文档介绍：该【部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..全册附答案)(全册附答案)八、课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧1大青树下的小学同步知识测试题接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。一、在加点字正确的读音下画“______”。当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。扬起(yánɡyán)汉族(hànhàng)站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,摔跤(jiáojiāo)坪坝(bàpà)左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”打扮(bànpàn)凤尾竹(fènfèng)那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃***。二、看拼音,写词语。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕Xiānyàncūzhuàngfúzhuāngdúshū(鲜)(壮)子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。()(书),画上横线。。三、选字组词。?()望米()打()缤()九、?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写。干()安()感()()开例:上课的时候,同学们在认认真真地写着作业,教室里特别安静,静得一根针掉地上的声四、词语连连看。音都能听得见。跳课文欢唱的小鸟操场上花坛边图书室里教学楼前大树下做孔雀舞洁白的老师_____________________________________读游戏敬爱的粉墙_____________________________________五、按要求完成句子练****挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)________________________________________一、yánghànjiāobàbànfè,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。二、艳粗服装读早晨例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。三、(用加点词写句子)、跳—孔雀舞做—游戏读—课文欢唱的—小鸟洁白的动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。还有________。—粉墙敬爱的—老师六、我是小判官。(对的打“√”,错的打“×”。)五、。。()。()六、1.×2.√3.√4.√、团结、和睦的学校。()七、。()、课内阅读。八、,令人回味无穷。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学****大家一起朗读课文,那声音真好听!,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。、下课的时候,操场上热闹极了,同学们有的做游戏,有的一起丢沙包,最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。有的踢足球。“朋友”包括________、________、________这三种动物。“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。()。。、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。:..全册附答案)大路从梦中醒来了,撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。2花的学校同步知识测试题我背着书包,好沉好沉哟,背着爷爷的希望爸爸的梦想;一、读拼音,写汉字。爷爷和爸爸的童年,秋天来了,树叶从树上luò()下来。正逢国庆jià()期,一群户外探险者来到背着粪箕背着文盲背着惆怅。huāng()野kuáng()欢,吹着口dí(),尽情地玩耍。路边,水牛叫水磨转水车摇晃,二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。路边,电子琴流行曲立体音响,例:王——(狂)(疯狂)不协调的音韵组成和谐的晨曲,青——()()辟——()()多——()()啊!美丽的山村我的故乡。三、填空。1.“舞”用部首查字法应查________部,再查________画,第13画是________。晴晴用“舞”我的脚步像架子鼓,组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?踢踏踢踏响在上学路上,手舞()蹈眉()色舞张()舞()把昨夜的梦折叠起来,2.“假”有两个读音,在“假期”里“假”读()声,在“真假”里“假”读()去追寻金色的辉煌。声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词()、()。。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山四、按要求完成句子练****村在朝现代化发展的是第________小节。。(用加点词造句)2.“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉_________________________________________________________________得书包“好沉好沉”,他们便放假了。(仿写句子)____________________________________________________________________。清风一吹,他们__________________________。3.“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。蝴蝶一来,他们__________________________。4.“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的五、根据本课内容填空。梦想是什么?1.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出________________________________________________________________。版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。一、落假荒狂笛2.《花的学校》诗歌围绕“____________”,通过______________的对话,赞美了人类生活二、猜猜拳臂手臂够能够中最为宝贵的两样东西:童真和________,整首诗散发着人性的光辉。三、、六、课内阅读。,能够做家务,能够教同学做题,能够当好班长。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。五、妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。。六、。、绿草的气息。,还被禁锢在地下,喻指不自由的读书生活。“在绿草上狂欢地跳着舞”时,你体会到了什么?七、.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。4.“地下的学校”的含义是什么?:不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学****长大后做一个有知识、有文化,能造福社会七、课外阅读。的人。早晨,鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘,山村的早晨鲜亮鲜亮。:..全册附答案)张()舞()提()吊()()红()赤()忙()乱()疾()快()干()。3*不懂就要问同步知识测试题我发现这些词语都是带有__________的词语。与第一行特点一样的词语还有____________、_________;与第二行特点一样的词语还有__________、_______。