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文档介绍:该【读《将相和》有感 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【读《将相和》有感 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。读《将相和》有感 读《将相和》有感篇1 《将相和》这一课通过,完璧归赵、渑池之会、负荆请罪,这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的'品质。 蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁,在渑池会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,令其为赵王击缶,从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里,蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使廉颇负荆请罪认识到错误,和他重归于好。令我十分感动! 在学校,我们老师要学****他们的精神,为了培养优秀的学生,为国家培养栋梁之才,作为老师,要大度,与同事们好好相处,遇到问题要共同研究,向老教师学****向新教师学****改革教学方法,优化教学过程,深入浅出、逐步延深,把课程讲授的有滋有味,培养学生的学****兴趣、遵守公德,孝敬父母,做一个合格公民。 老师之间不要斤斤计较,不为名、不为利,一切为了学生,为了学生的一切,宽宏大量、顾全大局,不愧为人类灵魂工程师的称号。读《将相和》有感篇2 上星期,我读了一篇课文《将相和》,使我有所收获。 文中主要写了:在战国时期,秦国是个强国,经常攻打别的国家。一次,赵王得了一物——和氏璧。秦王得知后,写信给赵王,说愿拿十五座城池来换这块无价之宝。赵王看了信后,召集大臣商议,大家认为秦王只不过想把和氏璧骗到手罢了,如不答应又怕他要来攻打我国。这时,赵国有个叫蔺相如的人说:“我愿意带和氏璧去交换,如果他拿十五座城池换,我就给他,如果他不交的`话,我就把和氏璧送回来。” 于是,蔺相如带着壁到秦国见了秦王。秦王捧着壁,赞不绝口,只字不提换城池的事。蔺相如便对秦王说:“这壁有点小毛病,我指给您看。”秦王听了,把和氏璧给了蔺相如,蔺相如说:“您如果不把十五座城池交给我国,我就和它一起撞在柱子上!”秦王听了,马上让他看那十五座城池,并约定举行典礼交换。 蔺相如一回宾馆就让人把壁送回赵国。在典礼上要求秦王先交城池,再给壁。秦王听后,没办法,只好送蔺相如回赵国去了。 蔺相如立了大功,被赵王封为上大夫。 几年后,秦、赵两国又在渑池见面了,秦王让赵王鼓瑟,赵王只好鼓了一阵。蔺相如说:“请您为赵王击缶,不然我就和您同归于尽!”秦王没办法只好击了一下缶。秦王占不到便宜,也只好让他回去,蔺相如又立了大功,被赵王封为上卿。 赵国大将军廉颇知道后说:“我立了许多大功,他靠一张嘴就到我的头上了!我一定让他好看!”蔺相如听后再也没和廉颇见面,下人觉得很奇怪,蔺相如却说:“因为赵国武有廉颇、文有蔺相如,所以谁都不敢攻打我们,如果我们俩闹不和,不是让敌人有机会攻入了。此话传到廉颇的耳朵里,廉颇听后,觉得很有道理,静下心来,亲自到蔺相如面前负荆请罪。后来,他们同心协力保卫赵国。 读了故事后,我自言自语道:“蔺相如能靠聪明和智慧,立了大功被赵王重用。真是我们学****的楷模。当然,廉颇也值得我们学****因为廉颇将军战无不胜、攻无不破,为国家呕心沥血,立下了汗马功劳。而我呢,虽然学****成绩优秀,但也不能骄傲。一定要虚心向别人学****不断提高自己,长大后为国家多作贡献! 读《将相和》有感篇3 语文书中有一篇名叫《将相和》的课文,我读完后,被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。 《将相和》这篇课文是一个历史故事,廉颇和蔺相如之所以能千古留名,除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外,就是他们机智勇敢、英勇善战!让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧! 那时,秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候,命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智,以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口,不仅没有让自己受到伤害,又保护了和氏璧的安全,使秦王无理进攻赵国。在渑池会上,蔺相如又以“如果不答应,我就和您拼了”相威胁,维护了赵王的尊严。接着,大将廉颇看蔺相如职位比他高,很不服气,蔺相如以“国家的'利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由,告诉廉颇如果两人闹不和,赵国会灭亡,使两人成为了好朋友。 这个故事可分为三节:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神,临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文,我感到了团结一致才能打败敌人的道理。 