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巢湖市重点中学2024年高考考前模拟生物试题含解析.pdf

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,失水程度越高,但能否发生质壁分离复原,则取决于质壁分离后的细胞的生活状态,即活细胞还是死细胞。二、非选择题9、镶嵌分布多群落交错区可包含两个或多个重叠群落中的大多数种群优势浒苔供不应求时,浜螺取:..食其他藻类,从而使藻类种数減少【解析】群落结构的类型:主要包括垂直结构和水平结构。(一)垂直结构:(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。(二)水平结构:(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。【详解】(1)不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常常呈镶嵌分布,这是群落的水平结构。(2)两个或多个群落之间的过渡区域称为群落交错区,是一个种群竞争激烈的区域。由图甲可见,某一地段上群落组合数越多,鸟类建的巢数就越多,由此推测鸟的种类数也越多,推而广之,其他种群数也越多,原因是该地段均含了两个或多个重叠群落中的大多数种群。(3)①浜螺捕食藻类,但更喜欢取食藻类旳小型绿藻浒苔,即浜螺所处环境既有浒苔又有其他藻类时,浜螺会首选浒苔取食。正因为如此,随着浜螺密度由0逐渐增加到150只/m2左右时,浒苔被浜螺捕食,为其他藻类的生存提供了空间等条件,从而使藻类的种类增加,由此可见,浒苔在与其他藻类竞争中,占优势地位;②当浜螺密度超过150只/m2时,其喜食的浒苔几乎取食尽了,只能转向取食其他藻类了,因此,藻类的种数随着浜螺的密度继续增大而减少。【点睛】本题主要考查群落得结构,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10、多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶酶制剂开水使血渍或奶渍中的蛋白质变性而沉淀,难以清洗反应物的减少量或产物的增加量温度和酶的抑制剂需要设置,不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间就可以作为对照,即设置相互对照化学结合法【解析】果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得果汁变得澄清。:..【详解】(1)果胶酶是分解果胶的类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶等。(2)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。对于衣服上的血渍和奶渍,清洗时不能使用开水,因为开水可使血中的蛋白质变性而沉淀,难以清洗。(3)酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示。影响酶活性的外界条件包括pH、温度和酶的抑制剂等。在探究温度或pH对酶活性的影响时,需要设置对照实验,不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间就可以作为对照,即设置相互对照。(4)工业生产中,若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲,酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定化。【点睛】使用加酶洗衣粉时,需要用温水洗涤,水温过高会导致酶失活,影响洗涤效果。11、XAXA或XAXaⅠ、Ⅱ和Ⅱ交叉遗传ⅢⅢ患病,则其基因型为aa,其中一个基因a遗传自母22411亲,其外祖父I患病,基因型为aa,而其母亲正常,故其母亲的基因a必然遗传自其外祖父(或Ⅲ的外祖父患病,11为隐性纯合子,母亲正常,基因型为Aa,所以Ⅲ母亲的基因a遗传自其外祖父。Ⅲ患病,则其基因型为aa,故其11母亲的基因a遗传给了Ⅲ1)Ⅲ3女孩均正常,男孩均患病【解析】1、判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性。2、Ⅱ和Ⅱ正常,出生患病Ⅲ,故该病属于隐性遗传病。121【详解】(1)若该遗传病是伴X染色体遗传病,则是X染色体隐性遗传病,Ⅱ和Ⅱ表现正常,Ⅲ基因型是XaY,Ⅱ和Ⅱ12112的基因型是XAY和XAXa,所以Ⅲ2的基因型是XAXA、XAXa;由于Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ是该病的患者,所以Ⅰ、Ⅱ和Ⅱ331224是杂合子;Ⅰ将其患病基因传递至Ⅱ,Ⅱ将致病基因传递至Ⅲ1,体现了X染色体隐性遗传病的交叉遗传的特点。122(2)如果该遗传病的致病基因位于常染色体上,Ⅲ患病,则其基因型为aa,其中一个基因a遗传自母亲,其外祖父1I患病,基因型为aa,而其母亲正常,故其母亲的基因a必然遗传自其外祖父(或Ⅲ的外祖父患病,为隐性纯合子11aa,母亲正常,基因型为Aa,所以Ⅲ母亲的基因a遗传自其外祖父I),所以第Ⅲ代中Ⅲ的一个致病基因一定来源111于Ⅰ。1(3)基因A?a如果位于X染色体上,则选择患病女孩Ⅲ(XaXa)和正常人XAY婚配,所生孩子女孩(XAXa)均正3常,男孩(XaY)均患病。【点睛】本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传:..病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型。12、获能体外受精超数排卵同期发情PGS滋养层PCR技术男(雄)【解析】体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。囊胚时期的内细胞团将来发育形成胎儿的各种组织,而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,所以胚胎移植前常取滋养层的部分细胞进行性别鉴定。【详解】(1)试管婴儿的培育需要在体外受精,并在体外进行早期胚胎培养后将其移至母体内继续发育,所以试管婴儿的培育需要经过精子的采集及获能、卵子的收集及培养、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等环节。(2)为了收集较多的卵细胞,需要用促性腺激素对母体进行超数排卵处理;进行胚胎移植时,还需要对母体进行同期发情处理,使供体和受体***官的生理变化是相同的,从而为植入的胚胎提供发育所需的生理环境。(3)PGS是胚胎植入前的染色体检测,可以查看染色体的数目是否有缺失、染色体的形态结构是否正常等。所以利用上述技术中的PGS技术可以筛查21三体综合征。对胚胎进行性别鉴定时,通常将胚胎培养至囊胚期时,取滋养层的细胞提取DNA,并利用PCR技术在体外大量扩增相应基因,SRY基因是位于Y染色体上的雄性的性别决定基因,所以用SRY特异性基因进行探针检测时,出现阳性反应的胚胎为雄性。【点睛】本题考查试管婴儿的形成过程中的相关生物技术,意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。