文档介绍：该【2024年精选幼儿大班工作计划模板集合十篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年精选幼儿大班工作计划模板集合十篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年精选幼儿大班工作计划模板集合十篇幼儿大班工作计划篇1 一、教育教学工作 (一)主题:快乐六一主题重点:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,体验“六一”的欢快气氛,知 道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。 (二)主题:我们都是好朋友主题重点:以增进人与人之间相处的技巧为中心,通过观察、交谈等途径,丰富交往经验,知道善于交流就会有更多的朋友,体验有朋友的快乐。 (三)主题:愉快的夏天主题重点:会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学****自我保护的方法。 (四)主题:我要升大班啦主题重点:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学****和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。 二、环境创设 。 ,丰富家长的。 、布置六一室内外环境。 、墙饰。 三、家园共育 ,让幼儿过一个有意义的、愉快的节日。 ,知道有序的生活能给大家带来方便。 。 。 。 6评选优秀家长。 四、保育工作 。 ,及活动室的卫生工作。 ,帮助幼儿盖被,根据天气情况,督促幼儿随时穿***服。 ,给孩子换上。 。 五、其它 ,培养幼儿良好的学********惯和行为****惯。 。 。幼儿大班工作计划篇2 一、班级情况分析: 1、幼儿情况: 本班48名幼儿,男生27名,女生21名,新插生5名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学****生活,幼儿已养成了良好的生活卫生****惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确、喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。 2、;家长情况: 大部分家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。 但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题: 1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规:有个别幼儿(如:郑宇豪、刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。 3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。 5、陈鸿,王津朝,徐文晗等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良****惯,针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。 二、本学期工作重点。 (一)班级管理: 1、每周召开一次班务会,反馈前周工作情况,布置下阶段工作,提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量,有计划,三位教师达成一致,共同教育幼儿促进幼儿健康成长。 2、积极组织班级教师配合园部,年段完成上级布置的各项任务,不无故拖延,积极参加业务学****教研活动、相互交流经验,不断提高自身业务水平。 3、组织班上教师及时整理班上材料,档案,保管好班级财产。 4、根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结。 (二)家长工作: 1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。 2、每周更换“家园互动窗”的内容,开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。 3、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。 (三)环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学****在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。 建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。 (四)各领域具体训练 一、健康领域: 1、训练幼儿走、跑动作技能。 2、锻炼幼儿听觉能力,培养合作能力。 3、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小手。 二、社会性领域: 1、乐意参加集体活动,学****遵守生活常规和游戏规则。 2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 三、语言领域: 1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。 2、,萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。 3、初步感受散文语言的美。 4、按口令玩游戏、发准字音。 5、引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解作品的画面和情感基调,学****富有感情的朗诵。 6、能大胆、自然地朗诵儿歌。 四、科学领域: 1、关注和爱护周围环境的树,感知树的功能及其对环境的保护作用,体会爱护树的意义。 2、认识教师节、中秋节、国庆节,积极参加节日活动。 3、初步了解家用电器的特点和用途。 4、感知5以内的数量,认识数字1—5,知道它们所表示的意义,学****用正确的方法点数。 5、认识长方形、三角形、圆形、正方形,初步学****按图形的名称分类和排序。 五、艺术领域: 1、积极参加音乐、美术活动。 2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。 3、激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪。 4、能在观察蝴蝶的基础上,用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。幼儿大班工作计划篇3 今年过得特别快,十一月份已经结束了,其实往过去看一看,发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。今年最后一个月就要来了,对于这个十二月,我的感触还是很多的,作为大班的一名教师,我身上承载的不仅是对每个孩子的责任,更是每一个家庭的未来和幸福。所以我在此对十二月份的工作进行一项计划。 一、关注学生发展 大班的孩子们逐渐懂事了,这个学期我能够感受到孩子们的进步。到了十二月,天气要开始变冷了,所以对孩子们的身体健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去关注的。加上冬天的流感是比较猖狂的,所以这个十二月一定要注意在流感方面加倍关注,如若发现有学生感冒了,一定要及时处理,防止出现全班感冒的情况。于此之外,我也会加倍关注孩子们身心成长,希望孩子们能够保持一个好的心态去进步,去长大。十二月是我们这一年最后的一个月,我也希望每个孩子能够真正得到一些成绩,为自己的成长历程增添一些深刻的回忆。 二、提高个人修养 从我很小的时候开始,我就一直想从事教师事业的。或许是受我身边人的影响,所以我对教师充满着期望。大学毕业之后,很荣幸的是,我很顺利的开始从事这一份事业了。在幼儿园也已经两个春秋了,其实这也给我增添了不少的阅历。对于这一个月,我也想在做好自己基础工作上再多去提升一些自己,毕竟每个孩子在成长,我作为教师,也应该同步成长。我会为此而努力的。 三、加强家长工作 这个学期的家长工作是做的最好的一个学期,因为今年的情况有些不一样,所以我每天都会准时准点在班级群里汇报孩子们一天的情况,以及每个月都会给每个孩子的父母反映一下孩子的情况,让每一个父母做到安心、放心。这一个月依旧是需要做好家长工作的,我也会保持这一份热情,让每一位家长对教师更加信任,对我们幼儿园也更加的放心。 20xx年的最后一个月了,其实真的感触还是很多的,或许这一年注定就是一次磨炼,让我成长起来,也让每一个孩子在这样的挑战中找到了成长的意义。我不会辜负幼儿园领导以及这个平台给予我的信任和荣耀,我会保持一份纯洁的爱,陪伴着孩子们茁壮的成长。幼儿大班工作计划篇4 伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学****新方案》,由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程讨论计划。我们年级组一共有八个班,每个班两个老师安排好本班的课程,做好每科的课前准备。我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学****的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学****型组织中不断完善自身。 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作: 1、做好新生的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。 2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学****和修炼上。 3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学****和工作。 4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,提高英语的口语,让幼儿学会简单的交流短语,形成我园的特色课程。 5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。 6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学****的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。 7、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心发展。 8、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。