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实习生报告的个人总结.docx

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)信息技术教学工作:完成教案数为九份,试讲次数为四次,上课节数为十二节。(2)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。(3)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告。在实****期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、数学教学工作教学更是实****的重点,以下是我实****的一点心得:因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学****动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学****的兴趣和动力。那么如何才能激发学生的学****兴趣呢?在信息技术课上,有学生没有专心听讲,我们教师就必须根据学生的特点,用通俗易懂的教学语言结合丰富美观的课件进行教学。例如,在上画图工具认识的第一节课上,通过以下问题进行导入:1、同学们,你们喜欢画画吗?2、那么你们是用什么画的呢?3、如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画吗?4、今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:“你们想学吗?”在第四个问题这里设臵超链接,展示几幅自己用画图工具绘制的图片,以此提高学生兴趣,进入新课的学****二、班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学****生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。(2)在班级日常管理方面我能在班主刘老师的指导下,辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期,我更多的是监督学生的学****纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的****惯。特别是我们班的蒋超龙,每次作业都是空白,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学****主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。(3)在班级活动方面

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