文档介绍：该【解剖学绪论、骨学电教 】是由【相惜】上传分享，文档一共【158】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【解剖学绪论、骨学电教 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。*人体解剖学的教学包括讲授和解剖实验课。讲授内容主要是各系统的总论和解剖要点等重点内容。实验课是以实际观察解剖尸体〔标本〕,局部内容观察模型。同时,密切结合活体的观察和触摸,并适当的结合一些临床病例讨论以增强对解剖学内容的理解和记忆。教学大纲所列教学内容按要求程度的不同,分为“掌握内容〞和“了解内容〞两级。掌握内容为重点内容,学生必须通过反复学****与思考到达牢固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的程度。了解内容那么要求学生到达一般的认识和了解。人体解剖学好学不好学?〔3/4名词;每个人都有〕.使用的教材特点第四军医大学出版,全国医学高等专科学校规划教材。本书共分为三篇:只讲第一篇“系统解剖学〞,至于第二篇“局部解剖学〞和第三篇“断层解剖学〞不讲。系统解剖学中共分有十二章,第十二章的“内分泌系统〞如果有时间会给大家提一下。按照大纲要求,人体解剖学的总学时是117个学时〔大课90学时,实验课27学时〕。尽量按教材顺序讲,但内容会有所增减〔有些内容这本书上没有,但在临床上比较常见;有些内容与其他课程有冲突或者临床意义不是太大就不讲了〕。.绪论目的要求1、了解〔*〕解剖学的分科和学科开展简史。2、掌握〔!〕人体的分部与器官系统。3、掌握解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面。4、了解人体解剖学的学****方法。.人体解剖学的定义和地位*一、定义〔p1〕:人体解剖学:研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生开展规律的科学,属于生物学中形态学的范畴。二、目的:使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系,为学****其他根底医学和临床医学课程奠定必要的形态学根底。.三、分类:*广义解剖学:1、巨视解剖学系统解剖学局部解剖学2、微视解剖学组织学胚胎学细胞学其他门类:断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。.四、人体结构概述:*〔一〕细胞+间质组织器官系统人体〔二〕分部:1、头部:颅、面。2、颈部:颈、项。3、躯干部:胸部、腹部、盆部。4、四肢:左、右上肢:肩、臂、前臂、手;左、右下肢:臀、大腿、小腿、足。.*五、学****人体解剖学必须具备的观点:〔一〕形态与功能相结合的观点〔上下肢的分工不同〕〔二〕局部与整体统一的观点〔三〕进化开展的观点〔尾骨的退化、返祖现象、多指、兔唇等等〕〔四〕理论密切联系实际的观点〔必须重视实验、多看图谱〕〔五〕应该具有“美国精神〞!〔自由女神像〕.附、人体解剖学开展简史*Hippcrates希波克拉底〔公元前460~377〕古希腊名医、解剖学鼻祖。.