1 / 14
文档名称:

2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版).pdf

格式:pdf   大小:987KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版).pdf

上传人:小屁孩 2024/5/18 文件大小:987 KB

下载得到文件列表

2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版).pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、()(shù)溺水(nì)缓慢(huǎn)砸碎(zá)....(suǒ)坚定(jiān)功绩(jì)混沌(hún)....(pī)玫瑰(ɡuì)弄脏(zànɡ)花圃(pǔ)....(zāo)少女(shào)传颂(sònɡ)厌恶(è)....,不能体现出神话故事想象的神奇的一项是()。盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,搭上千斤重的利箭,購准天上火辣辣的太阳,“嗖”的一箭射去,第一个太阳被射落了。,胳膊用力向南北推去,山头晃了两晃。(),有错别字的一项是(),缓缓上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下降,变成了地。,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。,对着眼前的黑暗劈过去。评卷人得分二、。(1)归:①还给,归还;①合并;①属于;①返回。试卷第1页,共6页:..归还火种()无家可归()归在一起()...(2)尽:①达到极端;①全部用出;①全,都。没有尽头()尽心尽力()尽是优点()....,我们认识了很多特点鲜明的神话故事中的人物。请结合课文内容,将下列人物的特点对号入座。①高大无比、无私奉献、勇于献身①坚持不懈、坚韧执着、不达目的不罢休①不畏***、为民造福、坚强不屈①力大无比、伸张正义①霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍①不畏艰险、()()()()()()“○”圈出下列词语中的错别字,并在括号里改正。精疲力揭()奔流不熄()躯寒取暖()气极败坏()风吹雨林()挽弓搭剑()吹歌笑语()腾云架雾()。(1)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”()(2)普罗米修斯决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种。()(3)只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。()评卷人得分三、,再完成练****1)把下面的四字词语补充完整。①云雾①上天①机妙①各显①神通①未卜①不入①三六(2)读了词语①,我想到;读了词语①,我想到;读了词语①,我想到。试卷第2页,共6页:..(填神话人物或故事)(3)科技节上,各班同学八仙过海,纷纷拿出了优秀的作品。(选词填空,填序号)。(1)《呼风唤雨的世纪》中,20世纪的成就真可以用“,”来形容。(2)读下列句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现:你写的句子:(3)老师告诉我们,学****中要善于提出疑问,这样才能有进步,正如《尚书》中所说:“,。”(4)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。我就引用韩愈的话鼓励他:“,?”(5)妈妈经常用王充的名言“,,”教育丽丽,即使再聪明的人,也一定要虚心学****多向别人请教。评卷人得分四、判断题在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。,既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦,还被鹫鹰每天啄食肝脏,可见宙斯的凶恶狠毒。()12.《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(),盘古在混沌之中睡了十万八千年。()。()评卷人得分五、。()因此,普罗米修斯受到了残酷的惩罚。()普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。()普罗米修斯获得了自由。试卷第3页,共6页:..()众神领袖宙斯得知此事,大发雷霆。()地球上没有火种,人类在黑暗中度过了一个个夜晚。()大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。评卷人得分六、。。(1)炎帝之少女,名曰女娃。(2)常衔西山之木石,以堙于东海。。(缩句),地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)。(改为“被”字句)评卷人得分七、文言文阅读阅读短文回答问题。扶南①王范寻养虎于山,有犯罪者,投与虎。不噬②,乃宥③之。故山名大虫,亦名大灵。又养鳄鱼十头,若犯罪者,投与鳄鱼,不噬,乃赦之,无罪者皆不噬。故有鳄鱼池。又尝煮水令沸,以金指环投汤中,然后以手探汤:其直者,手不烂;有罪者,入汤即焦。(节选自《搜神记》)注释:①扶南:中南半岛古国,在今柬埔寨。②宥[shì]:咬。