妈妈寄语:昊?F,文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神,以及蔺相如的大度、包容之心,蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深,妈妈希望你能学****他们的团结合作精神以及为人处世的包容之心。这篇读后感比以往有进步,妈妈为你喝彩! 读《将相和》有感篇4 《将相和》这一课通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事组成,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和,到和的过程。突出了蔺相如的爱国、机智勇敢,廉颇爱国、知错就改的品质。 这几点让我对蔺相如和廉颇噶目相看:蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上,为维护国家尊严,又以性命威胁秦王,令其为赵王击缶,当他知道廉颇将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里,蔺相如的`宽怀大量和顾全大局的品质,又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使负请罪认识到错误,和他重归于好。 我们一定要学****廉颇、蔺相如的品质! 读《将相和》有感篇5 今天,窗外还下着淅淅沥沥的雨。我从书架上拿出一本书坐下。 目录里有一个叫”普遍和谐”的短篇故事,引起了我的注意。故事讲的是战国,赵国有两位将军,分别是文官林相如和武官廉颇,他们魏魏镇,使秦国不敢吞并赵国。 然而,有一天,两个人之间的`一些矛盾。虽然两者是相同的将领赵,但赵林青是对的,但很简单,但只是一小将军。廉颇老矣我的心脏不服气,心想:我跟着赵征战了数十年,但不能作为一个微小的衣架。何琳只是一点点勇气,但赵他为清,但我只是一个普通。本以为见到林,只好向他致敬,连我的心脏会很生气的文章。为了发泄,他多次故意去挡路林。林只是总是刻意避开他,希望能和睦相处。最后,廉颇提醒后,看到林的一片苦心,跟林不甘心。林是放手,并与守卫恋着,赵建设一个伟大的事业。 看完我们这个故事,我的心中感慨万千。这个社会故事让我看到了自己一个深明大义、为国家经济利益发展着想的蔺相如和知错就改的廉颇形象。如果企业没有进行宽容,可能蔺相如与廉颇二人之间就会拔刀相见;如果学生没有一种宽容,蔺相如和廉颇就会与他唇枪舌剑,寸步不让;如果他们没有文化宽容,世界将变成仇恨的海洋。 宽容是世界对美国,是一种在心灵上埋下种子。宽容,能让人心脏善行,可以驱散黑暗。读《将相和》有感篇6 将相和的将至的是赵王的大将军廉颇,相指的是蔺相如讲了三件大事“渑池只会”“完璧归赵”“负荆请罪‘”前两件实事起因,后两件事是结果。 本课的蔺相如非常勇敢具有高尚的爱国情怀,非常值得我们学****学****他的勇敢,学****他的机智他的爱国情怀!在生活中我和朋友“于芊”经常因为一些小事闹矛盾闹得天翻地覆,甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后来我不再和她闹矛盾了,可是因为她的妈妈不是很喜欢我,并且我完全影响了于芊的生活,也许我把他带坏了,我要郑重的向于芊的妈妈说一声“对不起”可我还是很想和他做朋友的',因为我们俩个在学****上能够互相取长补短,我知道我们两个的性格、特点都不相同这是我们不能强求的事实,但我们一旦相处久了就会彼此理解对方,也会成为真正的好朋友!我和于芊是从小玩到大的朋友,我已经和他分开不了。 小的时候我对朋友起了依赖性,现在我要做好自己!!! 读《将相和》有感篇7 蔺相如完璧归赵,又在渑池会上保全了赵王的名声。赵王封他为上卿。廉颇很不服,认为自己多年为国家出生入死,难道比不上蔺相如的一张嘴? 蔺相如官位如此之高,是他冒着生命危险换来的。终于,廉颇认识到了这一点,他亲自上门,负荆请罪。两人和好如初,保卫了赵国。 廉颇以国家利益为重,知错就改。还放下大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改的精神真值得赞扬! 蔺相如是有勇有谋的人,敢用生命去拿回宝玉;为了不使赵王受侮辱,他大义凛然,使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重,将个人利益置放一边;为了不让秦国趁机而入,他处处躲着廉颇,让着廉颇。这一番良苦用心,令我十分敬佩。 在我们的生活中,肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。以前,我很不喜欢和哥哥在一起,我要喝茶,他都要管这我。连拿哪口碗都要由他规定,否则,他就要打我。后来,我才明白哥哥是让我多注意卫生,不让我生病。通过学****将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理:在人生中,肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他,而是去学他,找到自己的'缺点。然后,在改正。只有这样,我们作一个真正的人。 学会不嫉妒,学会与人合作。这样,你才会得到真正的快乐! 读《将相和》有感篇8 今天,我们学完了《将相和》这篇课文里面主要讲了三件事:1、完璧归赵。2、渑池之会。3、负荆请罪。 完璧归赵是渑池之会的起因,完璧归赵和渑池会见是负荆请罪的结果。里面主要讲了蔺相如机智勇敢,把国家放在第一位。而廉颇是一个性格豪爽,知错就改的人。 