4分。共2道小题,每题2分〕:〔1〕环境冷清。〔2〕作者内心感到凄寒。〔共2分。共2个要点,每个要点1分。答出“凄神寒骨,悄怆幽邃〞意思的就可得分〕吉林〔2024年〕(一)文言文阅读〔15分〕(甲)阅读下面两篇短文,答复以下问题。〔10分〕小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。、苏轼分别是我国代和代文学家。〔1分〕。〔2分〕〔1〕悄怆幽邃〔2〕怀民亦未寝11.?小石潭记?第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点?〔2分〕 ?中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写,请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。〔2分〕 ,分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情?〔3分〕 评阅说明:阅读试题除第9题、第17题以及第25题第一问外,均为开放性试题,下面所给答案均为参考答案。对于学生的答案,在意思对的根底上,要考虑语言表达;即使意思与参考答案不完全相符,但只要言之有理,即可酌情给分;对于有新意、有创见的答案,要给总分值。评阅阅读试题时,要珍视学生独特的感受、体验和理解。〔一〕文言文阅读〔15分〕〔共1分,〕10.〔1〕忧伤的样子〔2〕“躺着休息〞或“睡觉〞〔共2分,每题1分〕“水清〞答复即可。〔2分〕“月光如水清澈透明,竹柏影如藻、荇交错纵横〞答复即可。〔2分〕“乐与忧〞答复即可;苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉〞答复即可。〔共3分,内容2分,语言表达1分〕孝感〔2024年〕阅读下面三篇文章,答复文后提出的问题。2024年秋八年级上第三学月采用〔一〕小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。〔2分〕,有误的一项为哪一项〔2分〕,近岸,卷石底以出。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些局部翻卷过来露出水面。,皆假设空游无所依。潭中的鱼大约白来条,都好似在空中游动,无所依靠。,斗折蛇行,明灭可见。向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。,不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。〔3分〕,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。。写卷石的形态各异,仅用了“坻〞“屿〞“嵁〞“岩〞四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行〞四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清〞二字加以揭示。,柳宗元在?小石潭记?中提到“乐〞,欧阳修在?醉翁亭记?中也屡次提到“乐〞,两文中的“乐〞,乐在何处,不同点是什么?〔3分〕〔2分〕〔2分〕〔3分〕“乐〞是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐〞既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。〔能说出不同点在“与民同乐〞即可,3分〕五、〔09绥化〕阅读郦道元的?三峡?,答复11——14题。〔共11分〕自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!〞11、解释文中加点的词。〔2分〕阙襄12、翻译以下语句。〔4分〕〔1〕虽乘奔御风,不以疾也。译文〔2〕自非亭午夜分,不见曦月。译文13、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。〔2分〕,天高地厚华夏情。14、下面是?小石潭记?选段,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?〔3分〕潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。答案:11、阙:通“缺〞襄:上12〔1〕即使是骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。〔2〕如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。13、例如:山险水急三峡景;山峻水清三峡美等。14、相同点:都从侧面描写水不同点:?三峡?写出水势大,水流急的特点;?小石潭记?写出水清澈透明的特点。C甲文?三峡?与乙文柳宗元的?小石潭记?比较阅读:⒈分别从?三峡?和?小石潭记?中找出描写江水或潭水清澈的语句:甲:乙:⒉选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷。选出你最喜爱的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁。句子:分析:⒊柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系?醉翁亭记??岳阳楼记?和?桃花源记?等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静〞为上句,写出下句使之成为一组对偶句。上句:小石潭凄寒幽静,下句:____________________。C⒈甲文:素湍绿潭,回清倒影。乙:水尤清冽;潭中鲆鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动。⒉句子:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。分析:这几句既有节奏感,又写出了三峡山峰连绵不断和山势高峻的特点。⒊下句:琅琊崇山峻岭蔚然深秀。岳阳楼壮美雄奇。桃花源和平宁静。深圳市2024年〔甲〕从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。〔节选自柳宗元?小石潭记?〕〔乙〕大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。〔选自?礼记·礼运?〕〔2分〕〔1〕潭中鱼可百许头〔2〕佁然不动〔1〕大约〔1分〕〔2〕呆呆的样子〔1分〕〔4分〕〔1〕水尤清冽〔2〕选贤与能,讲信修睦〔1〕水格外清凉。〔2分〕〔得分要点:整句翻译通顺给总分值,其中“尤〞、“清冽〞,如学生把“尤〞翻译成“尤其〞也给分。〕〔2〕把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦〔气氛〕。〔2分〕〔得分要点:整句翻译通顺给总分值;“选贤与能〞翻译通顺给1分,“讲信修睦〞翻译通顺给1分〕?小石潭记?中描写了永州山水的自然美,?大道之行也?那么描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。〔4分〕能把山水的自然美和社会的人文美〔或“大同社会、天下为公〞〕两者结合起来,表达通顺的给总分值。答出其中一方面的那么酌情给分。菏泽市2024年【甲】潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元?小石潭记?【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹〔qī〕嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪假设在山野,那么宜逸民退士之所游处;在人间,那么可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。它向南流几十步远,并入营溪。溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,盘旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟辏集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然惋惜!——元结?右溪记?。〔2分〕①以其境过清〔〕②不可名状〔〕答案::①因为②说出评分:每题1分,共2分。。〔4分〕①斗折蛇行,明灭可见。②佳木异竹,垂阴相荫。:①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。评分:每题2分,共4分。意思对即可。,分别运用了什么描写方法?〔4分〕甲文:乙文::甲文:清澈透明,侧面〔间接〕描写乙文:水流湍急,正面〔直接〕描写评分:每题2分,共4分。意思对即可。?试举一例说明。〔2分〕:借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。评分:共2分。意思对即可。