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的标志之一。家长和教师应该注意引导,让他们学会正确打扮自己。六、主要内容1、在健康教育课及日常生活中,宣传普及心理健康知识,使学生树立心理健康意识;2、从学生身心发展特点出发,循序渐进,设置分阶段的具体教育内容:(1)生活规律与心理健康,适应新生活,感受学****知识的乐趣;(2)个***好与良好学********惯的培养,乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情;(3)对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养;(4)正确对待自己的学****成绩,克服厌学心理,体验成功的快乐;(5)学会人际交往中的健康心态;七、途径和方法1、心理健康教育课程;专题讨论、启发式讲授、团体辅导并重;使学生在活动的过程中体验心理健康的重要性及掌握如何保持心理健康的知识。2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用;:..班主任老师在健康教育时间,每个月进行一到两次心理健康教育,让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用;3、设心理健康专题讲座;根据不同层次学生的特点每学期举办一次心理健康教育的专题讲座和专题报告,普及心理健康知识,树立正确的心理观念和态度。4、设个别心理辅导;建立“心语信箱”、“心联馨语”对学生进行一对一地沟通,帮助学生排解心中困扰,对有关的心理行为和心理问题进行诊断、矫治,对极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别,转介到医学心理诊治部门。5、在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,寻找心理健康的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。小学四年级心理健康教学计划(五)一、指导思想心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生,除良好的文化素质和身体素质外,心理健康素质至关重要。在本课程的教学中,应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点,全面提高学生的心理素质,培养其自信自强的心理品质,提高其社会适应能力。:..二、教学目标本课程的具体教学目标为:1、全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。2、使学生掌握必要的心理健康知识,增强心理保健意识,提高心理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。3、通过心理健康教育活动,提高学生的学****能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。三、教材分析针对小学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容:第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。第二部分:积极主动,学会学****教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好,掌握良好的学****方法,全力投入学****生活。第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪,建卫和谐、正确的人际关系。第四部分:职业辅导,面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业,适应社会环境,掌握求职技巧。四、教学方法心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上,有意识地去解决实际的心理困惑,学以致用,为此:1、不宜过多采用文化课程的讲授方式。:..2、不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。3、多采用活动,讨论反思等互动体验式的形式。4、通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式,提高学生的心理素质。课时安排:第一学期:1-9课____课时第二学期:10-20课____课时小学四年级心理健康教学计划(六)一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我们将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和****惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生****惯教育。3、增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4、培养学生从小养成简朴的生活****惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。:..三、教学措施1、培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为****惯的形成。2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。3、联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。四、教材分析本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全册共有课分十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学****在快乐中健康成长。五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学****还是在生活中都是快乐的小天使。六、实施措施1、钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。2、课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学****在快乐中健康成长。3、精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。4、学****活动中,发挥学生的学****主动性。:..七、教学进度周次(日期)教学活动内容所需课时第一、二周(2、9—2、20)呵护呼吸系统二课时第三、四周(2、23—3、6)预防寄生虫病二课时第五周(3、9—3、13)你的文具玩具安全吗一课时第六、七周(3、16—3、27)远离危险地带二课时第八、九周(3、30—4、10)洪水来了二课时第十、十一周(4、13—4、24)地震逃生记二课时第十二、十三周(4、27—5、8)我读书、我快乐二课时第十四、十五周(5、11—5、22)责任伴我成长二课时第十六周(5、25—5、29)我爱简单生活一课时第十七、十八周(6、1—6、12)美丽的生命历程二课时第十九周(6、15—6、26)复****一课时第二十周(6、29)复****一课时加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格,健康的生理和心理,培养学生勇敢顽强的毅力,艰苦奋斗,团结合作的精神,是我们教师的职责,为此,我将奋斗!