在生活中,大家要团结绝不能因为一点小事斤斤计较,破坏友谊,破坏集体,因为团结是一种推动大家冲向胜利的'巨大力量! 读《将相和》有感篇9 《将相和》是由汉代作者司马迁写的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的。观看了《将相和》后,我喜欢片中勇猛善战,知错能改的廉颇和机智勇敢的蔺相和,我喜欢他们的原因是廉颇和蔺相和都有一颗爱国的心。 我看了几遍《将相和》,可以分成三个小故事:完壁归赵、渑池之会还有负荆请罪。我喜欢的小故事是负荆请罪。它讲了在前两次中赵王看到了蔺相和的聪明才智,于是就封蔺相和为上卿,廉颇知道了就生气地说:“我功无不克、战无不胜,他就靠一张嘴就升到我头上去了,成了赵王的左右手,让我看见他,我要他下不了台。”这话传到了蔺相和的'耳朵里,蔺相和就说:我这样做也是为了赵国好呀!这话传到了廉颇耳里,他顿时知道了,于是他就光着身子,背着荆条向蔺向和请罪,最后他们变成了好友一起保护赵国。 俗话说得好,一根筷子容易弯曲,一把筷子难折断。一个人的力量是有限的,十个人、一百个人的力量是无限的,就向水一样,一滴水很快就会干枯,如果落入大海里就永远都不会干枯,这说明只要团结一致,就没有做不到的事情。读《将相和》有感篇10 六年(1)班韩之笑《将相和》选自我国古典名著《史记》,在第五遍读完这个故事时,我的感触颇深,受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。这篇文章共分为三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪,其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。 它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,比廉颇的职位高,廉颇很不服气,因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些,还谦虚的处处忍让廉颇,使廉颇觉得惭愧不已,便背上荆条来向蔺相如请罪。从此,他们俩同心协力保卫赵国,建设赵国。 故事中,廉颇以小人之心对待蔺相如,蔺相如却以国家利益为重,因为他知道,如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱,甚至还把廉颇当成朋友,最后终于使廉颇认识到错误,并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。 这篇文章让我懂得了一个深刻的道理团结就是力量。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”只要齐心协力,就能把事情做得更好。 在平时生活中,对于“团结”,我可是有着深刻的体会。记得上个星期,张老师利用班队课的时间,让同学们把“读书节”排练好的节目都表演一遍,这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力,还能让大家给节目提提意见,争取在比赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品“桃园三结义”,开始上场时我还十分担心,这个节目我们组员在一起排练的'时间很少,只是让大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量写稿和动作时,组员们还为此闹不和。 开始表演后,我才发现自己的担心完全是多余的,组员们都在十分认真、卖力地表演,配合得十分默契,台下笑声一阵接着一阵,同学们都在赞扬这个节目&;hllip;&;hllip;最后,当演员们一起上台谢幕时,台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。我坚信,团结就是力量,只有大家同心协力,才能把事情做到最好! 读《将相和》有感篇11 今天,我们学****了一篇名叫《将相和》的课文,这篇课文令我印象深刻。 这篇课文的主要内容,可以用三个小标题来概括,分别是:一、完璧归赵二、渑池会见三、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因,第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的是蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧,其实他用的是缓兵之计,这样可赢得时间来个金蝉脱壳;渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情;而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。 在蔺相如和廉颇中,我还是最喜欢廉颇。因为在蔺相如升为上卿这个职位,职位比他高,他很不服气。而听说到蔺相如总是躲着他的`原因的时候,他认识到了自己的错误,并向蔺相如承认了错误,从此,他们两个成为了好朋友,同心协力保卫赵国。廉颇那知错就改的精神是我们每个人都应该学****的。 同时,我们也要向蔺相如学****那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。 学完这篇文章,我知道了,赵国武有廉颇,文有蔺相如,缺一不可,只要少了一个,就会削弱赵国的力量,让秦国乘机来攻打赵国。读《将相和》有感篇12