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在自己制造的最真实的情景中,得到了最真实的社会体验。很早就?听闻“懒”老师能带出“勤”同学,“勤”老师就只能带出“懒”同学。魏老师所说的“主任能做的校长不做,老师能做的主任不做,同学能做的老师不做”也就是提倡的这个思想吧!也正是由于这样的管理理念和方式,魏老师才有时间与精力身兼数职。把班里的大事小事都安排给不同的同学去负责,负责管理的同学又搅尽脑汁为自己所管理的事情出谋划策,这样一来,使每个同学感觉到自己都是重要的,同学一旦有了被重视的感觉,就会更大地激发他在这一方面的乐观性,无形中每个同学为班级做出了自己的贡献,增加了班级的分散力和向心力。听了魏书生老师的讲座后,我同时也感受到我们心态应当摆正,要多转变自己,少埋怨环境。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。想想自己也有不满的心情,也曾有埋怨的时候,埋怨同学们怎么也学不会,埋怨同学太淘气了,听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度,我们不禁扪心自问,既然困难已经消失在我们面前,何不去直面困难,找到解决的方法呢?所以我们应当摆正心态,用一种乐观进取、乐观向上的态度去对待每一件事,每一个人。同学不爱听课,那我们就想方法来转变自己的教学模式和教学方法。我想,假如我们都能用魏老师的心态去生活,那我们的生活中,苦恼会削减,欢乐会多起来,生活会更和谐。魏书生报告会心得体会篇620xx年10月23日,有幸听了魏书生老师的讲座。以前都是把他当做神坛上的人物来崇拜,第一次和他相隔那么近的接触,有种先抑后扬的感觉。魏老师给人的第一印象很一般,50岁左右,其貌不扬,但是人很精神,浑身布满了才智,我们被他的人格魅力所折服。听过魏书生老师的讲座后,全部听众的感受可以用四个字形容:“如沐春风”。魏老师演讲的时候,他身上似乎散发着无穷的魔力,每一个听众都聚精会神,生怕漏掉了一个字,听到妙处,心领神会,笑声、掌声自然而起;台上台下,心神相通,每个人都全身舒泰,满溢笑容,如尝佳酿,如品仙茗。魏老师用幽默风趣的语言,例举一个个生动而鲜活的案例,不仅深刻诠释了一种民主、科学的管理理念,更饱含了一个教育者对教育事业的满腔热忱。魏书生老师的讲座深化浅出、富含哲理,有许多精彩名言。比如:以静制动,以不变应万变,以我心应万物;人生就是一点一滴积累的结果;教书是条条大路通罗马;走出阴影,必定有阳光,手心反过来,必定是手背......他还让我们明白:作为学校的管理者,首先要有一颗沉下来的心、一颗奉献的心、一颗虔诚的心;其次,学校的管理者还要有熟悉规律、把握规律、进展规律的力量;最终,作为学校的管理者,我们应当把学校的老师和同学引到幸福的道路上来。人生,就如魏先生所言,是一段人与人相互扶持的过程,所以,不管什么岗位,都注定了要争取身边人的理解和支持,特殊是管理者,更要争取找到你集体的核心幸福观和价值观,这样的集体,自然是一个强大的集体。