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由于我校正在修建中,运动场地有限,同时又没有室内球馆,给羽毛球活动带来了诸多不便。尽管如此,我们还是克服困难,在教导室的指导下,通过教练员及学员的共同努力,圆满地完成了本期的教学任务。 羽毛球是一项全身性的活动,它对学生的速度、力量等方面都有较高的要求。学生在羽毛球训练、比赛中,需要不停地奔跑、跳跃,急停、急起,变速、变向,使学生的速度、力量、耐力等方面的素质都得到了充分的发展。又因为羽毛球是一项群体性的活动,既有教学比赛中的激烈竞争,又有一起学****训练中的情感交流,深受我校学生的喜爱。 羽毛球活动开班之初,我们就对学生进行了课堂常规和安全教育,强化学生的纪律意识。利用开班第一节课,对学生的器材、服装、课堂纪律等提出了明确细致的要求,使课堂既生动活泼又严谨有序,从而既保证了练****效果,又杜绝了运动伤害事故的发生。 第一周至第五周,我们主要安排了熟悉球性的练****如颠球、对墙击球等,以培养学生的学****兴趣。第六周至第十五周,重点学****了发球、正手击球、反手击球等基本技术。第十六周至第十九周为考试考核。我们还利用阴雨天气,不能开展室外活动的时间,组织学生学****一些简单的`规则,了解羽毛球的前世今生。特别是让学生了解我国羽毛球运动员取得的骄人战绩,大大地激发了学生的训练热情。由于羽毛球运动对气候、场地的要求比较严格,在一定程度上制约了我校羽毛球运动的普及与提高。但在来年的工作中,我们仍将兢兢业业,尽力把工作做得更好。羽毛球活动工作总结3 20xx年4月12日,人文与公共管理学院第六届“人文杯”羽毛球赛在学校李回咤体育馆圆满落幕。本次比赛由学院团委学生会主办,学生会体育部承办,在学院其他部门的共同配合协作的基础上顺利开展直至比赛的最终结束。 “人文杯”羽毛球赛作为学院一项传统的比赛活动,也作为体育部的一项精品活动,此次比赛受到学院团委老师的高度关注。在团委学生会的安排指示之下,各部门明确了各自的任务工作。体育部在部长唐小勇的带领下,明确了部门的责任:进行此次活动的总体前期策划,活动过程中的具体安排以及活动结束后的活动总结工作。在接到通知后,部门几位负责人就积极的投入到活动的具体策划中。随后的工作,部长通过部门会议,及时的向部门成员传达了此次活动中部门每位成员的责任,如活动的前期宣传和通知工作以及活动前的一切准备工作,如租用比赛场地的工作等。在活动当天,则具体安排人员进行活动现场的裁判、现场秩序的维护,比赛结果的登记及统计,活动后活动用品的回收等工作。同时及时的进行与其他部门的工作配合协作,以保证此次比赛的顺利进展。12日下午的活动的最终圆满落幕也证明了各个部门在赛前的一切准备工作是相当成功的,当然这其中包含的更多是院团委学生会每位参加了此次比赛赛前准备工作的工作人员的`心血。同时我们也应当看到,经过此次活动,各个部门的很多成员的能力得到了或多或少的锻炼,这个也为以后我们学院其他活动的开展奠定了更结实更好的基础。同时此次比赛的参赛人数,比赛影响度也闯下了新高。 当然在看到此次活动成功以及所取得的成绩的时候,我们也要看到其中所暴露出的不足和缺点,因此总体来说,此次活动还有很多方面值得思考和改进: 1、由于各种原因,选手没有能够在规定的时间到场进行比赛,尤其是第一轮比赛的人员,尽管在比赛前一天已经通知,但是仍然有迟到的现象发生,影响了比赛的进程,这方面在事先的准备工作还有待进一步的落实和加强。 2、此次比赛在裁判员判罚的问题上基本达到了赛前的预期目标,即裁判员判罚的统一性、公正性和准确性。但是在比赛的过程中仍然出现了一些问题,仍然有一些裁判员对比赛细则不是很清楚。还有,就是有的裁判员无故离开自己的岗位,影响了比赛的顺利进行和参赛人员的比赛情绪。我们会在以后的比赛准备过程中重点解决这一方面的问题。 3、本次比赛为了不影响比赛进程,我们规定比赛选手在规定比赛时间10分钟后如果仍然没有到场,将以弃权处理,但是仍然有许多报了名的选手没有到场进行比赛,影响了比赛的精彩度。一方面是由于比赛当天和学校的很多活动冲突,许多人没有到场;另一方面是由于比赛选手对此重视程度不够,即使有事不能去也没有向有关人员请假。在以后比赛的组织过程中要注意比赛日期的选择和参赛选手信息的及时沟通,尽可能扩大比赛的影响力。 4、各班班委的工作落实不明确,对此次活动重视程度不够,致使出现比赛进行之时出现一些班级没有负责人的情况,严重影响了相关负责工作的人员与各班的负责人和参赛人员之间的及时的交流。 5、比赛过程中的卫生情况。包括喝水用的一次性杯子的到处乱扔、面巾纸到处乱扔、比赛用球不及时进行清理等等,严重影响了赛场的整体整洁度和参赛人员的比赛环境。 6、在比赛现场,对比赛秩序的维护工作做的不够好。比赛过程中有好多非本学院的学生也在场馆里练球,使比赛场面很混乱。在以后的工作之中,我们会加强对场馆内秩序的维护,保证比赛的进行。面对这些不足我们将在今后的活动中尽力予以改正,以更饱满的热情和更认真的工作态度,去投入到今后的工作中,去完成接下来的每一次任务。 活动结束了,接下来还会有更多的活动等着我们去进行去完成,我们将秉承之前各项工作中得到的经验,吸取工作中的不足以及遇到的教训,不断完善自我,争取在今后的各项活动中,更好的完成院团委学生会所指派的各项任务。相信在今后不断的工作中,每位工作人员的会不断的得到锻炼,不断的成熟。羽毛球活动工作总结4 本学年,我校的第二课堂活动在全校师生的共同努力下,第二课堂活动开展得有声有色,达到了预期的育人效果。为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效,下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下: 一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。 