文档介绍：该【创新设计第29讲种群的特征和数量变化 】是由【办公资源】上传分享，文档一共【55】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【创新设计第29讲种群的特征和数量变化 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。创新设计第29讲种群的特征和数量变化创新设计第29讲种群的特征和数量变化24/5/9考点一种群的特征(5年13考),同种生物的__________。(1)____________是种群最基本的数量特征。(2)直接决定种群密度的是_______________、________________。(3)年龄组成在一定程度上能______种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响__________________间接影响种群密度的。种群密度出生率和死亡率迁出率和迁入率预测出生率和死亡率>≈<(4)性别比例是通过影响________间接影响种群密度的。(1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法直接计数法样方大强标志重捕创新设计第29讲种群的特征和数量变化(2)(1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(2014·江苏,5A)()(2)若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高(2013·浙江,4B)()(3)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度(2012·新课标,6D)()(4)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低(2012·安徽,30Ⅱ(2)改编)()√√××创新设计第29讲种群的特征和数量变化以上内容主要源自人教版必修3教材P60~63,考查角度侧重种群的四大特征及种群数量的取样调查,准确记忆各特征具体内容及其内在关系,并把握种群密度调查的两种常用方法是解题关键。创新设计第29讲种群的特征和数量变化2.(教材P61“探究讨论·2·3”改编)进行样方法调查时,为何要强调“随机”取样?样方多少会影响调查结果吗?提示为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况,应做到“随机取样”调查时若样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。创新设计第29讲种群的特征和数量变化3.(教材P63“思考与讨论,2”改编)年龄组成为稳定型的种群,其数量在近期是否一定能保持稳定?年龄组成为衰退型的种群呢?提示年龄组成为稳定型的种群,种群数量也不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成,还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群,种群数量一般来说会越来越小,但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。创新设计第29讲种群的特征和数量变化