内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市2024年小石潭记〔节选〕柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5、解释以下句中加点词。〔2分〕(1)水尤清冽尤:〔2〕悄怆幽邃悄怆:5、(1)尤:特别〔2〕悄怆:优伤的样子6、以下句中加点词意义相同的一组是〔〕〔2分〕A、伐〔1〕伐竹取道〔2〕〔1〕乃记之而去〔2〕停数日,〔1〕不可知其源〔2〕〔1〕以其境过清2〕属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分〕斗折蛇行,明灭可见。,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。〔翻译完全正确的得2分,“斗〞和“蛇〞两个词意义没落实的扣1分〕8、作者对小石潭的整体感受是什么?(2分〕8、幽深冷寂,孤凄悲凉〔意思对即可〕2024从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。〔3分〕................................()〔huánɡ〕佁然〔yǐ〕翕忽〔hé〕卷石底以出〔quán〕〔cī〕为坻〔chí〕悄怆〔chuànɡ〕俶尔远逝〔chù〕〔翠绿的藤蔓〕可百许头〔大约〕斗折蛇行〔像北斗星那样曲折〕〔凄清〕水尤清冽〔格外〕悄怆幽邃〔幽静深远〕“以其境过清〞中的“以〞字的意义和用法相同的一项为哪一项〔3分〕.........()。〔4分〕〔1〕日光下澈,影布石上。〔2〕其岸势犬牙差互,不可知其源。〔1〕〔2分〕阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。〔2〕〔2分〕那石岸的形状像犬牙那样交错,无法知道溪水的源头在哪里。。〔2分〕句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 评分点:指出特点〔1分〕,分析〔1分〕。例如:写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了“斗折〞、“蛇行〞、“犬牙差互〞三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。既肖其貌,又传其神,给人以鲜明的印象。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。16、解释以下句中加点的词。〔4分〕①伐竹取道伐:②下见小潭见:③潭中鱼可百许头可:④以其境过清清:16、①砍伐②看见③大约④冷清〔每题1分,共4分〕。17、翻译以下句子。〔4分〕①日光下澈,影布石上,佁然不动②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚。〔对一句给2分,共4分。〕18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。〔4分〕18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调〔2分〕。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来〔2分〕。〔只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。此题4分。〕小石潭记柳宗元①(从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。②潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(有删节)“/〞划出以下句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互,不可知其源。19.(2分)其岸势/犬牙差互,不可,知其源。()(2分)A伐竹取道十年春,齐师伐我B参差披拂参差不齐C全石以为底愚以为营中之事,。(4分,每句2分)①斗折蛇行,明灭可见。②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。④(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。⑦(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。,写出了自己_______________的感受。(2分)22.(2分)幽静。(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。(1分,语意相近即可)②段文字,你最深的感受是:________________________________(2分)23.(2分)开放性试题,答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)例如:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜爱的相连的两句,并简要赏析。(5分)24.(5分)答案不唯~:写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。例如:山随平野尽,江人大荒流。用“随〞“入〞两字将“山〞、“江〞、“半野〞、“大荒〞四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。小石潭记(柳宗元)(11分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,。(2分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行,明灭可见()(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()9.①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开()()(2分)(?邹忌讽齐王纳谏?)荆国有余地而缺乏于民(?公输?)(?岳阳楼记?)一望空阔,假设脱笼之鹄(?满井游记?),以兴利除弊(?答司马谏议书?)以塞中谏之路(?出师表?)(?马说?)操蛇之神闻之,惧其不已也(?愚公移山?)。(2分)青树翠蔓,蒙络摇缀,,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,。(2分)课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“〞是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩〞是点。②远近交错。如写潭:“闻水声〞是远,“下见小潭〞是近。⑧动静结合。如写鱼:“影布石上〞是静,“〞是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头〞外表写,实为写,以实写虚,虚实相应成趣。12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(),请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分),也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境小石潭记〔节选〕从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。〔人名〕。〔1分〕“/〞标出下面句子的朗读节奏。〔2分〕①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互①潭中/鱼可百许头〔或:潭中鱼/可百许头〕②其岸势/。〔每题2分,共4分〕①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。②四面竹树环合,寂寥无人。①砍掉些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。②四周被竹子和树环抱着,寂静冷落没有来往的人。、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?〔2分〕8.〔2分〕意在表现孤寂悲凉的思想感情。,并说明理由。〔3分〕句子:理由:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一那么简介。〔4分〕例如:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文?小石潭记?。小石潭由此闻名遐迩。 (09浙江省(二)(12分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节自唐代柳宗元?小石潭记?) 。(4分) (1)从小丘西行百二十步西:(2)伐竹取道伐:(3)佁然不动佁然:(4)其岸势犬牙差互差互:)17.(1)向西2)砍伐(3)