本学年,我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、美术、作文篮球等各类兴趣小组,经常开展活动,丰富了校园生活,启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力,培养了学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。 二、建立科学有效的管理制度,进一步加强管理。 建章立制,加强管理,狠抓落实,这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行,我校制订了相关的措施,以适应不同年龄层次学生的需求。各兴趣小组在老师指导下,先从最基础的知识和技能学起,循序渐进。采取鼓励为主,辅导为主,激发为主的指导方法,使学生在实际操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 三、扩宽学生的视野,培养创新精神。 本学年活动内容较有创意,在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力和想象力。尤其是手工劳作、绘画、美术等方面,其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。 四、完善设备,提高活动质量。 ,为了保证第二课堂活动的顺利开展,学校舍得花钱添置各类器具,如棋类用品、羽毛球、乒乓球桌、各类图书等,还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人,这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。 在持之以恒的第二课堂活动中,全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期二下午第二课堂的时间是孩子们最开心的时候,学生学有所长,在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。 五、存在的不足及今后努力方向。 本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往,踏踏实实地做好本职工作,不断尝试,开拓进取。一学期来,我们的成绩是微不足道的,在工作中仍然存在一些有待改进的地方,比如在开展活动时工作的随意性较强,工作干劲大但经验不足,从而对活动的质量造成一定影响。今后我们要发扬优点,克服缺点,把第二课堂工作搞得更好。羽毛球活动工作总结5 羽毛球课是所有体育公选课中最热门的,很幸运的,在没有被刷下来的前提下,在这个学期开始了我的羽毛球学****与其他的体育运动不同,羽毛球不需要身体对抗,更多的还是注重技巧,对本身就不是很强壮的我来说,无疑是很好的选择。 对于我们的羽毛球教学,老师采取每节课讲一个技术要领的方式开展。首先我们在老师的指导下统一练****老师给与指正,之后的时间,同学就开始到场地上自由练****其实我很期待星期三的到来,每到这一天,我就又可以学****到一个新的技巧,提高自己。总体来说,羽毛球教学可以满足我的兴趣和要求。美中不足的,应该是老师与同学之间的羽毛球对打练****较少,只有强大的对手才能让我们见识到羽毛球的实战技巧,才能让所教的技巧更好的融合与实战,让我们获得更多羽毛球带给我们的快乐。我觉得加入这方面在教学上可能会更好。 说到掌握羽毛球要掌握的技术。我觉得握拍,发球,步法,发高远球,接高远球,杀球,等技术都是必不可少的。 握拍是基础,握拍的手法不对,直接影响击球的效果。正手握拍:虎口对着拍柄窄面的小棱边,拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上,食指和中指稍分开,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,掌心不要紧贴,拍面基本与地面垂直。在打击瞬间用力握紧,打击完后再度放松握把的`力量。反手握拍:在正手握拍的基础上,拇指和食指将拍柄稍向外转,拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,柄端靠近小指根部,使掌心留有空隙。 发高远球是发球中比较常见也比较实用的技术。顾名思义,高远球就是发出既高又远的球的技术。羽毛球场很大,如果在发球时发出高质量的高远球,球飞到后场后几乎垂直下落,这样做可以将对手压制到后场,对方也容易出现失误,得分也相对容易。同样的,在对打过程中,也可以用高远球回击,可以将对手牵制住,为自己赢得宝贵的调整时间。 羽毛球运动中的杀球是最具有攻击性的一项技术。以较快的速度和刁钻的角度使对手较难接住球而建立优势或直接得分。杀球弥补了其他击球方式速度方面的不足,使得击球方式更加灵活多样化。由于这项技术需要消耗的体力较大,运动员在比赛中不会长时间使用这一项技术。 羽毛球场图及其线条的作用: 球场应是一个长方形,用宽40毫米的线画出。,、。场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。从球场地面起,。网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持紧拉状态。网柱应放置在双打的边线上。在双打球场上,不论进行的是双打还是单打比赛,网柱或代表网柱的条状物,均应置于双打边线上。 羽毛球场两侧的边线称为双打界,内线称为单打界。左右场地中各有一条平行于球网、且距球网198cm的线,叫前发球线。不论单打还是双打,发球都不能发到该线与网之间。否则,判作违例。