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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷九年级化学(满分:50分时间:60分钟)学校姓名班级考号题号一二总分分数一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。第1-10题每小题1分,第11-15题每小题1分,共20分。),过一会儿饮料瓶表面变得潮湿,说明空气中有()()::::()():..,应选用下列仪器中的()①的量筒②的量筒③的量筒④.①B.②④C.③④D.①④(),、,按混合物、化合物、单质顺序排列的是()、过氧化氢、氮气B.***酸钾、酒精、、干冰、、石灰石、,下列做法错误的是(),直接用水扑灭,“隔离带”,,用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离,、面粉加工厂、(),,剩余固体的质量一定增加:..“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是(),.***,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如图,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是().,工业上可通过该反应制取氧化钠,下列相关说法正确的是(),反应物、,正确的是()选项实验目的操作将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象鉴别和:..用向上排空气法收集氧气时,检验氧气用带火星的木条伸入到集气瓶中,观察木是否收集满条是否复燃除去溶液中含有的加入过量铁粉,,经催化可转化为含碳、氢元素的化合物,其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是()②Ⅰ、Ⅱ①,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。下列有关判断正确的是():::..二、非选择题﹒(本大题共6小题,共30分。第16题--20题,每空1分,第21题4分。)、铝、铜、氧气、水、稀盐酸、***银溶液七种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次):(1)金属表面生成致密氧化膜的反应________;(2)分解反应________;(3)有气体物质生成的反应________;(4)有金属单质生成的反应________。、生产离不开水。①自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、_______、吸附和消毒等方法净化水。②海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是()(填字母序号)。③航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法,正确的是____。:..《首饰贵金属纯度的规定及命名方法》正式实施,“千足金”退出市场,不符合该修改单要求的产品不允许生产、销售、进口。首饰贵金属新标含量标注有利于保护消费者的合法权益。①成语“沙里淘金”说明黄金在自然界中以______(填“单质”或“化合物”)形式存在。②黄金是对应的单质。我们常说“真金不怕火炼”的原因是()(填序号)。,高温时也不与氧气反应③“”是用来表示黄金纯度的指标,“”是纯金,标号为“”的黄金首饰中含金量(黄金的质量分数)为。“”金的硬度比纯黄金的硬度____(填“大”或“小”)。④鉴别黄金样品的真假:取某黄金样品于试管中,滴加适量的稀盐酸后,观察到该黄金样品表面有无色气泡产生,说明该黄金样品含有的某成分位于“金属活动顺序表”中____元素之前。鉴定结果:该黄金样品为假黄金。19.、、、、是初中化学常见的物质,常温下、、都为无色气体,且为单质,有毒性,、都为黑色粉末,且为化合物。物质间的转化关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应,“”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。(1)的点化学性质(用化学方程式表示)________。(2)与反应的化学方程式________。:..(3)与反应的化学方程式为________。(4)的反应过程中一定放出热量,此说法________(填“正确”或“错误”)。,是初中学生化学实验技能应达到的要求。(1)如图是实验室制取常见气体的装置,某学****小组将实验室制取氧气、二氧化碳气体的相关知识归纳如下表中,请完成表格中标号为①-④的相关问题。