一、用“√”给加点字选择正确的读音。。背诵(bèibēi)背包(bèibēi)(1)他们总是为一些小事争辩得________。圆圈(quānjuàn)猪圈(quānjuàn)(2)李林打球________,灵活机动,教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。二、选择合适的词语填空。二、本单元课文里常常有一些有新鲜感的词语和句子,选择你最喜欢的写在下列横线上。:()。:()地背,有什么用呢?三、补全古诗。,教室里顿时()。所见三、写出下列加点词的近义词。牧童骑________,________振林樾。,大家听得很认真。()()________捕鸣蝉,忽然________。,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。四、阅读能力我最棒。()()骄傲的蚊子四、读句子,用加点的词语造句。从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“,先生从来不讲。怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子拼命抓?还是用尖尖的牙齿咬?_______________________________我告诉你,我可是比你强我了,你如果不相信,我们来比试比试,如果你已经准备好了的话。”,我就讲讲吧!夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围,找_______________________________着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力,五、课内阅读。只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了!一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,蚊子看到狮子投降,满脸得意高唱胜利歌声飞走了。连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,可是,它一不小心掉进蜘蛛的网里,白白成了蜘蛛的一顿午餐。就回到座位上练****背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲叹命运作弄:“我有能耐赢得了万兽之王,却意外也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,栽在这小小不起眼的蜘蛛手里!唉!实在是太惨了!”您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”,写词语。,又是怎样做的??请用“____”画出来。?,你想对蚊子说些什么?参考答案:___________________________________一、bèibēiquānjuàn___________________________________二、、:四、。,就应当赶快纠正。一、头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌五、:糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的:问老师背书的意义。,爱学****的人。2.(1)面红耳赤(2)眼疾手快二、,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。语文园地一同步知识测试题三、黄牛歌声意欲闭口立一、词语综合运用。四、摇()晃()披()散():..全册附答案)我一点都不怕你啊……如果你已经准备好了的话。。(10分,每空1分),不要骄傲。(1)大家________不同、________不同,来到学校,都成了________。那________的民族服装,把学校打扮得更加________。(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现我国各族儿童之间的________。第一单元知识测试题(3)“牧童骑黄牛,歌声振林樾。________,________。”这是清代诗人________的作品。一、基础知识。(46分)(4)读了《不懂就要问》这篇课文,。(4分)“________________________________。”我将保持这个学****方法,使自己的学****更上一层楼。(1)在我们放暑假()时,工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。二、阅读理解。(19分)(2)我背()着书包去学校。(一)课内阅读。(8分)(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来许多小学生,。(8分)汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好Xiānyànfúzhuāngtiàowǔshuāngbì朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼,向敬爱的()()()()老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。。(3分)ànjìngtíngxiàyǐngzìzǎochen()的服装()的小鸟()的老师()()()()。(2分)()句写不同民族的学生成了好朋友。(3分),减一减并组词。(6分)(二)课外阅读。(11分)例:珠——(朱)(朱红)甜藤儿狂——()()诚——()()六月里挺热的一天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就觉得口渴笛——()()了,吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。例:同——(铜)(铜钱)正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来,对我说:“喏,甜藤儿,且——()()虫——()()嚼一点儿!”令——()(),选词填空。(6分)“我还能害你?”龙狗子提高了嗓门说,接着就从藤叶上摘下几片叶子,放进嘴里。飘扬飘洒飘荡我也只好也学着他的样子,摘了几片叶子放进嘴里,嚼了起来。刚嚼了几口,我就感觉那些(1)旧社会许多人弃家避难,四处()。叶子特别苦。(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高()的国旗敬礼。“呸!呸!真苦!”我赶快把叶子吐了出来。(3)雪花纷纷扬扬地()下来。龙狗子见了,什么也没说,只是抿嘴笑。安静平静宁静吐掉了叶,我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。到喝泉水的时候,嘴里的甜味就更明显了,每喝一口水都觉得是清甜清甜的。真甜我抹(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。抹嘴高兴地说(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。。(3分)长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往(1)下课了,安静的校园一下子()起来了。是甜的!(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很()。“”里填上合适的标点符号。(3分)(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学****就非常()。,后来吸气的时候嘴里是_______。(2分)。(9分)?用“______”在文中画出相关的语句。(2分)(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)“一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的!”这句________________________________________________话的。(4分)(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。________________________________________________________①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字,可看出同学们都非常________。