③宥[yòu]:宽容、赦免。。(断一处)扶南王范寻养虎于山试卷第4页,共6页:..,借助注释,写出下面句子的大意。有犯罪者,投与虎。不噬,乃宥之。?评卷人得分八、现代文阅读阅读与欣赏黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。②黄帝生***民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。、经过、结果划分正确的一项是()。试卷第5页,共6页:..A.①①|①①|①B.①|①①①|①C.①①|①|①①D.①|①①|①①()。,想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”,“铜头铁额”这个词语,。(不少于两点),给这个故事再起一个名字:。评卷人得分九、。你一定认识多话和童话故事中的人物。这些人物你最喜欢谁?请你大胆发挥想象力,以《我和过一天》为题写作。要求:(1)写清你们之间的经历如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?(2)中心明确,内容具体,语句通顺,写出真情实感。(3)不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。试卷第6页,共6页:..参考答案:【详解】本题考查汉字的字音辨析。。(hún)——hùn。(ɡuì)——guī脏:读“zāng”时,指不干净;读“zàng”时,指身体内部器官的总称。弄脏(zànɡ)——zāng。:读“è”时,有不好、凶狠等意思;读“wù”时,表示讨厌,憎恨。读“ě”时,要呕吐的感觉;亦指对人和事的厌恶态度。厌恶(è)——wù。故选:A。【详解】本题考查对神话中神奇想象的体会。神话大多内容浅显,以神奇的想象,大量的夸张,形象的比喻等手法塑造鲜活的人物形象。A.“盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地”想象神奇。。C.“第一个太阳被射落了”想象神奇。D.“两手顶住两个山头,咬紧牙,胳膊用力向南北推去”想象神奇。B句中没有想象的成分在里面。【详解】本题考查对成语的识记。A精卫填海:古代神话。据《山海经·北山经》记载,炎帝的女儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山的木石来填东海,想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨,积极设法报复。后用以比喻不畏艰难,不达目的,誓不罢休的决心。B嫦娥奔月:中国上古时代神话传说故事,讲述了嫦娥被逄蒙所逼,无奈之下,吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后,飞到了月宫的事情。C愚公移山:神话故事,选自《列子·汤问》,作者是东周战国时期的列子。作品讲述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝,天帝命夸娥氏的两个儿子将山搬走的故事。答案第1页,共8页:..D掩耳盗铃:寓言故事,意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。出自于《吕氏春秋·自知》。【详解】本题考查的是字形易错字,注意平时对易错字的积累和识记,结合题干的要求进行辨析。“他即不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。”中的“即”应改为“既”。5.①①①①①①【详解】本题考查一字多义。(1)归还火种:把火种归还回来。归:还给、归还。无家可归:没有家可以回。归:返回。归在一起:指(把分散着东西)归置、收拾在一块。归:合并、归拢。(2)没有尽头:永远没有到头的时候。尽:达到极端。尽心尽力:指费尽心力。尽:全部用出。尽是优点:全是好处。尽:全、都。6.①①①①①①【详解】本题考查的是人物特点的把握。解答此类题目要从故事情节中整体感知人物形象,概括人物特点。女娲:是中国神话《女娲补天》中的一个人物,女娲不忍生灵受灾,于是炼五色石补好天空,使天下百姓免受苦难,得以安居。表现出了女娲了大无畏的斗争精神。精卫:它是我国民间神话故事《精卫填海》里的人物,它到东海游玩,溺于水中,死后化作神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海。宙斯:是古希腊神话中的一个人物,他要求人类绝对的服从和崇拜,一旦不服从了,就会毫不留情地将人类毁灭。精卫:它是我国民间神话故事《精卫填海》里的人物,它到东海游玩,溺于水中,死后化作神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海。普罗米修斯:是古希腊神话中的一个人物,他不惧强恶势力,给人类带来了火,教会了他们知识与技能。女娲:是中国神话《女娲补天》中的一个人物,女娲不忍生灵受灾,于是炼五色石补好天空,使天下百姓免受苦难,得以安居。表现出了女娲了大无畏的斗争精神。盘古:是中国古代神话传说中的创世神,由形如鸡卵的混沌之中孕育而生,沉睡而醒后将清答案第2页,共8页:..浊二气上下撑开,形成了天地,最终因疲惫而倒,声与气以及身体各部分化为世间万物。赫拉克勒斯:是古希腊神话中的一个人物,他出生后被母亲丢进野地里,赫拉经过,用自己的乳汁喂了他,他因此力大无比;后来他为欧律斯透斯服役,完成了12件大功,伸张了正义。