文档介绍：该【暑期大学生社会实践报告总结(通用3篇) 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【暑期大学生社会实践报告总结(通用3篇) 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种困难,我始终坚信,有那样一份必胜的信念,战胜所谓的困难。我始终坚信这样一点:一件事情假如要做的话,就肯定要把它做好,要么就不做。其次,这是一次历练,从同学到志愿者,从校内到社会。作为一名大四毕业生,能够在高校的最终时间参与暑期社会实践实在是一个难能珍贵的机会。在动身前,我舍弃了许多的东西,感情上不舍不能让我百分百地投入到工作之中。鱼和熊掌不行兼得即如此吧。但是实践得到的熬炼却是在哪都换取不来的。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。社会实践活动是考验高校生修养品性的好环境。在那些平凡而宏大的人民群众面前,我们养成的“娇、骄”之气得到克服;在实践的困难面前,培育了我们的牺牲精神和顽强品质。这次实践,让我变得坚韧坚韧,养成务实的学****态度和生活作风,不断提高、完善自己。天津,四川,剑阁,下寺,我们这样去;下寺,剑阁,四川,天津,我们又沿着去时的路离开了那片土地。犹如一个循环,一切仿佛又回到了原点,但这并不是白白的回归原点,我们将我们的爱沿着这个圈传递,不断循环,正如我坚信的那句话:让爱无限循环,世界才会更暖和。我也愿有更多的同仁,能够投身到社会实践当中去,把我们的爱送到每一个需要的角落,在社会实践的大熔炉中受益匪浅。读万卷书,行万里路。社会实践,是高校生接触社会的第一步,也是了解社会、了解基层的重要途径。通过投身实践,熬炼了力量,收获了友情,了解了社会和国情,提高了党性修养,增加了社会责任感和历史使命感,我们正逐步向“党性强、力量强、影响力强”的目标不断努力。暑期高校生社会实践报告总结篇3在水峰社区的这次支教,是我第一次站在讲台给同学上课。站上讲台才知道作为一个老师的责任有多大,做一个老师有多么的辛苦。时间匆忙,一个月的时间弹指就过去了,留下的却是对队友和孩子们的无比怀念。这次支教,我主要教的是二班级和四班级的数学,在之前的队员聘请中,负责人给我讲主要是给同学们讲暑假作业,并适当的拓宽学问。在正式开头上课之前,我首先对两个班的同学进行了基本的了解,主要包括他们暑假作业的完成状况,那些同学是可以独自完成暑假作业,那些同学比较有困难,还有就是同学们的基础状况。从我了解的状况来看,二班级大部分的暑假作业没有完成,而四班级的同学大部分暑假作业完成,当然排解部分基础不好且不爱学****的孩子。针对这样的状况,我对二班级的同学以讲解暑假作业为主,并适当的拓宽学问,盼望他们通过一个月的学****能巩固上学期学过的学问点并完成暑假作业。而对四班级的同学,我先对暑假作业和上学期的学问点进行一个周的复****和讲解,在接下来的两个教学周里,我给他们讲解了五班级上册的新课,盼望一个月的时间里他们不仅能巩固以前的学问点而且能先学****一些新的学问点,在新的一学期里面能够减轻学****的压力。当然针对班里基础特殊差的同学,单独给他们布置作业或者有时间的状况下单独进行辅导。在课堂上,针对暑假作业的讲解,主要以讲为主,适当的和同学互动,对于乐观回答问题的同学赐予适当的鼓舞,并关注基础比较差的同学,以讲为主主要是考虑时间的缘由,要在有限的时间讲完暑假作业。在我看来,数学要以练****为主,在练****的过程去熟识学问点是最好的方法,所以在完成暑假作业的同时,我也会给同学布置一些作业给他们思索。对于新课的讲解,主要先讲解学问点,然后练****题目。站在讲台上,才知道要设计好一堂课,让同学的留意力能够持续的关注课堂是有多难。在这一个月的日子里,刚开头的时候,同学还是比较感爱好的,但是时间长了同学的爱好也没有,特殊是二班级最终的一个周里,我数学课的课堂纪律的确不太好,这不能怪同学,只能怪我自己没有设计好课堂。怎样设计好一堂课?这也是我始终在思索的一个问题,通过一个月的实践,我谈谈自己的一点点看法吧。第一:备好课;俗话说不打没有预备的仗,只有课备好了才能为讲好一堂课供应基础和保证,我在备课的时候,基本上把每一步都设计好,比如开头讲什么,讲完之后与同学怎么互动的细节都写出来,我也是第一次做老师,所以课就备得特殊细,备久就有套路了,那就简单了。其次:适当的嘉奖制度,我在给二年四班级上课的时候,并没有设计相应的嘉奖制度,还是去旁听了同事的课,发觉有了嘉奖制度的课堂纪律和乐观性还是得到了很大的提升的,这一点也是我值得反思的。第三:抓住同学的爱好点。