三、口语交际。(5分)②请你也用“向……向……向……”来写一句话:暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!注意要把自己的经历讲清楚。__________________________________________________________________________________________________________(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________________________________________________________________________:..全册附答案)(30分)你的学校生活是怎样度过的呢?你感受到了哪些快乐,哪些收获呢?请以“我的校园生活”为题,把它们有条理地写下来。350字左右。参考答案:《》同步知识测试题一、(含答案)1.(1)jiàjiǎ(2)bēi(3)quān一、我能写出生字的拼音。()靴()棕()凌()洼()、读拼音,写词语。4.(1)飘荡(2)飘扬(3)飘洒(4)安静(5)宁静(6)平静yuànzi()墙壁上yìn()画的图案有guīzé()地páiliè()着,5.(1)喧闹(2)黯淡(3)勤奋看上去极其美丽。6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)①三开心、有礼貌②同学们向农田里的三、在括号里填上恰当的词语。农民敬礼,向铁轨上工作的铁道工人鞠躬,向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(3)孙中山想,()的水泥道()的天空这样糊里糊涂地背,没有用。()的水洼()的小雨靴7.(1)民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩(2)友爱和团结(3)意欲捕鸣蝉忽然闭口()的叶子()的地毯立袁枚(4)学问学问,不懂就要问()的小巴掌()的小鸟二、(一)、按要求写词语。(二)1.:“?”“!”,。(ABB式)(一A一A式)、苦的事情,到头来,它往往是甜的。(表示颜色的词),虽然最初是苦的,但是,苦尽甘来,最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值五、下列句子是比喻句的是()。得的。,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。三、暑假里,我和同学一起去恒山旅游,我们爬到山腰的时候,就筋疲力尽了,后来,,就像我有我自己的妈妈一样。互相鼓励,最后一起到了山顶,站在山顶,看着远处的美景顿时心旷神怡。,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。四、略六、理解课文内容填空。《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美,我发现这个季节还有________、________等美景。七、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!。_______地走着_______地数着_______地跳着2.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词,它的意思是__________________;我还会用它造句:?在短文中找出相关的句子抄写下来。_______________________________________________________________八、课外阅读。____________________:..全册附答案)看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天《秋天的雨》同步知识测试题(含答案)空泛起了粉红色的霞光。一、我能拼得准,还能写得棒。天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天Yóupiàoyánliào空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。(邮)()开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了dànhuángxiānrén上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下(黄)()子就布满了耀眼的金光。xuělígōuzhù,填在前面的横线上。(雪)(),写在括号里。xīnwénfēngshōu浓——()慢——()、(新)(收),完成下面题目。(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打√)二、在下面的()里填上恰当的量词。露(露水看见显现)蹦(出跳照)一()邮票一()扇子(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的一()颜料一()秋雨意思是讲________________________。一()钥匙一()歌曲(3)本自然段第三到第六句话是在写________________,这几句话是按照________顺序来写。一()叶子一()?你看到了什么?三、巧手填词语,我能争第一。___________________________________________()的颜料()的菠萝()的气味()的衣裳()的菊花()的枫叶参考答案:四、我能根据要求完成下列句子练****一、zēngxuēzōnglí,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用加点词语仿写句子)二、、湿漉漉明朗亮晶晶棕红色金黄金黄彩色金色棕红色上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)四、。(扩句)、A六、秋天水泥道雨枫叶五、我能根据课文内容填一填。七、,是一把()。,屋子里显得凌乱不堪。,有一盒()的颜料。,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。()。排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。,吹起了()的小喇叭。八、,带给大地的是一曲(),带给小朋友的是一首()。、我能根据课文第四段连一连。3.(1)显现出小喜鹊小松鼠小青蛙松柏(2)7大海和天空被红日染得通红太阳出来了(3),心里面充满了希望,感觉自己也新生了一样。七、课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把()给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。()是给田野的,看,田野像金色的海洋。()是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,()、()、()……美丽的菊花在秋雨里频频点头。。。:..全册附答案)()(选一选)①五个颜色,非常好看。②颜色多,非常好看。。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。:__________________________________。听听,秋的声音同步知识测试题八、课外阅读。可爱的校园一、补全下面生字拼音。秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的l___,掠y___,吟d___,抖花坛里,各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘___uài,蟀___èn,振y____,韵曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊二、我会连一连。花争奇斗艳,点缀着我们可爱的校园。。?用“____”画出来。“______”在文中画出本段的比喻句。暖暖的歌吟三、选词填空。参考答案:辽阔宽广广阔一、,胸怀()。二、枚把盒场把首片棵2.()的田野上,到处可见丰收的景象。三、()的音乐厅,你好好地去听秋的声音。四、。。。五、、读下面的诗歌片段,完成练****六、小喜鹊衔来树枝造房子小松鼠找来松果小青蛙加紧挖洞松柏穿上厚衣裳秋的声音,七、②在每