A宙斯:霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍。B精卫:坚持不懈、坚韧执着、不达目的不罢休。C普罗米修斯:不畏***、为民造福、坚强不屈。D女娲:不畏艰险、拯救人类。E盘古:高大无比、无私奉献、勇于献身。F赫拉克勒斯:力大无比、伸张正义。——竭熄——息躯——驱极——急林——淋剑——箭吹——欢架——驾【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。这就要求学生在平时的学****中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。精疲力竭:意思是精神、力气消耗殆尽,形容极度疲劳,不想动的样子。故:揭--竭;奔流不息:基本意思为水流奔腾而不停止。故:熄--息;驱寒取暖:驱除寒冷,以取得温暖。故:躯--驱;气急败坏:形容因愤怒或激动而慌张地说话,回答或喊叫。故:极--急;风吹雨淋:原指花木遭受风雨摧残,比喻恶势力对弱小者的迫害,也比喻严峻的考验。故:林--淋;挽弓搭箭:拉开弓,架起箭,准备射击。故:剑--箭;欢声笑语:欢笑的声音和话语,表示气氛欢快热烈。故:吹--欢;腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。故:架--驾。【详解】本题主要考查对双引号的作用的理解。双引号的作用:表示特定称谓、表示讽刺或否定、表示特殊含义、表示直接引用。(1)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”句子的双引号直接引用普罗米修斯说的话,因此双引号作用是表示直接引用。(2)普罗米修斯决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种。句子的的“盗”并非真正的盗,而是偷偷借用他的,因此双引号作用是表示特殊含义。答案第3页,共8页:..(3)只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。句子的“打鸡蛋”并非是实际的大鸡蛋,只是一个特定的称谓。①【详解】考查词语的识记和运用。(1)腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。上天入地:升上天空,钻入地下,形容神通广大,也比喻为实现某种目的而四处奔走。神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。各显神通:比喻在各自工作中显身手。神通广大:原指神仙法力无所不能。现比喻办法多,本领高强。未卜先知:没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。刀枪不入:原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。三头六臂:形容有特别大的本领。(2)孙悟空会筋斗云,因此可以用“腾云驾雾”,传说蚩尤有八只脚,铜头铁额,刀枪不入。哪吒,变成三个脑袋和六条手臂的法身,手使六件武器攻击敌人。(3)八仙过海,各显神通:原指八位仙人法力无边,在过东海时铁拐李建议将各自法宝投于水面各自过海,结果八仙各自渡过了东海。引申为做事各有各的办法,也有各自拿出自己的本领比赛的意思。,是设问句今天是星期几?星期三。好问则裕自用则小人非生而知之者孰能无惑智能之士不学不成不问不知【详解】本题考查诗词名句的理解及仿写句子。(1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,意思是:就像突然一场春风过夜,成千上万的梨花盛开的场景。答案第4页,共8页:..(2)这句话有问有答,运用了设问的修辞。仿写一句设问句即可。示例:这是什么颜色?是棕色的。(3)“好问则裕,自用则小”意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。出处:《尚书·仲虺之诰》。(4)“人非生而知之者,孰能无惑”意思是人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?告诫人们要多学****才能学到更多知识。出自唐朝文学家韩愈的《师说》。(5)“智能之士,不学不成,不问不知。”出自汉代王充《论衡·实知》,意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学****就不会懂得,,不求教就不会明白的。说明学****是获得知识、增长智慧的必由之路。11.√12.×13.×14.√【解析】。结合课文《普罗米修斯》中的“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。”“狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。”可知,宙斯的凶恶狠毒,故题干说法正确。。《精卫填海》选自《山海经·北山经》。故题干叙述有误。。结合课文《盘古开天地》中的“有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年”可知,题干叙述有误。。结合课文《精卫填海》可知,精卫鸟传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。故叙述正确。【详解】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语答案第5页,共8页:..