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各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好的学****生活****惯。5、常常与家长坚持联系,互通情景,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。经过以上工作,本班同学纪律、学****生活****惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:同学学****两极分化严峻,行为****惯还不够规范等,在今后的工作中,我必需要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。学校语文老师工作总结个人【篇四】学期工作已经结束,我的四班级四班的语文教学工作也告一段落。在本学期中,我不断研讨教学新方式新方法,并乐观投身到以全省为单位的“课内比教学”活动中,进行课堂教学改革尝试,从前期的预备到后期的课堂展现,可以说受益匪浅,当然也消失了一些尚未解决的问题。现在将这一学期语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素养。全省范围内开展“课内比教学”活动的目标是:通过课内比教学的形式,沟通有关理念、任务的理解和实践方式,探讨如何解决问题,全面提高老师的业务素养。而我也在第一时间乐观投身于课内比教学的浪潮中。(一)、耳目一新在新的教育体制下,每一位老师能兢兢业业,努力做好自己份内的工作,这次“比教学”活动不同于以往的“”,而是要查找出那些“平常中的,中的平常”。它就是要返璞归真,还本原于教学,我听后也从中受益,令人耳目一新。有先进的典型可以学****有领导的重视,我位老师都能在这个大舞台上跳出自己的风采。(二)、乐观参加“课内比教学”活动激烈开展起来,我乐观参加说课和讲课。在预备期间,我深深感受到这次活动的开展不仅仅是一个活动这么简洁,更是一场才智与力量的较量。老师们都细心地预备,每一个人都很有压力,同时也有了前进的动力。我在其中也勤钻苦研、敬业乐业。这次活动也体现出了新时代老师的综合素养和极其过人的基本功。“课内比教学”活动让我懂得了我们的语文课堂是特别妙不行言的,同学成为课堂的主体,我们的课堂不再沉闷,不再是老师唱独角戏。我想:教同学学语文的目的是让同学会“用语文”,语文课堂中的教育既要轻松引领同学走进文本,再走出文本走进我们的生活。这样的学问与实践紧密结合,就是让同学们能学以致用。在今后的教学中,我肯定会大量阅读,不断地给自己充电,总结阅历教训,探究出合适新课标的要求、同学特点,找出教学的教法。