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下学期你们就要分班了,嗯,文理科很讨厌对不对,我们,哦,是你们,才刚熟识就要分开,才刚把猜忌打败就被离歌高颂,恩,想留不能留才最寂寞,没说完的话辛酸离歌。在很短很短的暑假过后,你们面临的是高二,那是痛苦的源泉,所以呀,你们就别再那么淘气了,既然确定了目标,那就咬着牙前进吧,忍过了这几季,你们就可以很潇洒的离开了,像頭说的那样。心疼的是,你们都还是孩子,,那是很悲哀的事实,可事实是你们该有自己翱翔的天空啊,对么?或许,走出这个闷热的夏季,你们会觉得那就是你们的天空也不一定,呵,也许你们会说我瞎操心了。我希望是这样的,因为我希望你们是快乐的,无论在哪一片苍穹之下。 翱翔吧,孩子,在属于你们的蓝天。 或许有一天,我会看到你们的双翅绽放,在无边的天际划过耀眼的弧线。 然后雪白的雾气散开、散开、弥漫整个天际。 哈哈,到时候就是你们的天下了。蓝天的作文5 在我记忆的沙滩上,许多幻想留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,就无影无踪;惟有当老师的梦想,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。 我的梦想是当一名老师。自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学****了知识,她们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响。我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色? 如果我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学****其实并不是那么难,那么枯燥。我会让成绩好的同学去帮助成绩较差的同学,我也会指出同学们的缺点和优点,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。我还会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏向谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆…… 我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的'绚丽。让学生们丰富头脑,激发学****科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……假如我是老师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学****将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。 如果我是老师,那该多好啊!我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,你相信我吗?蓝天的作文6 星期六终于来了,我和王鑫焱与刘畅早早地来到了放风筝的地点,迫不及待和他们一起去放飞风筝。 我们来到大草坪上。平坦的大草坪上已经有好多小朋友和家长在放风筝了,地面上人群都在望着天空的方向,我也不由自主抬头仰望,无垠的天空中放飞着各种各样的风筝,不仅五颜六色,而且风筝种类众多,有龙,有蝴蝶,有老鹰,可美了!我兴奋地拿起风筝,也赶紧加入进去。 刚开始放风筝时我学着其他同学的样子先小跑起来,可风筝就是在地面上“蹦蹦跳跳”不听话,我有点气馁,我问妈妈风筝为什么老是飞不起来,妈妈笑着说:“你一只手抓住缠线团的柄,一只手抓住线,一点一点慢慢放线,感觉风筝无力,起飞不起,快收点线,记住风筝要对着风向放。”我试了又试,可爱的风筝在我的“调试”下终于慢慢飞起来了。 “飞起来喽!风筝飞起来喽!”我大声呼喊着飞奔着,可风筝依旧很调皮,你看,它没一会儿就和身边的“小燕子”缠在一起,我只好费力地收线再解开。有时我的风筝也会很调皮的把其它风筝拦截下来,时不时传来风筝主人和我嘻嘻哈哈的笑声。经过多次的放飞,我能控制风筝了,我扬着手中的线,在天空下恣意放飞着,追逐着。 忽然,一阵大风吹来,我不小心手一松,风筝从我手中“滑”走了,我连忙向它追去,仰着头望着风筝飞行的痕迹,顾不得脚下,一路追随……只是它越飞越远,越飞越高,飞向湛蓝的天空,一直随风飞到了很高很远的地方。不知追了多久,我竟释然地慢下脚步,望着蓝天中愈来愈远,愈来愈小的`风筝,在心中默默地祝福它一路顺“风”。我不由想到,这小小的风筝不就和我一样吗?风筝被我拉在手里,只能飞到有限的高度,却一直渴望着广袤的蓝天,渴望没有束缚地自由飞翔…… 小小的风筝载着我那对它无限的期许,我默默地看向它,直到消失在我的视线里……蓝天的作文7 蔚蓝的天空永远是美好的,有时抬起头,便会发现窗外蓝天,这时的心情是多么愉悦,因为我相信,屋内再黑暗,抬起头,窗外有蓝天。 一个萧瑟的秋日,当枯黄的枫叶也无精打采的飘落在地上,草儿横七竖八地栽倒在地上,显得毫无生机,在这满世界的红黄里,只有天还印衬着淡淡的蓝色。 我却无暇欣赏这风景,只是趴在课桌上哀声叹气,今天早上和同学产生了矛盾,闹得不欢而散。原来是昨晚他问我作业时我没有说全,导致他今天受罚了,但他执意认为是我故意害他,并不愿听我的解释。 我明白事由是我有错在先,但也放下面子不愿前去道歉,而且始终觉得是他误会了我,应该由他负责。他也显得很生气,一边补作业一边愤怒地瞪向我,我很无柰地坐在那儿。 就这样对峙了一个上午,大家是不欢而散。下午,我依然是闷闷不乐,朋友却像变了个样。他坐在儿子不停地挠着脑袋,似乎在想着什么。实然,他猛地站起身,朝我的座位走来,我吃惊坏了,却依然露出一番不以为然的表情,窗外的天空似乎变得灰暗了,让我焦躁起来。他缓缓地张天嘴:“早上的事,是我误会了你,对不起!”“啊?嗯!”我不知所措,连发几个感叹词“我们以后还做朋友吧!”“嗯!——”我回答地干脆有力,只看见他的'目光里包含着歉意与希望,我的眼泪湿润了眼睛,却始终没有滴下来。