气方法(或原理)发生装置收集装置体方法:加热***酸钾均可选择装置(可根据需均可选择装置收集的理由要添加棉花)是④________。方法:加热①________(写化学式)方法:分解过氧化氢溶均可选择③________装置(填标号)液化学方程式为②________(2)制取气体的过程包括:选择制取装置;验证所得气体;明确反应原理。据此,该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为________(填“甲”或“乙”或“丙”)。甲乙丙:..世界上每年因锈蚀而损失大量铁制品。某化学小组设计如下实验,探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。【进行实验】实验:分别取铁钉按如图装置所示,放置一周,结果如下:序号实验现象无明显现象无明显现象铁钉表面有红色固体实验:分别取铁钉浸于等体积的不同试剂中,放置一周,结果如下:序号试剂种类蒸馏水的溶液的稀盐酸形管左侧液面上升上升上升【解释与结论】(1)铁生锈属于________(填“物理”或“化学”)变化。(2)铁锈中含有、、元素,从元素守恒角度说明理由:_________________________。(3)实验中,证明铁生锈需要与水接触的现象是_________________________。(4)实验中,形管左侧液面上升的原因是________________________________________________________________。:..(5)实验的目的是______________________________________。【反思与评价】(6)结合本实验,对于铁制品的保存,你的建议是__________________。***酸钾和二氧化锰的混合物克,加热至不再产生气体为止,称量剩余物的质景为克,求:(1)生成氧气的质量是________克。(2)请计算剩余物中各成分的质量,并写出计算过程。参考答案与试题解析一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。第1-10题每小题1分,第11-15题每小题1分,共20分。)1.【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占。小明从冰箱里取出一瓶饮料,过一会儿饮料瓶表面变得潮湿,说明空气中有水蒸气。【解答】小明从冰箱里取出一瓶饮料,过一会儿饮料瓶表面变得潮湿;2.【答案】C【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】、氧化铁中铁元素显价,氧元素显价,写出其化学式即可。、硫酸钠中钠元素显价,硫酸根显价,写出其化学式即可。:..、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带个电荷时,,就在其离子符号前加上相应的数字。、化合价的表示方法,在该元素符号的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。【解答】、氧化铁中铁元素显价,其化学式为:,故选项化学用语表示错误。、硫酸钠中钠元素显价,其化学式为:,故选项化学用语表示错误。、由离子的表示方法,标出该离子所带的正负电荷数,正负符号在后,要省略,就在其离子符号前加上相应的数字,故选项化学用语表示正确。、过氧化氢中氧元素的化合价显价,在该元素符号的上方用正负号和数字表示,数字在后,故选项化学用语表示错误。故选:。3.【答案】C【考点】氧气的检验和验满固体药品的取用液体药品的取用【解析】、根据闻气体的气味的方法进行分析判断;、根据氧气验满的方法进行分析判断;、根据取用固体粉末药品的方法进行分析判断;、根据胶头滴管的使用进行分析判断。:..【解答】、正确闻气体气味的方法应为“用手轻轻扇动,让少量气体飘入鼻孔”,而不能把鼻孔凑到容器瓶口直接闻,这样易吸入过多气体,可能会使人中毒,图中所示操作错误;、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部位,木条复燃,说明已满,图中所示操作错误;、粉末状药品的取用方法:将试管横放,用纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,图中所示操作正确;、胶头滴管滴加液体时应该悬空垂直滴加,不能伸入试管内,图中所示操作错误。4.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。【解答】、冰川融化是由固态变为液态,没有新物质生成,故错;、百炼成钢包含着碳与氧气在高温的条件下,属于化学变化;、水滴石穿过程中没有新物质生成,故错;、轮胎爆炸只是由于压强增大,没有新物质生成,故错。5.【答案】D【考点】量筒的使用【解析】根据量筒的选取方法和量取液体时的注意事项考虑本题.:..【解答】解:选择量筒时要选择比所量取的液体大且最接近的,会量取得更准确,所以量取的液体用量筒,倾倒液体时,.