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主要有国内闻名高校教授的专题报告、到郑州科技学院的参观学****各位学员之间的座谈和沟通学****通过培训学****我感到受益匪浅,感受到了名师的风采。现将我的学****状况从以下几个方面进行总结:一、摆正心态,端正态度,过硬的业务力量是立足基础在此次的开班典礼上,李敏处长在讲话中对全部学员提出了两点盼望:一是盼望老师们喜爱老师职业、专业和同学,充分利用培训平台,真正把培训作为一次充电加油的好机会,相互学****加强沟通,促进提高,真正学有所思,学有所得。二是盼望老师们要学以致用,肯定要把学到的学问和技能运用到工作实践中去,学用结合,发挥好理论指导作用,不断推动专业建设改革,提高人才培育工作水平,在各自的岗位上不断取得新进步,为学校进展和河南民办高等教育事业的进展做出更大的贡献。李敏处长结合自己的亲身经受,用鲜活的案例,生动地阐释了高校老师所应担当的社会责任和应具备的综合素养。他在会上讲到,作为高校老师,首先要做到就是爱岗敬业,把教学工作当成首要任务,在教学过程中不断提升业务水平、教学水平、技术水平。我们既然选择了老师这个行业,就应当在仔细负责,不攀比,不浮躁,静下心来做学问,把教学工作作为自己人生的事业去做,既为教学做贡献,又提升了自我。无论在那个行业,都会存在不同的竞争,唯有自己拥有过硬的业务力量才能在自己所在的行业站稳脚跟。二、加强同学学****过程考核,重视同学力量培育,引导同学培育自学力量培训中,郑州高校机械工程学院副院长秦东晨教授、山东高校机械工程学院副院长王勇教授,天津高校远方教授,分别以《浅谈高校机械类专业课老师的力量培育与进展》、《加强国际化、工程化与信息化建设,提高人才培育质量》、《以力量培育为目标的工程制图教学方法的思索与实践》为题为学员作报告。通过三个报告的题目,我不难发觉,高等教育将来不仅仅是学问的传授,更注意同学力量培育。各位专家在报告中普遍指出,就我们目前教学中,还存在许多普遍的问题,例如,同学每学期的作业量普遍偏少,而且同学作业质量普遍偏低;老师在课堂教授的太多,与同学沟通沟通的太少,同学自主同学力量有待提高。针对存在的问题,三位专家,也给出相应的解决方向。就同学作业问题,我们不仅仅要把数量提上去,还要把质量提上去,要加重同学作业的考核比重,让同学在平常有学****的紧迫感和压力,促进同学去学****甚至可以拿出试点课程,用平常作业进行考核,促使同学被动学****改主动学****现在存在的一个普遍现象就是老师讲完课就走了,很少能够和同学进行面对面的沟通,这对教学有很大弊端,我们要想把同学教同学教好,首先要了解同学,这样才有针对性,对我们老师来说,最大难题就是学时问题,老师的任务量大,时间比较紧急,怎么去解决这个问题呢,第一,我们可以通过课间时间,其次,我们可以先进的通讯工具,现在的沟通工具比较多,咱们可以多渠道去了解同学。最终就是培育同学自学力量,我不仅仅要教给同学学问,还要教他们如何去学****用什么方法去学****