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像人!以前我们的班主任都是一些中老年妇女,她们的情绪好象都是为老师这个身份而触发的,她们不象人,更象老师。 其实,看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说,诸老师的网名叫城埃,就像一颗沙尘一样,漂浮在城市的中央,找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了,他太累了。有天,我们发现诸老师的眼睛是红红的,好象哭过。其实,老师你不要伤心,金山中学就是您的家,初一(1、2)班就是您的家,我们便是您的家人。一年365天,你都不要怕没有家庭的温暖。 从诸老师身上,我们不仅学到了知识,还学到了许多人生哲理—— 1、不能拿第一,也要拿第二; 2、认真做好每一件事情; 3、付出的一定要比别人多; 4、别人能拿到的,我也能拿到。 啊!诸老师不但是位言传身教的好老师,也是教我们怎样做人的父亲。如果,你见到一个像学生又不像学生的人,与其他同学打成一片,脸上露出亲切但又严肃的神情的人,那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样,愧疚的心是有的,而对着我们的班主任,并不是用那语言来加以修饰衬托的,而是用行动来证明,我深深地明白:老师最大的成功不是教会人知识,而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师,他在我们心中是最好的!在同学们心中也是最好的!我们永远爱他。 这,就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸xx!初中的老师作文篇3 曾老师是我小学一年级的生活老师,她很爱笑,但也有严肃的时候;她对我们特别好,她用自己那微薄的工资,为我们买零食。因为她有一个儿子,所以她懂我们的心。 她的眼睛总是弯弯的,她在笑的时候,眼神里透露出温和,令人感到很亲切;瓜子脸已经显得有些苍老,那清脆悦耳的歌喉已变得沙哑,爱劳动的'双手已不是那么平滑,那一头乌黑的长发染上了银白色,怎么洗也洗不去。曾老师爱帮别人扎头发,每一次大休放假,曾老师都会帮我们扎上各式各样的头发,记得有一次......“噢!放假喽!放假喽!”我欢呼道。隔壁班的同学说:“又不是放寒假和暑假,你干嘛那么高兴呀?”我乐呵呵的说:“曾老师又可以给我们扎漂亮头发了。”“真羡慕你们。”说完,我第一个钻到曾老师身下要她扎头发,曾老师笑呵呵的说:“好啊!”说完就开始扎了,她的手指在我的头发间穿梭,不一会儿,给我扎了个漂亮的头发。爱美的我赶紧去照照镜子,不管曾老师扎出什么样的头发我的会高兴的大喊大叫:“哈哈!曾老师给我扎了两个牛角。哈哈!”我的好朋友和我扎的一样,我们两高兴地蹦蹦跳跳,像两只快乐的小兔子。可老师帮袁茜扎的与众不同:无数个小辫子,像没扎头发,却又不失美感。“我也要扎!我也要扎!”我举起手一跳一跳的说。曾老师温和的说:“好好好,等你头发长(zhang)长(chang)了我给你扎个更漂亮的。”我们谈笑风声的。在一旁的张善林朝我们投降羡慕的眼光,又略带伤感的说:“可我是短头发......”曾老师朝她挥挥手,说:“来,老师给你扎头发。”张善林半信半疑的走过来,蹲在曾老师身下。不过几分钟,花了数十个小夹子,和一些啫喱水,一个挺漂亮的发型完成了。张善林蹦蹦跳跳的去照镜子,但曾老师确是满头辛勤的汗水。每次在这个时候都不失欢笑声,在这充满快乐的气氛中,所有的忧伤会消失得无影无踪。曾老师是个好老师。寝室不许带零食,每次的中午起床前,曾老师都会带来一些小点心,怕我们饿着了,没心思上课,这时的老师就像妈妈一样,时不时的给我们带来快乐,还会像妈妈一样关心我们。每次考试,如果拿了高分,老师就会奖励我一根棒棒糖;考不好也会安慰道:“没考好也没关系,给你一根棒棒糖作为鼓励奖。”这些话语看似平凡,听起来却那么亲切。 美好的时光,总是那么一瞬间就成为回忆。真怀念呐!怀念童年的快乐时光,怀念曾老师那亲切入耳的声音,怀念那香甜可口的点心,怀念那鼓励我的棒棒糖......初中的老师作文篇4 我的语文老师长着一张憔悴的脸,但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面庞中间,一双明亮的眼睛紧挨着粗黑的眉毛,再加上一头乌黑油亮的披肩发,显得格外精神。 我的语文老师40多岁了,她把全部的身心都投入到教育事业中去了。我把她比作园丁,可有人更形象的说她是一直默默燃烧的红烛,照亮着我们照亮我们前方的路。 原来上语文课的时候,同学们都很腼腆,不是太积极发言。这时候语文老师就会说:“机会给每个人都是平等的,就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话,同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平,语文老师还监督我们每天写日记,果然,我们班同学的写作水平提高了一大截,还获了奖呢!当我们听写作业的时候,语文老师就会让我们在心中默念:“诚实比一百分更重要。”看,我们的语文老师考虑的周到吧! 