1 / 27
文档名称:

2024年美术教学计划集锦10篇.docx

格式:docx   大小:30KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年美术教学计划集锦10篇.docx

上传人:mama1 2024/5/13 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

2024年美术教学计划集锦10篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年美术教学计划集锦10篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年美术教学计划集锦10篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年美术教学计划集锦10篇美术教学计划篇1 一、全册教学理念: 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。 2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。 4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。 二、教学情况分析: 浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。 三、措施: 1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。 2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。 3、学****色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。 4、加强对工艺上的技巧能力培养。 四、全册课时安排: 本学期讲授新课共25课时。 五、全册教学内容、课时及单元课时计划 周次 起讫时间 课题 课时 ~ 准备课 ~ 一、悠悠北山街 ~ 二、安全标识 ~ 三、童谣童画 ~ 四、大盒子小舞台 ~ 十一假期 ~ 五、民间木雕 ~ 六、门的装饰 ~ 七、生动的泥塑人物 ~ 八、收获的季节 ~ 九、水墨画动物 ~ 十、色彩的世界(一) ~ 十一、色彩的世界(二) ~ 十二、创造美的纹理 ~ 十三、废弃物造型 ~ 十四、古人的梦想——飞天美术教学计划篇2 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。 3、学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点难点: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。 个人教研专题: 小组合作学****中学生学********惯意识的培养。 完成任务的措施: 1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 1、做好课前的各项准备活动。 2、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 课时安排: 第一周:原色和间色 第二周:画汗衫 第三周:粉印版画生活用品 第四周:厨房家务活 第五周:水墨游戏 第六周:青花盘 第七周:我设计的建筑(一、二) 第八周:二方连续 第九周:有趣的昆虫(一、二) 第十周:动物朋友(一、二) 第十一周:我和动物朋友 第十二周:亲昵 第十三周:动物面具 第十四周:画脸 第十五周:看戏 第十六周:吸引人的学校活动 第十七周:会转的玩具 第十八周:泥板雕刻 第十九周:中国民间玩具 第二十周:复****考试美术教学计划篇3 学生知识能力学********惯分析: 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 教学目的任务: 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。 3、学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点难点: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。 个人教研专题: 小组合作学****中学生学********惯意识的培养。 完成任务的措施: 1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 1、做好课前的各项准备活动。 2、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 课时安排: 第一周:原色和间色 第二周:画汗衫 第三周:粉印版画生活用品 第四周:厨房家务活 第五周:水墨游戏 第六周:青花盘 第七周:我设计的建筑(一、二) 第八周:二方连续 第九周:有趣的昆虫(一、二) 第十周:动物朋友(一、二) 第十一周:我和动物朋友 第十二周:亲昵 第十三周:动物面具 第十四周:画脸 第十五周:看戏 第十六周:吸引人的学校活动 第十七周:会转的玩具 第十八周:泥板雕刻 第十九周:中国民间玩具 第二十周:复****考试文章来美术教学计划篇4 一、教材分析 湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。 本教材以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注重贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 二、学生分析 四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的美术基础知识,具有一定的美术基本技能。 三、教学目标、情感目标 教学目标: 1、通过欣赏作品,培养学生鉴赏美术作品的能力,使学生初步了解绘画艺术的表现力,启发学生对美术的兴趣。 2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。 3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力 情感目标: 1、通过参与学****体验学****的快乐,养成学****的好****惯。 2、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。 3、认识、了解中国传统文化知识,培养爱国主义情感。 4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重,激发学生热爱美好生活的情感。 四、教学重点、难点 教学重点: 1、引导学生观察生活,充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素,大胆表现有情感的故事内容。 2、培养学生的想象力和表现力,引导学生积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。 教学难点: 1、训练组织绘画的能力,抓住特点表现事物。 2、巧用材料进行设计。 3、观察分析作品,体会不同艺术品给人们带来的不同感受,提高审美能力。 五、完成目标采取的措施 1、认真贯彻美术大纲精神,在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。 2、贯彻启发式教学原则,采取多种教学形式。 3、充分利用美术课的示范作用,进行直观教学。 4、在教学中进行教研试验,努力提高教学质量。 六、遇见可能存在的问题及解决办法

最近更新