文档介绍：该【2024年精选幼儿园大班工作计划模板汇总十篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【39】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年精选幼儿园大班工作计划模板汇总十篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年精选幼儿园大班工作计划模板汇总十篇幼儿园大班工作计划篇1 一、指导思想 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据,结合本班实际情况的基础上,认真落实家长学校的工作计划。 二、工作目标 (一)使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。 (二)与家庭建立密切联系,经常相互沟通情况,达到配合一致的教育幼儿目的。 (三)增进亲子间的情感。 (四)提高家长的意识,宣传先进的育儿理念。 三、具体实施措施 (一)通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求,宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。 (二)通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动,让家长了解自己孩子在集体中的表现,知道幼儿的需要,调整自己对幼儿的学****态度的工作;促进亲子之间心灵的沟通,体验亲子游戏的乐趣。 (三)通过个别形式的家园交流,让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。 (四)利用通讯手段联系,如打电话、发短信和上网等手段与家长交流,促进家长对幼儿的了解和教育。幼儿园大班工作计划篇2 一、教育教学工作 (一)主题:快乐六一主题重点:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,体验“六一”的欢快气氛,知 道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。 (二)主题:我们都是好朋友主题重点:以增进人与人之间相处的技巧为中心,通过观察、交谈等途径,丰富交往经验,知道善于交流就会有更多的朋友,体验有朋友的快乐。 (三)主题:愉快的夏天主题重点:会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学****自我保护的方法。 (四)主题:我要升大班啦主题重点:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学****和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。 二、环境创设 。 ,丰富家长的。 、布置六一室内外环境。 、墙饰。 三、家园共育 ,让幼儿过一个有意义的、愉快的节日。 ,知道有序的生活能给大家带来方便。 。 。 。 6评选优秀家长。 四、保育工作 。 ,及活动室的卫生工作。 ,帮助幼儿盖被,根据天气情况,督促幼儿随时穿***服。 ,给孩子换上。 。 五、其它 ,培养幼儿良好的学********惯和行为****惯。 。 。幼儿园大班工作计划篇3 一、指导思想 以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学****纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。 二、段况分析 大班年段现有幼儿99人,其中本学期新生18人。经过大班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师,。大部分的幼儿能积极参与体育活动,体质有所增强。因为是寄宿制幼儿园,自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展;。但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看,通过上学期的保教研究、理论学****我们的教师在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,能走进幼儿,根据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点 依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备:增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,萌发幼儿“五爱”的情感,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。 (一)加强理论学****提升教学能力 1、珍惜园内外的各种学****交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。 (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。 1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。 2、不断加强《纲要》的学****深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每周撰写一篇教养笔记,每学期撰写教学反思,每学期撰写一篇论文, 3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。 4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。 5、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。 (二)以区域活动为切入点,尝试使用新教材 1、学****收集有关区域活动方面的材料进行研究。 2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。 3、研讨如何开展整合性区域活动。 4、尝试将区域活动与主题活动相融合。 (三)加强年级组自身建设 1、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。 2、定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学****一起进步。 3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。 (三)真正做到保育教育结合,提高保育质量。 1、加强保教结合意识,学****新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教室定期消毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。 3、保育老师通过学****岗位工作细则、清洁消毒制度,不断提高工作质量,并形成相互学****相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。 (四)不断增强科研意识水平,提高科研质量。 1、继续市级申报课题研究,不断增强科研意识和水平,注重学****注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。 2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 四、月工作重点 二月份: 预设主题:正月里 1、组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。 2、家长带幼儿返园,迎接新小朋友,填写幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况。 3、稳定幼儿情绪,培养幼儿常规及文明礼貌教育。 4、正式启动幼儿成长册记录。 5、制定班组计划,正常开展教学活动。 6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。 7、兴趣班、特长班报名工作落实。 8、年级组会议:制作本学期识字卡。 9、社会实践活动: a做汤圆 b游城市广场 三月份: 预设主题:“请让我来帮助你”和“绿色家园” 1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。 2、迎接片区域活动观摩,布置主题墙及家园联系栏,丰富区域角材料。 3、各班蒙氏活动开展,并请中小班组老师观摩活动。 4、各班分发故事磁带,保证幼儿每天睡前故事30分钟,为参加市幼儿故事比赛作准备。 5、理论学****如何撰写案例。 6、规范幼儿律动、广播操整齐,精神,加强检查。 7、认真撰写教学案例,评选优秀案例。 8、年级组会议:如何利用本土资源,挖掘区角材料。 9、社会实践活动:a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天马小区捡垃圾活动 10、年级组学****讨论多媒体资料在教学中的运用及活动教案设计分配 四月份: 预设主题:“清明节”、“有趣的昆虫” 1、准备参加幼儿园故事表演比赛。 2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课。 3、迎接实****生到来,做好实****指导工作和实****鉴定工作。 4、迎接市幼儿园等级评估。 5、幼儿园期中幼儿能力测试。 6、年级组会议: a如何做好直升工作讨论 b理论学****和集体补做教具 7、幼小衔接活动一:参观小学部 8、各位教师邀请课教案准备。 9、幼儿高跷比赛。 10、社会实践活动:扫墓、做青团 11、年段活动: a参观春天的田野 b玩电脑游戏。 地点:小学部计算机房 五月份: 预设主题:“地球村”、“动物趣事” 1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳动成果。 2、各班主题墙、家园联系栏布置,并检查评比。 3、组内教师向全园开展邀请课,并进行说课、评课。 4、六一节节目准备。 5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。 六月份: 1、结合端午节和父亲节开展双节活动。 2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。 3、文艺汇演活动。 4、课题交流的培训。 5、幼儿开展“我能……”活动 七月份: 1、召开家长会。 2、评选优秀教师。 3、各项活动总结。