1 / 6
文档名称:

高中信息技术教师教学工作计划2篇.docx

格式:docx   大小:13KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中信息技术教师教学工作计划2篇.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/17 文件大小:13 KB

下载得到文件列表

高中信息技术教师教学工作计划2篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【高中信息技术教师教学工作计划2篇 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高中信息技术教师教学工作计划2篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高中信息技术教师教学工作计划2篇老师教学工作方案。新学期在年复一年中如期而至,根据学****的要求,新一年的工作方案也要开头了。只有规划好了教学方案,新学期的教学才有期盼!有请阅读编辑为你编辑的高中信息技术老师教学工作方案,欢迎大家参考阅读。高中信息技术老师教学工作方案【篇1】工作目标1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学****熬炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育人本领和水平。2、努力打造擅长学****擅长吸纳,擅长思索,具有必需理论高度和本领的新型老师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥进取影响的新型老师;打造勇于实践,大胆创新,追求提高,业务本领强的新型老师。3、优化课堂教学,努力让每一节课都是课,每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课,让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师进展,幼儿进展,幼儿园进展”,努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园。主要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师,首先要成为一名具有良好师德的老师,尤其讲究的是保教并重,这就要求老师富有爱心、急躁和细心,所以师德教育是老师成长的基础。(1)对老师进行,老师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。(2)开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(4)坚持“仔细、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。2、完善教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作,经过量化评估,真正到达提高老师工作进取性为目的。3、加强专业培训开展读书活动,鼓舞老师依据自我的需要自主学****多读书,读好书,并利用业务学****的时间相互沟通学****心得,做好读书笔记。撰写老师笔记,月末交教学园长检查。备好课是上好课的先决条件,老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学****的时候集中沟通、研讨。高中信息技术老师教学工作方案【篇2】新世纪的老师,应具有高尚的师德,扎实的专业学问和良好的心理素养,具有精湛的教学技艺,能够把握和运用教育科研前沿成果,制造性地从事教育教学工作。老师进展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分熟悉教育意义的基础上,不断提升精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。然而,教书育人必需以自身地进展作为前提。我信任有眼界才会有境界,有思路才会有出路,在仔细学****了学校进展规划和各部门工作目标后,针对自己的特点和不足制定个人工作方案如下:第一,思想方面。作为一名青年老师,首先要坚持学****党的理论学问,牢牢把握党员标准,严于律己,连续忠诚于党的教育事业,具有高度的责任感,听从工作支配,乐观争取成为中国共产党的一员。除此之外,在将来工作中,努力贯彻执行党的教育方针政策,全心全意为同学服务,遵纪守法弘扬社会主义道德风尚,制造一流工作业绩,以实际行动呈现一名青年老师的风采。老师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是?非常身高的、无止境的,所以,作为一名老师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的老师,把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。其次,教学方面。作为一名高校英语老师,首要任务是要教好书,我认为要保证这一点,应当从以下几个方面来努力。1、专业水平的提高。(1)学****教育理论,在理性熟悉中丰富自我。仔细学****领悟新课程,把握自己所任学科的专业特点,擅长思索,养成多思多想多写的****惯,做的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。仔细阅读《课程教学大纲》等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务力量。(2)专业素养的提高,在汲纳中充实自我。在其他老师的关心和指导下,坚持教学相长,获得自我进展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己不断成长。2、日常教学常规的扎实与提升。细心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探究趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要仔细、规范,要准时做好批改记录。仔细预备教案、课件,不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺同学等;尤其要多关注基础较差的同学,关心促进后进生各方面力量的提高。3、勤于反思,完善自我。学会思索教育问题,乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学讨论水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不足。在总结阅历中完善自我。4、利用信息技术手段帮助教学。充分利用网络优势,学****教育教学方面的新思想,把握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学****提高自己的计算机水平。5、勇于创新,全面进展。依据社会的变化与教育改革的进展,准时发觉和改正自己的不足,调整自己的学问结构与力量结构,以自己的进展促进社会的进展、学校的进展。养成擅长学****乐于学****主动学****的****惯,为自己营造一个学****的心境,仔细学****学科专业学问及系统的教育理论学问,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素养,把握多层交、多元化的学问结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问结构的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化,理睬生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累,勤于思索,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,使自己的教育教学水平上一个新的台阶。第三,科研方面。科学讨论是高等学校老师工作的重要组成部分。教学需要科研作为基础,作为引导,而有了科学的讨论,教学质量才能得到有力的保证。无疑,科研对提升老师的综合素养是特别有利的。作为本科毕业生,现阶段在科研方面,我是一个新手,基础相对薄弱,但我有信念做得更好。在接下来的五年里,我将把教学作为一个大的讨论方向,结合英语技能和文化的相关内容逐步形成自己稳定的讨论爱好和方向,以教学实践为基础,以科学理论为依托,争取在五年之内发表