语文老师为我们讲课的时候,总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳,我坐在下面还口干舌燥的,何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢!于是下课的时候,我走到语文老师身边,问:“老师,您站在讲台上为我们讲课,不累吗?”语文老师笑了笑,用她那温和而憔悴的声音对我说:“本来是很累的,但一想着你们一个个出人头地,老师就不累了!”我注视着老师,心情久久不能平复。 我的语文老师很爱笑,她总是笑得那么甜,那么可爱,那么亲切。语文老师对付我们班上的那些“困难户”很有一套,她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。 我的语文老师为了我们的学****成绩不断提高,她不辞辛苦,想方设法的让我们进步。她—我的语文老师像鲁迅先生一样,为自己想得少,为别人想得多。初中的老师作文篇5 老师,是教育我们一生的人;老师,是给我们启示的人;老师是一个伟大的职业,如果没有了老师,我们将会变成一个怎样的人?我和我的老师有过这么一个故事: 那天,我们要发试卷了,听着老师走高跟鞋的声音,我的心不由自主地加快跳动,当老师走进教室的时候,叫同学们发下试卷的时候,我的心跳跳的更快了,我等啊等啊,终于发到我的了,我看到那张用红笔写上的分数,竟然是79分,看到这分数,我目瞪口呆,我仔细地观察了试卷,原来是因为粗心,老师还特意叫我放学后留下。 “铃铃铃”,放学了,当同学们都兴奋的回家时,我呆呆的坐在座位上,老师面带笑容的向我走来,说:“怎么了?考砸了不想叫我?我是来给你讲的。”我摇了摇头。老师把我的试卷拿过去,看了看,说:“傻丫头,没事儿,又不是没得考试,你看。都是你粗心造成的,你做完试卷不用检查呀。”我点了点头,老师语重心长说:“没事,只要你努力了,没人怪你,这次是你粗心嘛,你下次仔细点儿,不就成功了?加油哦!”听了这段话,像有一股热流涌上心头,如母爱一般。 就是这一段话,让我下次成功了,让我有了信心,亲爱的老师,感谢你这一句话!初中的老师作文篇6敬爱的老师: 我有许多话想对您说,可是一直不敢说,这次我就趁着这次写信的机会,把我一肚子的话给您讲一讲吧! 敬爱的老师,先让我对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!您还记得吗?那是一个有雾的早晨,由于我起床起晚了,也不顾吃饭了,就急急忙忙骑着自行车向学校赶,在一个转弯的地方,由于慌张,没来得急刹车,与一辆飞奔而来的摩托车相撞了,由于伤势严重,需要需要住院三个星期,这时候,我和妈妈都很着急,因为还有三个星期就要期末考试啦!可我们还有两篇课文没学。正在这时候,是您带着微笑,走进了病房,对我说:你就好好养病吧,我会抽时间给你补课的。听了您的这句话,老师您知道我有多么多么的感动吗?从此以后,你不管是刮风,还是下雨,总是按时来给我补课。 敬爱的老师,您为了教会我们,在课堂上站酸了腿,粉笔末染白了青姿,改作业为我们熬红了眼,老师,请然我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了! 敬爱的老师,我多么想变成一只百灵鸟,在您劳累的时候,为您唱几支动听的歌曲,在炎热的夏天,让我变成一台电风扇,给您吹吹风,好啦!老师,由于我现在在考场上,因为时间的关系,我就不多说了,老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关心,老师,让我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了。 祝身体健康。 房鑫写 宁陵县第二初级中学房鑫初中的老师作文篇7 您要是问:我们身边的好老师是谁?那么,我一定会脱口而出:“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦!不折不扣的“星级宾馆”。下面,我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧! 第一是“教育星”:赵老师教语文呀,不象其他老师那样,老是叫学生死抄啊,死记啊,死背啊,弄得学生们常常是头昏脑胀,分不清天南地北。而我们的赵老师更注重知识的掌握。用她的话来说就是:只要你掌握了的东西,就不需要再死记硬背了。出自陈老师有一双大大的眼睛,仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神伴随着娓娓动听的语调是那么地引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,考差的学生往往眼睛相迎的是老师鼓励的眼神,听到的是老师亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶快赶上去……因此,同学们都很喜欢她。在我的印象中,陈老师总是为我们操碎了心。那一天,我早早的来到了教室里,发现陈老师无精打采地坐在讲台旁,脸色黄黄的很不好,我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药,还不停地咳嗽着,但是,陈老师还在认真的给我们讲课,不时的咳嗽,可是有几个男生没发现陈老师生病了,仍然跟别的同学讲话,不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽,但她仍然坚持上完了这堂课。