【答案】D【考点】碳元素组成的单质常见气体的用途分子的定义与分子的性质碳单质的物理性质及用途【解析】根据稀有气体的性质与用途来分析;根据活性炭的性质与用途来分析;根据物质的构成以及分子的性质来分析;根据构成物质的基本粒子来分析。【解答】稀有气通电时会发出有色光,所以稀有气体可用于制作霓虹灯;活性炭具有吸附作用,所以用活性炭可除去水中的色素和异味;分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以一氧化碳与二氧化碳化学性质差异大,选项说法正确;金刚石、石墨都是由碳原子构成的是由分子构成的,选项说法错误。7.【答案】C【考点】单质和化合物的判别纯净物和混合物的概念及判别:..【解析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。【解答】、冰水共存物中只有水分子,氮气属于单质;、***酸钾,水银属于单质;、洁净的空气属于混合物,液态氧属于单质;、黄铜、铁钉都属于混合物;8.【答案】A【考点】易燃物和易爆物安全知识灭火的原理和方法【解析】、电器着火,为防止触电,先应切断电源。、根据灭火的原理,进行分析判断。、根据火灾发生后的处理方法,进行分析判断。、根据油库、面粉加工厂、纺织厂等场所的空气中混有可燃性的气体或粉尘,进行分析判断。【解答】、电器使用中发生了火灾,不能直接用水扑灭,故选项说法错误。、在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”,利用的是清除可燃物的灭火原理。、火灾发生后,湿毛巾有类似防毒面具作用;并拨打。、油库、纺织厂等场所的空气中混有可燃性的气体或粉尘,要严禁烟火。:..故选:。9.【答案】D【考点】生铁和钢质量守恒定律及其应用硬水与软水金属的化学性质【解析】、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;、生铁中含碳量是,钢含碳量是,生铁韧性比钢差;、金属铝表面的氧化膜是一层致密的氧化膜,对铝起保护作用;、镁燃烧生成氧化镁。【解答】、生铁中的含碳量较钢高,故选说法正确(1)、金属铝表面的氧化膜是一层致密的氧化膜,该选项说法正确(2)、镁燃烧生成的氧化镁能够向空气中扩散,剩余固体的质量不一定增加,该选项说法不正确。故选:。10.【答案】D【考点】元素周期表的特点及其应用原子结构示意图与离子结构示意图【解析】此题暂无解析【解答】.铷是金属,具有导电性,故正确;:...元素周期表小方格左上角数字表示原子序数,原子序数=质子数,=,原子中,质子数等于核外电子数,=,=,故正确;.元素周期表小方格汉字下方数字表示相对原子质量,铷的相对原子质量为,故正确;.铷原子最外层有个电子,在化学反应中易失去一个电子,化合价为价,***元素化合价为价,***化铷的化学式为,故错误;故选。11.【答案】C【考点】微粒观点及模型图的应用反应类型的判定【解析】根据物质的微观模型示意图,分析物质的类别;根据微粒的变化,分析原子的变化;根据反应的特点分析反应的类型。【解答】.由微观反应示意图以及质量守恒定律可知,反应物的分子个数比为,故选项说法正确(1).由分子结构模型可知,该反应的生成物是两种化合物,所以该反应不属于置换反应,故选项说法错误(2).由微观反应示意图可知,化学反应中原子不可分,故选项说法正确。故选:。12.【答案】B【考点】元素质量比的计算氧化物的概念氧化物、酸、碱和盐的概念物质的相互转化和制备:..分子的定义与分子的性质有关元素化合价的计算【解析】、反应物中含有三种元素,不属于氧化物;、生成物的化学性质由氮气分子保持;、在该反应中,反应物、的质量比为:=;、单质中元素化合价是,化合物中元素化合价代数和为零。【解答】、反应物中含有三种元素,不属于氧化物;、生成物的化学性质由氮气分子保持,该选项说法正确;、在该反应中、的质量比为:=,该选项说法不正确;、反应前钠中的钠元素化合价是,该选项说法不正确。13.【答案】C【考点】盐的化学性质实验方案的评价常见气体的检验与除杂方法氧气的检验和验满【解析】、二氧化碳和氮气都不能支持木条燃烧;、应该把带火星的木条放在集气瓶口检验;、铁和***化铜反应生成***化亚铁和铜;、加热条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳。【解答】、二氧化碳和氮气都不能支持木条燃烧;:..、应该把带火星的木条放在集气瓶口检验;、铁和***化铜反应生成***化亚铁和铜,该选项设计正确;、加热条件下,该选项设计不正确。14.【答案】D【考点】微粒观点及模型图的应用反应类型的判定催化剂的特点与催化作用【解析】根据分子结构模型来分析;根据化学反应的特点来分析;根据催化剂的概念来分析;根据微观反应示意图的信息来分析。