1 / 32
文档名称:

2024年诗歌的表达技巧大全.docx

格式:docx   大小:37KB   页数:32页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年诗歌的表达技巧大全.docx

上传人:baba 2024/5/15 文件大小:37 KB

下载得到文件列表

2024年诗歌的表达技巧大全.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年诗歌的表达技巧大全 】是由【baba】上传分享,文档一共【32】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年诗歌的表达技巧大全 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年诗歌的表达技巧大全诗歌的表达技巧1 诗歌是一种深受学生喜爱的文学体裁,它高度集中地反映自然景物和现实的社会生活,饱含着作者强烈的思想感情和丰富的想象。其语言凝练,且形象性强,具有一定的节奏和音韵,读起来琅琅上口。阅读诗歌不仅可以开阔视野,而且还可提高自己的阅读与写作水平。“阅读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”那如何阅读诗歌呢? 1、反复朗诵吟咏。 诗的语言是最精炼、最优美的。平时所说的“诗一般的语言”,指的就是这个意思。由于它的押韵和分行,读起来有极强的节奏感和音乐美。因此,阅读诗歌时,要通过反复的朗读,读到琅琅上口,熟读成诵,才能体会的出诗的情感。从而进入诗所创设的优美的意境之中。 2、展开丰富的想象。 诗歌的一大特点就是想象。没有想象就没有诗。在诗歌中,诗人往往会把几种互不相关的事物,通过想象,像一根线连接无数的珠子似的串起来,形成一个绝妙的统一体。因此,阅读诗歌一定要展开想象的翅膀,把诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅幅色彩鲜明,形象生动的画面。如此,既可加深对诗的理解,又可提高和丰富自己的想象能力。 3、从关键词句入手,深入领会诗歌表达的思想感情。 诗歌通过简洁的语言,凝聚了诗人浓烈的思想感情,没有感情就没有诗歌。读诗歌,关键就是要体会作者所抒发的情感,从中受到启发与感染。而有些诗歌所包含的思想内含较为深刻,如《题西林壁》。这首诗就要抓住后两句“不识庐山真面目,只缘身在次山中。”通过细心的领会,感悟诗中所表达的深刻的哲理。 诗歌的表达技巧 1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。 抒情:可分为直接抒情,间接抒情(、;情景交融)。 描写:可分为动静结合、、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。 3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、等。 4、篇章结构:开门见山、曲笔入题、、、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 5、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、等。 6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 诗歌的表达技巧2 知识目标 1、理解表达技巧的作用 2、能力目标:提高学生鉴赏古代诗歌技巧的能力。 德育目标 培养学生热爱中国古代诗歌的情感和审美情操。 理解表达技巧 CAI课件 讲练结合 一、考标解读 考试大纲对古代诗文的“鉴赏评价(能力层级E)”的具体要求: (一)、鉴赏文学作品的形象、语言、和表达技巧。主要是针对古代文学作品的艺术表现形式,要求从形象、语言和表达技巧这三个方面进行鉴赏。 (二)、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。主要是从作品形象入手,对其思想内容和作者的观点进行整体把握和评价。 二、知识要点 概念:表达技巧是指作者在塑造形象,创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法,包括以下三个方面: 1、修辞手法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等 2、表现手法: 1)在抒情方式上:直抒胸臆、间接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等; 2)在表现手法上:比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映等 3、篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景衬情、总分得当以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等 4、表达技巧 (1)表达方式:记叙、议论、说明;抒情(直接抒情、间接抒情);描写(直接描写、间接描写) 鉴赏示例:直接抒情 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (分析:诗句开门见山,直叙登上高台后,“前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而涕下”。) 鉴赏示例:间接抒情(寓情与景或物) 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 (分析:写景之中包含着对春雨的喜悦之情) 鉴赏示例:间接抒情(借景或借物抒情) 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。 (分析:作者借“原上草”的顽强抗争,尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。) 鉴赏示例:间接抒情(乐景写哀情) 蜀相 杜甫 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 绝句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年? (分析:以异乡春色的美好,反衬自己思归的伤感。) 鉴赏示例:间接抒情(托物言志) 卜算子咏梅(陆游) 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 (分析:通过集中描写梅花在风雨侵袭之中,仍能卓尔不群的风骨,表达了词人不同流合污,虽粉身碎骨仍矢志不渝的可贵精神。) 墨梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 (分析:以梅自喻,托梅言志,表现了诗人要像梅花那样的高洁、淡雅。不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。) 竹石 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破石中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 (分析:此诗描写翠竹破石而出,经受恶劣艰险而始终坚强不屈的形象,这正是作为“扬州八怪”之一的郑板桥不苟流俗性格的生动写照。) 写作技巧:虚实结合;比喻、象征、夸张;烘托;用典;联想和想象。 鉴赏示例表达技巧之虚实结合 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (前两句实写,后两句虚写) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (分析:未及离别却先虚写,别后重逢的温馨情景,难舍难分之情,便溢于言表。) 又如:“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”想象别后梦醒他乡的凄凉之境。使人更觉离别的不忍和无奈。 鉴赏示例表达技巧之比喻、象征、夸张等 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 (分析:早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。)又如: 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 (分析:本诗运用了象征的手法,借物喻人,咏物言志。表面上写石灰,实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体,形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。) 鉴赏示例表达技巧之比喻、象征、夸张等 如“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”(李白《梦游天姥吟留别》) “白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)。 又如“三杯吐然诺,五岳倒为轻”(李白《侠客行》) 以五岳为轻来夸张侠客然诺之重; “轻言托朋友,面对九凝峰。”(李白《箜篌谣》) 用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。 鉴赏示例表达技巧之烘托 如《陌上桑》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌: 行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄。 再如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 鉴赏示例表达技巧之用典(使语言精炼,内容丰富。) 永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾) 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 (这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概,谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为;简洁而有意味,颇显豪气。) 三、巩固练****一)、分析下列名句的主要艺术手法。 (1)、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》) 答: (2)、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 答: (3)、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首》) 答: (二)、阅读李白的《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”回答问题 问:诗的后两句运用了什么手法,表达了作者什么感情? 答: (三)、阅读孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”回答问题 问:“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么?说明了什么? 答: (四)、读孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”回答问题