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班长的自我评价.docx

上传人:祖国的花朵 2024/5/13 文件大小:35 KB

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谢谢大家!!! 班长的自我评价篇3 这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,现在我并没有了解到更多的同学,相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我,也会对我有一个客观的评价! 能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应该站在多数人的立场,维护多数人的利益,提高班委会的凝聚力,提高全班同学的整体凝聚力。 今天竞选,,我只想从以下几个方面,谈谈我竞选上班长之后的工作计划: 首先,我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助,这都带有一定的教育意义在里面,我希望同学们不要当聆听着,不要当参观者,身为同一个班集体,我们都是参与者。 然后,对于班级的制度建设,活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细,详细账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都方便查阅。听取每个人的意见。每个人都有不同的信念,这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏,交融于我们这个集体,便如同乐队中有不同的乐器,却奏出了一曲和谐的交响。而我,只想做好这个指挥,打好这个节奏。 最后,我谈谈我自己对班级工作的整体展望,如果我有幸竞选上班长,我的最终目标也不会定得虚无缥缈,我只希望在我以及全体班干部的努力下,为班级营造一个更为和谐融洽的氛围。 再好的展望,再好的规划,也需要实践来完成,我相信,我能带领大家,完成这美好的展望。班长的自我评价篇4敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好!我叫###,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和_班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相 处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任班长的自我评价篇5 (一)安全工作要有提高 1、安全工作要从根源做起,要从抓好人员的安全教育做起。要求成员仔细学****操作规程,不断完善班组成员的安全测试档案。 2、强化标准执行。仔细按时开展工前五分钟活动及周五安全例会活动。转变以往的学****模式,加强班组成员对事故案例的学****和反思,并对事故进展共同学****深入争论,吸取事故的阅历教训杜绝类似事故的发生。加强所负责的设备的检查,对存在的安全隐患准时进展整改。 3、岗位安全环保及qes方面的培训。培训内容:《岗位安全操作规程》、安全及环保方面的相关学问、交通安全学问、qes内容、相关方监护治理以及节假日出行安全教育培训等;每周集体学****一次,班组分工负责人做好监视。 (二)注意培育班组职工的创新意识,挖掘创新潜能 创新是学****型组织的'本质特征,是学****型组织的核心内容。一是普及“人人可创新、事事可创新、时时可创新”,“创新存在于细节处、创新存在于问题中”等新理念,使广阔职工熟悉到创新并非高不行攀,只要是有效地改良工作,提高效率,制造价值就是创新,增加职工创新的积极性,把创新融入到日常工作之中,增加了职工勇于创新的主动性。二是推广应用创新方法,头脑风暴法、精益治理、问题治理法等创新方法被广泛运用于班组工作实践,有效提升了班组整体工作水平。三是大力开展群众性经济技术创新活动,引导职工投身创新实践。在班组中大力推广应用“四新”成果,推广应用先进操作法,组织“绝技绝活绝技”展现,开展合理化建议、群众性科技攻关活动,促进了生产经营各项任务目标的实现,制造出了显著的经济效益。 (三)搭建学****平台,建立和完善学****制度,拓展职工的业务水平。 1、是搭建学****平台。营造学****气氛,优化学****环境、搭建学****沟通平台。建立学****角,对工作中存在的问题进展张贴争论。开展技术比武和学问竞赛,为员工搭建展现学****胜利的平台。 2、建立和完善学****制度 建立“一周一学,一月一课,半年一比,一年一评”的学****模式,详细如下: (1)每周一学。坚持“忙时少学,闲时多学”的原则,保证固定的学****时间和丰富的学****内容。提倡利用工作间隙和业余时间自学专业理论; (2)一月一课。开展“一堂课”活动,由党员给员工上一堂思想政治课,技术员或班组长上一堂技术课,安全员结合班组实际给班组上一堂安全课。班组有专长的人员给其他人员上一堂课,外出人员进展汇报讲课,实现培训者和培训对象共同进步; (3)半年一比。每半年进展一次技术比武活竞赛活动,通过岗位练兵,技术比武等形式诱导员工的学****欲望; (4)一年一评。每年进展一次学****型员工的评比,对学有进步,学有成效的员工进展表彰,对后几名进展诫勉。 3、以岗位培训为契机,拓展职工的业务水平 以厂、车间组织的方位培训为契机,扩大员工的学问面,让员工全部到达持证上岗。提倡一专多能,一岗多证,超前跨岗学****查找表达自我价值的时机。鼓舞员工参与职能和技能考试,参与技术教育,学历教育。 (四)激发热忱,营造气氛,完善学****型班组建立,形成特色 通过营造深厚的创立气氛,激发班组成员的创立热忱,使创立工作成为班组成员的共同追求和自觉行为。加强理念导入,营造理论学****气氛。积极组织职工参与学****型组织理论培训班、心智体验、参观沟通等多种活动,积极实践,营造创立气氛。设计和创新符合班组实际、符合学****型组织理论要求的创立载体,发动职工积极投身创立实践,形成了全员、全过程、全方位创立的局面。“轮值安全员“、”导师带徒“、“结学****对子”等活动的开展,形成互帮互学、共同提高的气氛。 发挥典型的示范带动作用,营造学先进、赶先进、做先进的气氛。使班组学有典范、赶有目标。营造持续推动的气氛。创立学****型班组只有起点没有终点,永久都是一个过程。我们信任,通过我们班组成员的共同努力,我们今年班组的创立工作肯定会做的有声有色,取得更大的进步。班长的自我评价篇6 进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学****的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。 我在高中的三年中,脚踏实地,认认真真的对待每一天,深知一寸光阴一寸金的道理,学****上一丝不苟,细致严谨,认真学好每一知识点,课堂上认真听讲,课后仔细复****生活上,能与同学,室友打成一片,平时乐于助人,团结同学,并且积极参加学校组织的活动,遵纪守法,热爱劳动,热爱班级,关心集体。是一个品学兼优的好孩子,老师眼里的好学生,家长眼里的好女儿,高中的生活学****锻炼了我,培养了我,教育了我,使我成为一名优秀合格的高中生。班长的自我评价篇7 回首两年的大学生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自身,为实现人生的价值打下坚实的基础。 一。相对而言,班干部的分工不明确。对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来。虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦。必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱。也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室。不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自身也会是一样的。这也是有得必有失吧。总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好。 二。学会人与人和交往。当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系。当初我是有点迷茫的,俗语说:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的。就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务。班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,,还是要带好一个班集体。因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体。我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中。但不同性格的人会有自身的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的。对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了。无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多。