【解答】由分子结构模型可知,每个甲物质的分子是由个碳原子和个氢原子构成的,选项说法错误;由分子结构模型以及微观反应示意图可知,反应②生成了两种化合物,选项说法错误;根据催化剂的特性可知,催化剂在该反应前后,选项说法错误;由微观反应示意图可知,反应①是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成水和一氧化碳,选项说法正确。15.【答案】B【考点】金属的化学性质【解析】:..将一定量金属加入到和的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,说明硫酸铜已完全反应,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中含有能与稀盐酸反应的金属,进行分析判断。【解答】、将一定量金属加入到和的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,说明硫酸铜已完全反应,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中含有能与稀盐酸反应的金属,该金属可能是锌,也可能是,无法确定与锌的活动性强弱,故选项说法错误。、若能与硫酸锌反应,且完全反应后有剩余,则滤液中中的溶质是的硫酸盐,可能只含一种溶质,故选项说法正确。、由选项的分析,滤渣中不一定含有金属,故选项说法错误。、由于无法确定的化合价,该过程不一定发生了反应,故选项说法错误。故选:。二、非选择题﹒(本大题共6小题,共30分。第16题--20题,每空1分,第21题4分。)【答案】===【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。:..【解答】铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,化学方程式为:=;故填:=;水在通电的条件下分解为氢气和氧气,化学方程式为:;故填:;镁和盐酸反应生成***化镁和氢气,化学方程式为:=;故填:=;铜和***银反应生成银和***铜,化学方程式为:=;故填:=。【答案】D(1)①过滤②AB③D(1)①单质②D③75%大④氢【考点】合金与合金的性质金属元素的存在及常见的金属矿物分子的定义与分子的性质金属的化学性质自来水的生产过程与净化方法【解析】(1)①根据水的净化方法解答;②根据物理变化解答;③根据分子的特性解答;(2)①金在自然界中不活泼,以单质的形式存在;②金的化学性质不活泼,在加热条件下也不容易与其它物质发生化学反应;③黄金是合金,合金的硬度大,熔点低,据此解答;④位于氢元素前面的金属能与酸反应置换出氢气,据此解答。:..【解答】①自来水厂利用沉淀、过滤;②水变成水蒸气的过程中,是物理变化,分子间隔变大;③、小分子团水中水分子的化学性质发生了变化,因为分子不变;、小分子团水中水分子间有间隙;、小分子团水中水分子没有停止运动;、小分子团水由于和普通水的聚集状态不同,故正确;故选;①成语“沙里淘金”说明黄金在自然界中以单质的形式存在;②、;、金的硬度大小与“真金不怕火炼”的本质含义无关;、金的密度大小与“真金不怕火炼”的本质含义无关;、因为金不活泼,所以我们常说“真金不怕火炼”.故选;③标号为“”的黄金首饰中含金量(黄金的质量分数)为;“”金的硬度比纯黄金的硬度大;④该黄金样品表面有无色气泡产生,该气泡是氢气,该成分位于“金属活动顺序表”中氢元素的前面;故答案为:(1)①过滤;②;③;(1)①单质;②;③;大;④氢。【答案】=错误【考点】物质的鉴别、推断的综合应用【解析】根据、、、、是初中化学常见的物质,常温下、、都为无色气体,且为单质,有毒性,所以是一氧化碳,、都为黑色粉末,且为化合:..物,和一氧化碳可以相互转化,所以是二氧化碳,会与一氧化碳反应,会转化成二氧化碳,所以是氧化铜,会与氧化铜反应会转化成一氧化碳,所以是碳,会与一氧化碳、碳反应,所以是氧气,然后将推出的物质进行验证即可。【解答】、、、、是初中化学常见的物质、、都为无色气体,有毒性,、都为黑色粉末,和一氧化碳可以相互转化,会与一氧化碳反应,所以是氧化铜,所以是碳、碳反应,经过验证,所以二氧化碳和水反应会生成碳酸=;与的反应是氧气和一氧化碳在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:;与的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:;反应可以是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,可以是氧气和碳点燃生成一氧化碳,此说法错误。【答案】氧气和二氧化碳的密度都比空气大,,,丙【考点】常见制取气体的选取方法常见气体的发生装置与选取方法【解析】(1)***酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成***化钾和氧气;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;:..氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成***化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;(2)实验室里制取气体的一般思路为明确反应原理、选择制取装置、验证所得气体。【解答】实验过程如下所示:气方法(或原理)发生装置收集装置体方法:加热***酸钾均可选择装置(可根均可选择装置收集据需要添加棉花)的理由是氧气和二氧化碳的密度都比空气大。方法:加热方法:分解过氧化氢溶液均可选择装置化学方程式为故填:;;;氧气和二氧化碳的密度都比空气大。该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为明确反应原理、选择制取装置。故填:丙。【答案】【解释与结论】(1)化学(2)反应物铁钉、氧气和水中含、、元素(3)中无明显现象,中铁钉表面有红色固体:..(4)铁生锈消耗氧气,内部气体体积减小,压强减小,低于外界大气压,外界大气压将形管内液体压向左侧(5)探究试剂种类对铁生锈速率的影响【反思与评价】(6)保持干燥、隔绝氧气、避免与及酸性物质接触等【考点】探究金属锈蚀的条件化学变化和物理变化的判别质量守恒定律及其应用【解析】(1)根据化学变化与物理变化的实质:反应前后是否有新物质生成判断此题;(2)根据反应前后元素种类不变回答此题;(3)根据对比实验中唯一变量为水的原则,选择对照实验组;(4)根据气体体积变化引起压强变化,回答此题;(5)根据实验中改变的因素,总结实验目的;(6)根据铁生锈的条件,总结铁制品的保存方法。【解答】【解释与结论】(1)铁与水和氧气接触生成了铁锈,有新物质生成,所以是化学变化;故答案为:化学。(2)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素种类不发生变化,反应物中铁钉含有铁元素,氧气含有氧元素,水含有氢和氧元素,因此可知反应物含有铁、氧和氢三种元素,因此反应后产物也应含有这三种元素;故答案为:反应物铁钉、氧气和水中含、、元素。(3)探究水对铁生锈的影响,需要将水作为变量进行对比实验,在中没有水,在中含有水,其他实验条件一致,所以通过与的对比实验,验证水对铁生锈的影响,实验现象为中无明显现象,中铁钉表面有红色固体;故答案为:中无明显现象,中铁钉表面有红色固体。:..(4)左侧试管内是氧气参与铁钉生锈的过程,氧气被消耗,内部气体减小,压强减小,外界大气压将液体压向左侧,造成左侧液面升高;故答案为:铁生锈消耗氧气,内部气体体积减小,压强减小,低于外界大气压,外界大气压将形管内液体压向左侧。(5)实验中改变只是溶剂种类,其他实验条件一致,所以变量为溶剂种类,因此实验是探究试剂种类对铁生锈速率的影响;故答案为:探究试剂种类对铁生锈速率的影响。【反思与评价】(6)在实验中,可以看到氧气和水存在,导致铁制品的生锈,在实验中***化钠、盐酸等溶剂也可以加速铁的生锈,因此对于铁制品的保存,需要保持干燥、隔绝氧气、避免与及酸性物质接触等;故答案为:保持干燥、隔绝氧气、避免与及酸性物质接触等。【答案】剩余固体中***化钾的质量为,二氧化锰的质量为。【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】根据题干提供的信息结合化学方程式的计算进行分析解答即可。【解答】生成氧气的质量为:=,故填:;设分解的***酸钾的质量为,生成的***化钾的质量为=,=:..故二氧化锰的质量为:=,(或是:=)答:剩余固体中***化钾的质量为,二氧化锰的质量为。人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷九年级化学(满分:50分时间:60分钟)学校姓名班级考号题号一二三四五总分分数一、单项选择题(每小题1分,共10分),需要用到下列气体中的(),主要利用其化学性质的是()(),错误的是(),它们都属于():..()--------,关于水电解实验的叙述正确的是().、“消毒液“混合使用时会生成有毒气体,即,下列说法错误的是()***、氧、***,正确的是(),,(),反应后的质量为:..,,,生成物的质量仍为二、填空题(每空1分,共10分)化学用语是学好化学的重要工具,请根据要求填空。(1)地壳中含量最高的金属与非金属元素组成物质的化学式是________;(2)标出中氧元素的化合价________;(3)写出一个初中化学中含“根”的化学式________。根据如图提供的相关信息,回答问题:(1)属于同种元素的是________(填字母代号)。(2)在化学反应中易________(填“得或失”)电子达到稳定结构。(3)表示阴离子的结构示意图所对应的粒子符号为________。(4)中的为________。化学与我们的生活联系密切。(1)煤燃烧产生的________是导致酸雨的主要物质。(2)“节约用水,从你我做起”