句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。可按课文的叙述顺序排列:首先是“地球上没有火种”,才有“普罗米修斯盗取火种”,接着“众神的领袖宙斯得知此事,大发雷霆。”才会有“普罗米修斯受到了最残酷的惩罚”,接着“救了普罗米修斯”,最后“普罗米修斯获得了自由”。.(1)炎帝的小女儿,名叫女娃。(2)经常衔西山的木、石,来填塞东海。。,地面上没有火,人们不得不吃生的东西。。【详解】,就把他投给老虎,如果老虎不咬他,就赦免他的罪过。,恶有恶报,做了错事是逃避不了惩罚的。【解析】。通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词,动词通常作谓语。借助句子成分,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。本题中“扶南王范寻”是人名,不需断开。这句意思是:扶南国王范寻养虎于山中。正确划分为:扶南王范寻/养虎于山。。重点词有:与,给;噬,咬;宥,宽容,赦免。句意为:有犯罪的人,就把他投给老虎,如果老虎不咬他,就赦免他的罪过。。作答时,先疏通文意,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,分析文章主旨。本文讲的是无罪的人,就连饥饿的老虎和鳄鱼都不会吃他。分析“无罪者皆不噬”“其直者,手不烂,有罪者,入汤即焦”等句,即可从善有善报,恶有恶报的角度写启示。【点睛】参考译文:扶南国王范寻养虎于山中,有犯罪的人,投给老虎。虎不咬,便赦免那人。所以那山名叫大虫山,也名大灵山。又养鳄鱼十头,若有犯罪的人,投给鳄鱼。不咬,便赦免他。无罪的人皆不咬。所以才有鳄鱼池。范寻又曾煮水让它沸开,以金指环投掷汤中,然后命人以手探入汤中拿指环。那些正直无罪的人,手烫不烂;有罪的,入汤随即烫焦。,用怪兽的骨头做鼓槌;蚩尤平时把铁块答案第6页,共8页:..石头当饭吃,他死后,身上的枷锁变成了枫树林。【解析】。事情的起因是炎帝被黄帝打败后,炎帝的子孙心里不服气,继续挑起战争,黄帝只好亲自带兵出征,与蚩尤对阵。因此文章第一到二自然段是事情的起因。文章第三到四自然段主要介绍了战争的经过,第五自然段写帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子,这是事情的结果,因此正确的划分为①①|①①|①。。“黄帝生***民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。”可知黄帝不想继续战争,不是怕打不过蚩尤。“黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌”可知“夔”是东海的流波山的怪兽。“黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。”可知是因为黄帝打败蚩尤,诸侯都尊奉他为天子。“蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。”可知“铜头铁额”是形容蚩尤的。。写出自己认为故事情节中神奇的地方即可,比如:“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音居然能够震天动地。蚩尤能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地。。文章主要写炎帝的子孙蚩尤不服气被黄帝打败,继续挑起战争,经过一番恶战,最后被黄帝擒住的故事,因此可以将题目拟为“黄帝擒蚩尤”。:我和花仙子过一天星期六的早晨,我还没有睁开眼,就闻到了一阵阵的花香。朦胧中我看到我的身边有一盆百合花,有一个小东西从花蕊中飞了处来。飞到了我的面前。我即好奇又高兴,只见它一头金色的头发,蓝色大大眼睛,穿着白色和绿色相间的小裙子,手里还拿着一朵百合花,漂亮极了!直到它飞到了我的眼前,我才看清他是花仙子。它看到我在微笑,就对我床施加了魔法,把我的床变成了百合花的船。它引领着我进入了一个白荷花的国度。答案第7页,共8页:..这里开满了各种各样的花,都是我没见过的。还有城堡,我顺着鲜花的小路奔着城堡走去,我刚要迈进城堡,花仙子却拦住了我,它说:“对不起,我们的城堡是不允许外人进入的。我带你去另外的一个好玩的地方吧!”我们走了不多久,就来到了一个游乐场,这里有:滑梯、碰碰车、旋转木马、高空缆车、还有秋千,许许多多好玩的东西,我们一起嬉戏,一起开心的玩耍着,不知不觉中天慢慢变黑了。太阳从天空的中央滑动到了西边。这时在很远处,传来了妈妈的呼唤声:“快点起来吧,上学要迟到了。”我急忙醒来,哦,原来是一场梦。我多么希望这是真的啊!像梦中一样和我喜欢的花仙子玩上一天,永远都不要醒来。【详解】本题考查书面表达能力。从题中提供材料和要求可以看出来,让我们写一篇以想象为主的记叙文。记叙文有几大要素:时间、地点、人物及事件。要求让我们抓住童话故事中的人物去写,那么这个人物要求必须是你喜欢的人物,你和它之间都经历了什么?发生了那些故事?时间是一天。必须是在这一天的时间里所发生的的事,不能顺序混乱,你可以按早、中、晚的时间顺序进行叙述。要合体的想象,写出真情实感,详略要得当。开头:交代时间是早上,可以开门见山开始,也可以写环境渲染引出下文。正文:交代起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事发展。结尾:总结式结尾或抒情式结尾扣题,照应主旨。答案第8页,共8页